【精选】父母的爱三年级作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的父母的爱三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
父母的爱三年级作文 篇1谈到父母的爱，我不禁想起前几个月前妈妈陪我拔牙的事。
那天，妈妈陪我去拔牙。这颗牙已经“害”得我好多天了，吃饭不香还隔三差五地痛上一阵子，人们不是常说：“牙疼不是病，疼起来真要命么？”今天，终于可以拔掉它，完全摆脱它的折磨了！
来到牙科诊所，我看到已经有几位患者，他们正在拔牙，医生用金属器械嗑得他们的牙“吱吱”地响。于是，我心想：“拔牙一定很痛吧？”想着想着，就不由地害怕起来了，后悔来这儿拔牙了，心里也暗暗打起了退堂鼓来。这时，妈妈好像看出了我的心思，走过来握住我的手，轻轻地对我说：“宝贝，别怕！打了麻针拔牙是不痛的。”听了妈妈和言细语的鼓励，我想：“我是男子汉，怕什么！”又鼓起勇气来。
等到打麻针的时候，我看见医生拿着又细又长的针管走过来，不禁浑身一哆嗦，吓得脸都白了。妈妈赶紧走过来说：“宝贝，不要看针管，也不要想打针的事，眼睛看别的地方，注意力分散了，打针就不会感觉痛了。”事到如今，我只好硬着头皮，照着妈妈说的去做。果然，还没等我反应过来，麻针就打完了，真的一点也不觉得痛。拔牙的时候，自然而然进行得特别顺利。
拔牙的事就这样终于结束了，我如释负重，由衷地感激我的妈妈，感谢她无微不至的关爱与体贴入微的关怀。其实，生活中，正是父母这种无私的爱，才让我健康而顺利地成长！
父母的爱三年级作文 篇2父爱如山，母爱如河，爸爸妈妈，感谢您们给予我生命，感谢您们把我带到了这个美丽可爱、五彩缤纷的世界。
日复一日，年复一年，我一天天长大，您们一天天衰老。还记得，儿时的我在摔跤时，是妈妈把我扶起来，安慰我宝贝别哭；还记得，在我犹豫不决时，是爸爸鼓励我，让我有勇气面对一切困难；还记得，在我生病时，是妈妈不知疲惫的照顾我；还记得，当我害怕时，是爸爸保护我，叫我要坚强.........有太多的太多，深深地牢记在我的脑海里，爸爸妈妈的爱，是一盏明灯，时时刻刻照亮我，让我奋勇前行！
感谢您们时时包容我、接纳我，您们仿佛是加油站，在我身边鼓励我，这些恩情是我一辈子也还不清的，您们的爱，是避风避雨港，疼爱我。在这里要对爸爸妈妈说：“我爱您们！”我犹如一只小纸船，载着您们的爱驶向远方！
此刻，我怀着一颗感恩的心，真诚的祝福我的爸爸妈妈健康、平安、幸福、快乐！太阳出来了，浓雾渐渐扩散，缓缓的从江上飘扬而上，到一定高度后快速散去，似乎也在追着太阳而去。这时，再看江面，会发现江面和雾似连非连，似断非断，在阳光的照耀下，层次分明，给人以美的享受。
父母的爱三年级作文 篇3我的父母非常爱我，他们对我的爱有两种，一种是温暖、鼓励的爱；一种是严厉、理智的爱。
我的父母经常给我买书，陪我读书，还常常和我分享读书的快乐，让我养成了良好的阅读习惯，我的作文水平也因此提高了很多。他们经常约小伙伴和我玩，尽量让我每天都开开心心，轻轻松松的。爸爸妈妈有空的时候还经常陪我运动，在他们的耐心陪伴和指导下我我学会了打乒乓球、打羽毛球、打篮球、骑车、游泳。因此我的体质变得越来越好。
爸爸妈妈对我很严厉。我犯了错误，他们会把我喊到房间，关上门，严肃地和我说道理，并告诉我哪里错了，和我分析讨论哪个地方需要改正，为了避免错误再次出现，爸爸妈妈还经常和我一起讨论改正错误的方法。
此外，爸爸妈妈还经常利用双休日或小长假带我去玩耍或远足。暑假里还常常带我去旅行，让我增长了见识，开阔了眼界。
父母的爱仿佛是一缕阳光，温暖地照耀着我；父母的爱又像棉花糖，甜蜜地包围着我；父母的爱好似大海，包容我一切的喜怒哀乐和小脾气；父母的爱更像彩虹，带给我多姿多彩的生活！在父母爱的教育下，我正在快乐成长！
父母的爱三年级作文 篇4家里人都很爱我，其中父母的爱让我记忆犹新。
记得有一次我犯了错班主任杨老师把我老爸叫到学校去了，放学回家的路上心想：“这下回家一定得被美美的收拾一顿了。想到这我心里不安极了。我心想：“ 爷爷奶奶在，可能被打得轻点。
回到家“完了，爷爷奶奶都不在家，惨了！死定了。”老爸铁青着脸一声不吭地坐在沙发上，我像老鼠一样迅速地钻进了我的房间，这时老妈从厨房里出来，生气地说：“这会考试考差了还撒谎！应该美美地收拾一顿，以免下次再犯，但是别打太狠了。”老爸还是一声不吭。
吃完饭，老爸语重心长地批评了我。耶！我居然没有挨打，但是我认识到了我的错误，相信我我会改正的。
父母的爱三年级作文 篇5我常常听到同学们抱怨，他们的爸爸妈妈常常都不在家，一点也不关心自己的小孩。这时，我就会开心的微笑起来，因为我跟大家不一样，我有一对天天在家陪我的爸爸妈妈，不管我需要什么，他们永远都会马上给我，让我天天都生活在幸福的疼爱里。
爸爸妈妈对我的疼爱，最棒的部份就是，他们从不会把我去跟别人比较，让我活得很自在，一点压力也没有。每个星期六，我们家就会有大餐可以吃，周日爸爸妈妈带着我去看画展、去郊外踏青，他们给了我最完整的爱。因为我是家中唯一的小孩，根本不会有人欺负我，又可以享受爸爸妈妈全部的疼爱，我常常告诉自己，这是很大的福气，要好好珍惜啊！
父母的爱三年级作文 篇6父母的爱是绵绵的春雨，是甘美的泉水，是四季轮回坚守的家园，是风吹雨打的年轮。
父母的爱是一本书，需要你敞开心扉，认真感悟。
有一天夜里，我的头碰在桌上，把我的头碰的不知怎么样，可是我的妈妈和爸爸像热锅上的蚂蚁，只见我筋疲力尽，不一回就吐了一次，妈妈赶快给我三姨打电话，三姨接到消息说：“赶快到医院不能耽误。”爸爸很快的让我去医院，他赶紧把我背在背上，飞也似的往医院跑，爸爸的背就像摇篮，我不知不觉就睡着了。我醒来时已经在CT机上躺着，只见爸爸焦急地站在我旁边，不一会儿CT做完了，爸爸背着我走到医生的旁边，医生说：“从片子上看没有一点儿事，”医生又让我睡在了床上，医生一会儿看看我的脚，一会儿拉拉我的手，医生说：“只是轻微的震了一下，不能摇头，现在不能喝水，吃饭，要观察一会，不吐就没事了。”于是爸爸沉重的心终于放松了。
啊！我想对爸爸妈妈说：“谢谢您们！”
父母的爱三年级作文 篇7有人说父母的爱如阳光，温暖我们的心灵，带给我们光明，指引我们前行的道路。而我却说，父母的爱是狂风中一件宽大而单薄的雨衣，为我遮风挡雨，总在我最困难的时候，给予我帮助和鼓舞。
记得有一次早晨上学，我起床晚了，眼看上学就要迟到了。正当我郁闷 ……此处隐藏745个字……把爱永远留在这个家庭里，让家里到处都是欢声笑语。
父母的爱三年级作文 篇10[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。
如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。
记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。
父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的`脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故
事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
