【推荐】三年级树的作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级树的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级树的作文 篇1
“呜呜呜……呜呜呜……”一阵哭声传过来。哦，哭的人原来是小鸟，它正站在大树上面，大树急切问小鸟：“小鸟，小鸟，你怎么了，你怎么了？”
小鸟说：“人类太可恶了，他们乱砍树木，又把我的家给砍了。我现在无家可归。小树说：“那怎么办啊？我们现在赶紧想想办法吧！”
他们一直想啊，想啊，想啊，十几分钟过去，终于想到了办法了。小树说：“要不我们离开森林吧！”小鸟说：“不在这我们能往哪走啊？”小树回答道：“我们可以到别的森林啊？”小鸟说：“树又没有腿怎么跑啊？”
后来他们垂头丧气又坐下来想啊，想啊，又过了几分钟。小鸟忽然高兴的说：“我们可以写一封信啊，然后寄给电视台，呼吁人们保护森林。”
接着，信写完了，上面写着：人们，请勿伤害森林，如果伤害森林，森林里的所有生物将会消失，人们将会孤独一世，没有东西陪伴着你们。
人们看了这封信，自己知道自己做错了。
三年级树的作文 篇2
每当我来到美丽的校园，一眼就望到了操场旁边那高大挺拔的松树。
我喜欢松树的坚强；我喜欢松树的形状；我喜欢四季常青的松树！
春天，松树换上翠绿的新装，不时有几只小松鼠到松树间穿梭，快乐地游戏。
夏天，在绿草的衬托下，松树显得更加苍翠；在野花的衬托下，松树显得更加高大挺拔；在小鸟的歌声中，松鼠显得更加有活力。
秋天，松树上挂满了松果。微风轻轻拂过，一个个小铃铛轻轻摇曳。
冬天，下了几场大雪后，沉积的雪就覆盖在松树上，仿拂那积雪就是松树的新装。
每当放学时，落日的余辉撒在松树上，这时，它是多么地迷人。
我爱我的校园，更爱那坚强，四季常青的松树！
三年级树的作文 篇3
我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。
星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉!还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊!
星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。
在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。
一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。
又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。
星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报!
我观察昙花一现
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看.
到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它. 但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合，花朵很快就凋谢了，.美好的东西总就象美梦.真可谓“昙花一现”!
啊,我看到''昙花一现''的美丽.
三年级树的作文 篇4
我是生活在大森林中的一颗合金欢树，每天生活的很快乐，有时讲古代的故事给我的子孙听，有时问问在我身上筑巢的小鸟在别的地方的见闻，有时我会望着火红的太阳呆呆地思考人生或思考一些事情……每天都过得充实，快乐。
几千年来，我和我的子孙从不会被砍掉，就算有，他们也会获得新生。
可是，时代在飞速地前进，人们也从身穿兽皮衣的原始人到了拥有高端科技的新人类，他们虽然有了高科技，却对大自然到处破坏，连我们也不放过。
有一天，人们手拿电锯，气势汹汹地向我们这片合金欢林。只听“开始”一声，人们便像疯了似的，冲进林子后便飞快地砍到了我的子孙们……眼看我的子孙们一个个倒下了，我悲伤无比，也不想活了。眨眼间，人们就到了我的身下。临死前，我听到一个头头样的人说：“这树肯定很值钱，如果……”。话还没听完，我就疼的昏了过去。
我想：“金钱金钱，都是金钱挡住了人们的双眼，也让我们迎来了杀身之祸。哎，如果我会讲话，能说明金钱有什么坏处，也许就不会白死那么多子孙了。”之后，这里变成了工厂，人们在这里工作着。他们不知道，空气中有大树的叹息……
三年级树的作文 篇5
校园里有4棵大樟树。都有三层楼那么高，其中有一棵竟达到四层楼高那么高。
每棵樟树的树干呈棕褐色，树皮纹路深，粗糙。整棵树干我勉强能用手臂抱住。树干分成好几个枝丫向上延伸，树叶的头尖尖的底下圆圆的，绿绿的，像绿色的小水滴，发出清香。这些小水滴一个一个垒在枝丫上。远处看像一个个巨大的绿蘑菇，又像一颗颗巨大的绿宝石，散发着绿色的光芒。
起风了，整棵树的枝干都在抖动，都在摇晃。枝丫舞蹈着，树叶也跟着枝丫舞蹈。一群群舞者在风中舞蹈着，舞得那么欢快，那么优雅。
樟树有好处也有坏处。好处是它四季常青，给校园添加了一份绿色的气息，而且雨天给人们避雨，夏天给人们纳凉。可是它也有坏处，坏处是它一年四季都落叶，秋天还落下一颗颗深紫色的小果子一踩紫色的汁水就流出来了，落到衣服上洗也洗不掉。
樟树给我们的校园添了不少美丽，我越来越喜欢樟树了。
三年级树的`作文 篇6
今天我跟随《作文专刊》的老师们来到了益丰康庄园，我第一次近距离接触了葡萄树——可爱的葡萄树。
我们集合完毕后跟着老师来到了田里，一股股泥土的芳香扑面而来。本来都以为是种葡萄树，可没想到是挖葡萄树，农博士告诉我们葡萄树冬眠了，春天来了，我们要把睡着泥土里的葡萄树唤醒，所以是挖葡萄树。
农博士先给我们做了示范，我也学着农博士的样子挖起了葡萄树，我一腿在前，一腿在后，前腿弓步，后退蹬直，弯个腰，拿着沉重的大铁锹，不停地挖着，不一会儿，我发现了一根弯弯曲曲的小树枝，爸爸告诉我这就是我们要唤醒的葡萄树，我害怕大铁锹一不小心会伤到葡萄树，于是放下了重重的铁锹，用手开始挖起来，雨后的泥土有些潮湿，我沿着葡萄树枝的方向将泥土一点一点的散开，一根完整的褐色的葡萄树静静的躺在泥土上，它好像在说：“小朋友，我已经睡了整整一个冬天了，快扶我起来，让我活动活动筋骨”。于是我赶紧把葡萄树扶起来，用线卡子把葡萄树固定在铁丝上，葡萄树迎着春风精神抖擞地站在土地上好像在说：“谢谢你，小朋友。”我开心极了，干劲儿也越来越大了。
在我们的齐心协力下，一排褐色的葡萄树一棵一棵立了起来，那一棵棵葡萄树像士兵一样站在那里，等待着首长的检阅。
随后，我们又去参观了生长在大棚里的葡萄树。进入大棚首先映入我眼帘的是那一排排的葡萄树，它们整齐的排列开来，它们有着或粗或细褐色的树干；大大小小像张开的手掌一样的树叶；弯弯曲曲又细细的丝藤。这些葡萄树有的十分害羞不敢开花；有的慢吞吞的只开了一点小花；还有的十分勇敢，都长出了晶莹剔透的小葡萄。
外面阴着天，灰蒙蒙一片，没有一丝阳光，可我们每个人的心里却充满了灿烂的阳光。
三年级树的作文 篇7
我家的阳台上，生长着一盆香椿。它的叶子翠绿翠绿的，边缘有波浪形的花纹。树干十分粗糙。它长得并不挺拔，枝丫纵横交错，看起来朴素极了。但它全身散发着一股清香，感觉很舒服。
春天，它抽出了柔嫩而细小的新芽，那牙儿绿中带着一丝红色，十分有光泽，非常养眼。夏天，香椿原本紧促在一起的叶子已经不像春天时那样柔弱，一片片舒展开来，树枝也变得更加结实了，给炎热的夏日带来一丝清凉。秋天，香椿树叶渐渐变成桔黄色，一片一片地落下来，仿佛给土壤盖上了金丝绒的棉被。冬天香椿树看起来毫无生机，可仔细观察，便会发现树枝顶端不知在什么时候长出了许多芽苞，它们在静静地等待春天的号角，好竞相生长。
香椿树一点也不娇气，一盆泥土便能养育它。香椿树也不像那些美丽的花儿一样，即使有丰盛的雨水，肥沃的土地和充足的阳光，也经常耍耍脾气。香椿即使一个月不浇水、不松土，还是像以往一样充满了活力。它那样坚强，不管受到了多少磨难，都没有枯萎过，只是自己静静地努力生长。
香椿还是一道可口的菜，妈妈做的香椿炒鸡蛋叫人食欲大增，美味极了。
