精选小学三年级的作文汇总9篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学三年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
上星期六，爸爸妈妈和我、姑姑、还有表哥、表弟一起到海边捡海螺。
一开始爸爸把面包和水放在阴的地方，爸爸就去挖蚬子。我和表哥在海滩上玩，还建了个城堡，觉得很好玩，在沙滩找了个好的位置挖了几块大石头，把大石头放在城堡空旷的地方作围墙，又去石头堆里拿了几块小石头把它当作人，表弟到来时用手一推城堡就粉身碎骨了。大家都开心的笑了！
在我们玩的的同时，爸爸和奶奶在海边的石滩上搬动石头时，发现海胆还有很多小海螺。他们高兴的呼喊了起来。另一边我和表哥、表弟、表姐也去帮忙搬石头，搬开石头时我们发现了小螃蟹、小海胆、海草、海螺还有各种各样的海洋生物。但是因为有些太小了我们不能抓。因为要等他们长大了才可以抓，如果太小就抓回来可能会导致他们绝种哦！我去抓海胆的时候不小心被海胆的剌插进了手撑心，所以大家以后要小心海胆的剌哦！如果真的不小心被扎了，可以用针把它搞出来，但要小心那些剌会粉碎在你的肉里！
姑姑和妈妈在另一边不停的搬动海边的石头，因为里边有各种各样的海螺。如诸古螺、辣螺、水丁螺等，还有长得很奇怪海参。当然去海边捡螺要做好一切保护设施，如带手套，带帽子和穿长袖衣服（防晒）。我妈妈就是没有做好这样的工作导致手被石头上的螺壳割破了手还流了很多血呢！
一会儿就到了回家的时候了，虽然很累，但是我们的却很丰富，带来美味的海产食物，真的是的一天，回去的路上在石滩上我还看见了很多虫子。它们不怕水在水里不停的爬，仿佛依依不舍的跟我们说再见。
小学三年级的作文 篇2
有一天，小红和小强手拉着手兴高采烈地走在放学的路上，当小红和小强要到家的时候，远远就看见了精致的垃圾桶面前积满了黑乎乎的东西。走近一看才知道，是一堆垃圾，有饮料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。
小红见了于心不忍，立刻用自己的双手去把仍在垃圾桶外面的垃圾都捡到垃圾桶里面去，小红回过头来看了看小强问道：“你在干什么，难道是在发呆?”小强立刻拿了一张纸和一支笔出来，写上“文明只差一步”。小红把垃圾都捡完了，已是挥汗如雨了，小明也把“文明只差一步”六个大字写的'非常漂亮。随后小强又拿出来了一根胶棒，把纸粘了上去。
文明只差一步，让我们一起创造美丽的家园吧!
小学三年级的作文 篇3
汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。
汉字结构复杂多变，汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶，散发着身命的气息和文化魅力。
借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言、著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
神奇的汉字写出我们的感想；神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐；神奇的汉字写出我们的理想；神奇的汉字让我们畅游文化世界。
神奇的汉字是我们祖先创造的产物，代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在，人们用电脑打印出笔直线条，整齐划一的汉字，代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷，但是，并不是我们亲身所写，再方便、再快捷，也是徒然。
汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。
余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是汉字，那该多好啊！这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。
小学三年级的作文 篇4
上学的路一直陪伴我走了三年，我对这条路非常熟悉，在这里我有悲伤、有高兴。
我的家住在郑州市中牟县东风路上，我在新圃街小学上学，从家到学校走路一共需要15分钟。
在我家的院子里有许多五彩缤纷的花朵，它们争奇斗艳、竞相开放，有红色的、黄色的、还有粉红色的……散发着淡淡的清香，让我感觉精神饱满。我最喜欢桂花，桂花不与繁花斗艳，可是，它的香气味真是迷人。
马路两旁有一棵棵高大的树木，一阵微风吹过，树上的叶子纷纷飘落下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，给大地盖上了金黄色的被子，真美呀！马路上的车辆来来往往，把宽阔的马路挤的水泄不通。马路边上的楼房十分高大，商店里的商品琳琅满目。早点摊上有许多人在买早点，我被一阵香味吸引过去了，原来是我最喜欢吃的鸡蛋饼，真是“口水直下三千尺”呀！
我在上学路上经常遇到一些走这条路上班的人，还遇到晨练的老爷爷，老爷爷精神十分饱满，我正继续往前走时，突然有人拍了我一下，说：“早上好，刘鹏宇！”我回头一看，原来是我的同学冉璐，我说：“早上好！”冉璐说：“快走吧，快迟到了！”我说：“走吧！”说完，我们俩有说有笑的上学去了。
上学的路一直陪伴着我，把我送进教室，送进知识的殿堂。
小学三年级的作文 篇5
在我们的生活当中,总有一些小朋友或大人乱扔垃圾,破坏我们的环境,久而久之,就会形成自然灾害,所以,我想发明一种神奇的东西,叫“多功能垃圾桶”。
多功能垃圾桶的形状就像一座房子，桶的下面是用铁做的长方体的形状，上面是一个三角形的垃圾盒，还有一个小吸嘴，盒子上面有几个操作按扭。打开三角形一看，里面有一种垃圾处理器，是用来处理垃圾的机器。垃圾桶的颜色是黄色，非常漂亮，也很醒目，提醒所有过往的人都要把垃圾放入桶里面，它的材料是用特殊的硬铁做成。
多功能垃圾桶的作用可大了！小吸嘴不仅有语音提示功能，提醒那些乱扔垃圾的人要把垃圾放入指定的位置，同时还有把垃圾用强力吸进垃圾桶的功能。机器吸东西也很迅速，小的垃圾它自己就能吸起来，大一些的垃圾就用语音提示让乱扔者捡起来。垃圾进桶以后就开始进入机器处理环节，可以循环利用的就装入一个格子，有严重污染的比如电池等等是有专门的处理器的，这样就再也不用担心有害垃圾对我们地球造成的危害了。并且经过处理的垃圾还能变废为宝呢！比如用过的纸张和报纸经过处理就能很快变成我们可以再次使用的本子和书等等，能给大家的生活带来很大的方便和帮助。
有了这个多功能垃圾桶，地球上的资源就能减少浪费，也会减经自然灾害带给我们的灾难，我知道，我只有想法是远远不够的，我还需要现在努力学习，用所学到的知识和自己的创新来完成自己的梦想！
小学三年级的作文 篇6
我有一双与众不同的眼睛，所以大家给我起了一个外号叫“夜猫”，为什么叫我“夜猫”呢？因为我在夜里能够清清楚楚的看见任何物体，包括变色龙：小小的我。还有一次，我忘带潜水镜，我紧张的跳了水，没想到我竟然能清清楚楚的看到水底，为什么我的眼睛这么好呢？因为我不太爱看电视，不老用眼睛去看电视里播的故事，只是用耳朵去听，每到精彩的片段，我才会睁开眼睛看。我就是按这样的方法，练就了我那目光敏锐的眼睛》。
再说说我的爱好，我特别喜欢运动，每天早饭之前，我都会和爸爸出去晨练。在学校我看课表一到体育课，就会暗暗兴奋。有一次我在体育课的排练上出了差错，但是在后面的跑步、踢足球的比赛中，我努力拼搏，最后得到了A的成绩。还有一天，我和我的搭档陈彦磊踢足球，不知不觉我们踢了两节课，老师知道了这件事不但没批评我们，还表扬我们爱锻炼呢！
小学三年级的作文 篇7
同学们，你们知道20xx年的房子是怎么样的吗？如果你不知道，就跟着我坐时光隧道，直接来到20xx年吧！
20xx年的房子是漂在水上的，地板的一半是蹦蹦床，你可以在上面跳、打滚，不论你做什么，都不会摔倒，地板的另一半是一个草坪，草坪上有个游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不过春天和秋天的水会稍微暖一些，冬天时可以泡澡，只要碰到这种水，你的身子就和玉一样光滑；游泳池里有一个小皮球，只要你对小皮说出你想要什么吃的东西，他就会立刻变出来；房子里的床比什么都神奇，他可以自动调节温度，只要你说一下“热”这个字，他下面就会喷出凉风，如果你说“冷”这个字，下面就会喷出暖气，床还可以移动，你想去北京，只要对他说：我想去北京，他就立刻带你去北京，你累了，他就会停下来，让你休息，他好像读得懂你的心思。
你们想用时光隧道直接来到20xx年吗？不用说你肯定很想，其实我也很想。
小学三年级的作文 篇8
“凸眼睛，阔嘴巴，肚子圆，尾巴大，住在水晶宫，就像一朵花。”你们知道它是什么动物吗？哈哈，你们一定猜出来了！对－－是金鱼，就是可爱的小金鱼。
暑假里，妈妈带我去人民公园玩，我很快就被游泳馆门前的小池塘吸引住了。池塘里有很多小金鱼，五颜六色的很是好看，它们结着群，快速地在水中游动，好象在参加什么比赛似的，时而整齐地切换方向，时而四散开来。它们欢快灵动的样子让人着迷，谁要想抓到它们还真不容易。在闷热的夏天，看着它们在水中自由自在的样子，我恨不得自己也变成一条金鱼，加入到它们中间去。
我扒在池塘边仔细观察，金鱼的嘴巴一张一合，张开时呈“O”字形，它是在大口大口地呼吸水中的氧气吗？它球状凸出的眼睛，明亮得像宝石一样，橙黄色的鳞片在阳光下闪闪发光，就像战士身上的铠甲，剪刀样的尾巴不停地摆动，像是在跳舞一样。丢一点面包渣到水里，它们会马上聚拢过，它们是饿了吗？我看着它们圆球一样的大肚子，还真怕它们吃多了。
真的太喜欢金鱼了，我就要妈妈给我买几条，妈妈爽快地答应了。捧着鱼缸，我高兴极了，看着里面的金鱼，它们好象在说“主人，我爱你！”
小学三年级的作文 篇9
一个夜深人静的晚上，从书包里传来呜呜的哭声，这哭声吵醒了正在做着美梦的综合实践课本，综合实践课本问：“数学书，你为什么哭啊？”数学书就向综合实践课本倾诉了它的苦恼。数学书伤心地说：“我的小主人有一个坏习惯，就是不爱惜课本，你看看，我的皮被小主人撕下来扔在垃圾桶里，我疼得很啊！我身上每一页纸都被他弄得又皱又脏。小主人上课不专心听讲，还用彩色笔在我的脸上乱涂乱画，我都不敢见人了。小主人上数学课的时候，把我当成草稿纸了，在我脸上进行计算，把我弄得伤痕累累。综合实践课本说：“我虽然比你好些，但是小主人不喜欢我，连看也不看我一眼，我根本发挥不了自己的作用。”综合实践课本叹了一口气说：“数学书，你不要再哭了，我们等吧！盼吧！我相信小主人一定会改掉这个坏习惯的。”数学书听了综合实践课本的话不哭了，屋子又恢复了平静。
