【精选】三年级学生的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级学生的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级学生的作文 篇1
我有一个甜蜜、温暖的小房间，里面有书桌、大床、书架、我的玩具小熊……还有我许多的小秘密。妈妈经常进来和我一起看书，爸爸经常和我一起玩乐高，我在我的房间里度过了许多美好的快乐时光。
不过，有时候我会把我的房间幻想成其它更有趣的样子。
我希望我的房间是一艘太空飞船，这样我就可以遨游太空了！可以看见土星、火星、水星、天王星、恒星、太阳，还有银河也可以看清楚，说不定还会遇见外星人呢，它肯定会邀请我去它的家玩呢！
我还希望我的房间是一家餐厅，这样我就可以随时吃到美味佳肴了。而且想吃什么就吃什么，应有尽有。厨师技术一流，菜品都是色香味俱全！
我也希望我的房间是一个动物园，这样我就可以和小狗赛跑、和小鸟唱歌、和小鱼游泳、和小猫抓鱼……
我更想我的房间是一个冰淇淋车，这样我每天都可以吃到美味可口的冰淇淋，而且不用担心吃完了没地方住，只要吃完了它又会长起来，想想都流口水呀！我还可以开着它到学校与同学们分享呢！
我还特别想我的房间是一个电影院，这样随时随地都可以看电影了，而且还不用付钱，可以想看什么就看什么，没有限制，躺在床上悠闲的看电影太享受啦！
我最希望我的房间是一朵美丽的莲花，早上花瓣打开时阳光透进来，又可以看见外面的景色了；下雨时花瓣又会关闭，不怕风吹雨淋了；到了晚上，花瓣又会关闭，发出粉色的光芒，而且一整天都可以闻花的香味。
想完了所有的幻想，我还是最喜欢我现在最温暖最有爱的房间。
三年级学生的作文 篇2
上次说了我的好习惯，这次来说说我的坏习惯吧。
我的坏习惯之一就是写作业时喜欢玩。老师说一个习惯用不了二十一天就可以养成，可是我觉得一个习惯用不了二十一天就可以养成。
我就说说现在吧，我正在写作文，可是我一会儿去拿几个桔子吃一吃，一会儿去喝一口水。过了好长时间了，作文也没有写完，倒是吃了一堆的桔子皮。
唉，没办法呀，人家就是这样，不过我一定会改了这个坏毛病的。
我的坏毛病二，就是说到做不到，比如：我说我可以一个星期不玩电脑的，可是，到了第二天我会忍不住对妈妈说让我玩会儿吧。可是又不想对妈妈说，不对妈妈说吧，我又想玩，最后还是硬着头皮去跟妈妈说，可是妈妈不同意。没办法。
我的坏习惯三，就是写作业时爱听别人说话，那天爸爸和妈妈在说话，我在写作业，就把耳朵竖起来听他们在说什么，可是什么也没听到，还被爸爸妈妈批了一通。
这些坏毛病我一定要改。
三年级学生的作文 篇3
生活中，好多的发现都要我们去仔细观察，而我的这个发现却是一个无意中的发现。
一天，我泡了一杯冰糖水，因为冰糖还没有完全溶化，所以我拿了一支筷子准备搅拌一下，这时，我惊奇的发现插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了两段。我忙将筷子拿出来，咦！筷子怎么复原了？难道是我看花眼了？于是我又将筷子放进水里，筷子又神奇的“折”断了，等我再次将筷子拿出时，它依然完好无损。
我把这“怪事”讲给妈妈听，希望妈妈能告诉我谜底，可妈妈却神秘地笑笑，说：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”说完，我一溜烟跑到了附近的书店，功夫不负有心人，我的疑惑终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来当筷子在进入水中时，光线会被折射成一个角度，所以我们看到它想着断了似的。
从书中我还知道了：如果把筷子放进盐水里会出现“折”成三段的现象呢！知道是什么原因吗？原来在杯子里，上层是清水，下层是盐水，筷子浸入水中后，会被折射出一个角度，而下层的盐水因为密度比水大，所以折射的角度更大一些。这样，在空气 清水 盐水这三种介质中，我们看到的筷子就好像是被折成了三段
这真是一个有趣的发现呀！我不但了解了光线与筷子之间的奥秘，还懂得了“处处皆学问”这个道理。
三年级学生的作文 篇4
你好！
今天给你写信，是想和你认识一下，交个朋友，一起携手架起友谊的桥梁，让我们相互帮助，共同进步。
我叫朱雨桐，今年11岁，是一名德阳市实验小学五年级三班的学生，我在家是一只“小馋猫“，乖巧而懒惰，在学校，我则是一个活泼开朗、勤奋好学的体育分子，我爱踢足球，因此是个假小子，但我又十分喜欢画画。
我的家乡—德阳很美，这里有远近闻名的文庙广场，里面有鱼池，鱼池里有大大小小、颜色各异的金鱼，你看：这儿有条金鱼来了一个“神龙摆尾”，池水四溅，逗得岸上的孩子忙不迭地拍手大笑，这里也有各式各样的游玩设备，蹦床上的孩子脱去鞋袜，张开脚丫，欢快地跳着。
这里有古代文化的传承—孔庙，里面记载了很多关于古代的.一些介绍，你知道吗？曾子是孔子的弟子，是“孟学”的开启者，后封为“宗圣”，孟子是战国时期的思想家、政治家、教育家……里面也有少许的古代物品：上周时用的鼎、尊、觥等等。
这里还有小吃街—文庙新天地，这是一个集文化与美食相互传承的地方，里面有传统工艺—面塑，所谓面塑，就是把各色的黏土，通过揉、拉、切等手法，制作成工艺品；还有各种美食以及一个小型博物馆，里面有古代的器皿。
我真诚的希望：我可以成为你的朋友，让我们在沟通中一起手拉手，架起友谊的桥梁，让友谊的小船扬帆起航。
祝
身体健康，学习进步！
未来的朋友：朱雨桐
20xx年2月26日
三年级学生的作文 篇5
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基的名言，也是我最喜欢的格言之一。 我从会识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻，我看书的种类也很多，如：科学丛书、世界名著、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时我们排的队伍一样挨挨挤挤的。 我常常会看书看得“走火入魔”而忘了时间。记得有一次，我正在飞快地写着作业，因为那晚我还有英语课要上，妈妈在厨房一边做饭，一边催促我快写作业。
写着写着，我的眼睛就“跑”了，死死地盯着昨天那本没看完的《童年》，接着我的手也失控了，拿起书就目不转睛地看了起来:在年幼的阿列克谢眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情，母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了，家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童……只有外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给了小阿列克谢一生的爱和感激…… 不知过了多久，妈妈来到了我的房间叫“醒”了我，我看了一眼表：“妈呀!差20分钟上课，我连书包都没收拾呢!”
哪还有时间吃饭呀!尽管已是饥肠辘辘，我依然收好书包飞奔到外语学校，可还是晚了几分钟，老师毫不留情地批评了我。可我内心依然无比高兴，还有什么能比读书更让人满足的事呢? 书陪伴我走过了多彩的童年，它好似一串跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画，它把无知的我领进知识大门，领进一个绚烂多彩的世界。 读书好，好读书，读好书!
