三年级剪纸的作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级剪纸的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级剪纸的作文 篇1
剪纸一直以来就是中国的瑰宝之一，也是美丽的艺术作品，每个剪纸都有精彩的故事。
我的姥姥非常喜欢剪纸，她剪得都是很精美的作品，其中我最喜欢的一个是：一位非常美丽的喜马拉雅姑娘，她身穿五彩缤纷的花边裙，跳着有节奏的舞姿，迈着像燕子一样轻盈的`步伐，头上还顶着3个陶瓷瓦，欢快地笑着，唱着。我看着看着就入迷了。
这时姥姥拍拍我肩膀说：“天天，我告诉你，关于剪纸还有一个故事哩！从前有个山庄，里面的人都很勤快。有一天，雪花突然呼啸而来，漫天飞舞的雪在五秒内就把整个村子淹了，雪融化了，人们辛苦种的农物，全被冻死了，人们失望极了。重新种时，种子很快也被冻僵了，这都是雪鬼干的好事。几年后，在喜马拉雅姑娘的努力下，终于找到了雪鬼，雪鬼虽然恨透了这个山庄，却很想娶喜爱喜马拉雅姑娘，便说：“我给你三碗水，你到山庄里浇下便会恢复原来的样子，但必须在50分内回来，嫁给我，不然你就会变成雪山” 喜马拉雅姑娘顾不了这么多，便拿着三碗水到山庄最高的上头，小心翼翼的把水洒下去，喜马拉雅看见山庄恢复原样的样子便高兴地把三碗陶瓷放到头上，跳起了欢快舞。时间像流水一样过去了，她化为一座山，就是现在的喜马拉雅山。”姥姥的故事讲完了，我的眼睛湿润了。
我喜欢精美的剪纸，更爱听剪纸的故事!
三年级剪纸的作文 篇2
我国的传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有许多独特的风俗习惯。但我最喜欢剪纸。
剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事的时候，人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广，如花鸟虫草和十二生肖我每次看见大家窗口贴的'窗花，书里电视里看到的各种各样的剪纸图片，我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。我很喜欢这门剪纸手工，也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。我只能自己乱剪着玩。
有一次学校的美术课上老师教我们剪纸，我们个个都兴高采烈地拿出彩纸和剪刀。有的剪树叶，有的剪小女孩们，还有的剪城堡虽然同学们都是初学，剪得不好，但我们的热度都很高。
三年级剪纸的作文 篇3
剪纸，是我国民间文化艺术瑰宝之一。
爸爸有一套剪纸的十二生肖，爸爸小心地珍藏着。世人剪的十二生肖栩栩如生。有胆小的老鼠，强壮的牛，凶猛的老虎，可爱的白兔，威武的龙，细长的蛇，雄伟的马，洁白的羊，聪明的.猴，雄壮的公鸡，淘气的狗，肥胖的猪。看着这些剪纸，有的地方细如春蚕吐丝，有些地方粗如大笔挥抹，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。我喜欢你剪纸！
三年级剪纸的作文 篇4
一张彩色纸和一把剪刀，就可以剪出各种精美的图案，比如：形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。我觉得剪纸非常漂亮，不用把轮廓勾下来，就直接在纸上剪起来。而且能把许多精细的'地方剪下来的专业人士，那可真是功夫深啊!
中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间，趣味浑朴天然，都是出自农家妇女之手。
记得我二年级的时候，舒老师在教我们剪六角雪花：“先把一张正方形的纸对折，变成三角形，再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂，跟着其他小朋友一起做了起来。过了半节课，许多小朋友都做完了，贴在了窗户上。可我每次都把雪花的六个角剪成散状。后来，我向舒老师请教，才知道不能把底面的对折处剪空。过了一会儿，我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了，自豪地贴在了窗户上。远远望去，就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。
啊!我喜欢剪纸，也羡慕那些会剪纸的人们!
三年级剪纸的作文 篇5
在剪纸课的当天下午，我来到了陶艺教室，我看到了一个个子不高的老师，头发有点白，长着一张慈祥的脸庞，显得非常和蔼。
陶艺室真的是陶艺室，一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史，随后老师给了我们刻中国印的材料，让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼，老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印，让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印，然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。
我们感觉很难，不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了，老师还说要刻好中国印一定要胆大心细，还要学好我们的中国文化、书法，并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。
中国印是我们具有特色的`传统文化，老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印，让他永久的流传和发扬下去。
