实用的三年级蚂蚁作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级蚂蚁作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级蚂蚁作文 篇1
一天下午，我在花园里散步。这时，我在草丛的小角落里发现了一个蚂蚁窝。
这个蚂蚁窝呈泥黄色，有许多小洞，还有一些蚂蚁在忙碌着。它们在忙什么呢？为了探个究竟，我顺着它们忙碌的方向去找。哦，原来，它们在垃圾桶下面的草丛里寻找食物。我跑回家，拿了一颗糖，把它咬成小小粒的放在蚂蚁巢旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬了一下。可是，糖没动。它爬回了蚂蚁窝。一路上，那只蚂蚁一直用它的触角碰别的蚂蚁的触角，好像在说：“大家快点过去！那边有食物！”那些蚂蚁纷纷赶向糖果那边。哦，原来蚂蚁的触角互相碰撞是传递信息的呀！接到信息的蚂蚁爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒盐粒大小了。后来，它们又叫来了更多的蚂蚁，三个一堆，五个成群，通通把糖果搬进了洞。我被眼前的场景惊呆了，使劲儿揉了揉眼睛，糖果的确没在那儿！真是太不可思议了。
我还想了解一个问题，为什么蚂蚁可以跑那么远却不会迷路？我回家问妈妈，妈妈说：用一个东西挡住它回家的路，蚂蚁就会迷路的！我在柜子里拿了一颗樟脑丸，放在一只蚂蚁回巢的路上。蚂蚁用触角碰了一下樟脑丸，突然，它像疯了似的乱撞，最后，居然向池塘那边爬去了。
蚂蚁真是勤劳可爱的小动物！
三年级蚂蚁作文 篇2
今天，我又来到我家后院，坐在凳子上，悠闲地让秋风抚摸着我。早晨，好清爽！
我目光被一只蚂蚁所吸引，它在“大树”下寻路。我想，它应该在我家旅行了一圈吧！它不时地撞上几棵“大树”，跌倒了，没事，再漂亮地站起来是关键。这只蚂蚁做到了，它居然做到了我们人类做不到的事情：被“大树”撞了个跟头，四脚朝地，却不向“树”发气泄愤，默默地走自己的路。
正是因为它这样做，我的好奇心越来越大，觉得远处有一块大磁铁，把我吸了过去。我跟着它，到了草丛深处。我被眼前的事物迷惑了：工程师们指导工蚁们挖洞建巢，母蚁在四处寻找食物给丈夫吃。总之，眼前黑乎乎的一片，就像一张A3的吸墨纸。渐渐地，洞越来越大，那只旅行者正给孩子们描述我家的场景，它犹如一位综合实践的老师，显得苍老无比，走路异常慢。
我看见别的部落开始过来“朝贡”，看来蚂蚁们历史学得异常好啊！甚至还有丝绸之路，各个族长交换食物，用惊讶的目光看着交换的食物，大臣们也跟着细细品尝异乡的风味。
我还看见了很多很多……
正午当时，我该回家了。再见，蚂蚁们，再会啊！
三年级蚂蚁作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，有爬山、溜冰、画画……可是我最喜欢的'就是观察蚂蚁了。
上周，我在小区里发现一窝蚂蚁。星期六，我特意带着放大镜和面包去观察它们。我找到有蚂蚁出入的地方，放了指甲壳大小的一块面包。
一会儿，一只蚂蚁爬过来了。我想：面包比这只蚂蚁的个子大几十倍，看它怎么搬走！可是，奇怪！它围着面包转了两圈就走了。难道蚂蚁不喜欢小面包？
我拿起放大镜，一路跟踪它来到蚂蚁窝。这个蚂蚁窝藏在草丛深处。我轻轻拨开草，用放大镜看到蚂蚁“军团”。它们身长约0。5厘米，全身黑色有一对长长的触角和6条细长的腿。蚂蚁用触角一个一个去碰了碰同伴，然后它们排成一行来了。每只小蚂蚁咬下一点面包屑，它们用下颚钳起一块面包屑，排着队回蚂蚁窝了。
一个小时后，这一块面包就没有了。这一切看得我目瞪口呆，原来蚂蚁的力量这么大。
蚂蚁真是一种神奇的小动物。
三年级蚂蚁作文 篇4
一天早上，阳光明媚，我和妈妈去爬山。这次爬山多了一项重要的任务，那就是去观察一只只可爱的小精灵——小不点蚂蚁。
我和妈妈来到大山的起点——山脚下，我忙着寻找我的目标——一只只小蚂蚁，我在一棵茂盛的大叔底下发现了它们。我连忙蹲下来，取出放大镜，便认认真真地观察起来了。
蚂蚁的身体是由三个部分组成的，像似有三个小球连在一起。前面是一个扁扁的头，顶着一对长长的触角；中间是胸部，胖胖的；后面是一节圆鼓鼓的大大的腹部。胸部两旁有着三对又细又长的腿。眼睛是千万个复眼组成的，小小的，也是三角形的。蚂蚁吃饱的时候，腹部会胀大；如果饿的时候呢，肚子会缩小，可真神奇啊！蚂蚁的种类有很多，有白色的，有红色的，有黄色的，也有棕色的，还有的是黑色的。
我把它们引到一块纸上，在下面撒下一把把的甜白糖。让首领先从上面经过，一半的蚂蚁从上面经过。随后把那张白纸板向另一个方向摆。它还是在纸板上慢悠悠地爬着。原来，蚂蚁是根据气味来判断的呀！
忽然，一只蚂蚁往树叶下爬动，我跟着它。啊，一只死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望着它的一举一动。看着它无能为力的样子真想帮助它。只见它的触角转了一圈，一支浩浩荡荡的队伍出来了。一下子，大青蚱蜢就被搬起来了，前面扛的扛，底下抬的抬，后面推的推。不过五分钟，大青蚱蜢就被搬进了洞。
蚂蚁靠的不是超常的记忆力，而是身体遗留下来的气味。蚂蚁的团结精神给我留下深刻的印象。
三年级蚂蚁作文 篇5
我在家乡的院子里拿着放大镜东看看西看看，自言自语道：“什么嘛，说好要写昆虫作文，我怎么一只昆虫都没有看见”？说完就蹲在那儿无聊的摆弄着手里的放大镜。
忽然，几只小蚂蚁爬进了我的视线。它们几个碰碰触角，好像在说一些小秘密，它们到处都走一走，看看有些什么好吃的。我的目光跟着一只较小的蚂蚁，它走到哪儿，我就跟到哪儿。它看见了一堆小米饭（那里是我家两只小狗吃饭时留下的）它马上欢悦起来，或许它在想：我该怎么把这堆米饭弄回去呢？我可以搬！它费了九牛二虎之力也没有把这堆米饭推动一点点。它的气马上泄了一半，它围着这堆米饭转来转去。不一会儿，它马上跑了回去。我笑着说：“哈哈，蚂蚁就是弱小”。过了一会儿，我刚想离开。突然，我又看见那只小蚂蚁。但这次不一样，它的身后跟着几十只蚂蚁和三只大蚂蚁。我呆住了，原来小蚂蚁不是想放弃，而是去叫人一起来搬，它也可能知道“蚁”多力量大这句话吧！只见它们喊着口号，一二一……每一只蚂蚁都搬着一个比自己大好多倍的米饭，一个接着一个排成一条非常笔直的线。长扬而去。
看见那一幕后，我想：蚂蚁虽然小，但是有一个互相帮助的心。
