【精品】三年级同学的作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级同学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级同学的作文 篇1
每个人都有自己的长处。有的人刻苦练习，能写一手好字；有的人喜欢看书，知道许多知识；有的人心灵手巧，手工做得特别好……
她的脸像一个又大又圆的皮球；乌黑发亮的头发在阳光的照耀下闪闪发光；一双瞪得比足球还大的眼睛常常笑眯眯的；一双能说会道的小嘴巴常常把我们和蔼可亲的吴老师夸得比仙女还要美丽。
她的优点有很多，比如：画画画得非常好；手工做得也不错；还很乐于助人……
我就来说说她手工做得好这件事吧。一节美术课上，老师让我们用超轻粘土做可爱的小刺猬。可是很多同学都没带超轻粘土，只带了陶泥。老师说：“那我们就用陶泥做吧。不过陶泥做起来的刺猬又脏又丑，如果同学们没有超轻粘土，可以用陶泥做，或者选择黑白拼贴画。”
老师一说完，同学们一致选择黑白拼贴画，只有她选择做小刺猬。我有点儿为她担心：陶泥做得刺猬又脏又丑，她做得小刺猬肯定非常丑！
她先拿了一大块陶泥，把它揉成水滴状，作为小刺猬的身体；随后，她在上面做了两只小巧玲珑的“光盘”，作为小刺猬的小耳朵；然后做了两个扁圆形的小球，作为前脚；前面部分用塑料刀划了两刀，作为脚趾；再做了两个“煎蛋”，不过“煎蛋”的“蛋黄”是黑色的，作为小刺猬的眼睛；最后做了一个个漂亮的刺，在刺上加了几个土豆，一只可爱，漂亮的小刺猬就大功告成了。
下课了，当同学们拿出了他们的黑白拼贴画，她就自豪地拿出了她的小刺猬。那小刺猬并不像我想象得那么丑陋，而且还非常漂亮呢！
你知道她是谁了吗？她就是我的同桌——姜栩尔！
三年级同学的作文 篇2
上课铃已经响了两分钟，历史老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来，并面带兴奋地说：“历史老师参加比赛暂时回不来，这节课自习！”刹那间，同学们欢呼雀跃。瞧，科代表刚宣布了自习的消息，就有同学动起来。坐在最后一排的几个同学嚼起了奶糖，还露出一脸陶醉的神情，引来周围的同学一阵哄笑。他倒毫无悔意，眯着眼睛，一脸的幸福。真是“知足者常乐”啊！一节课的自习，同学们当然不会白费，我身后的.几位正在开辩论大会，辩论的主题是：谁最笨。这不，还吵起来了！“你这一题设了这么多未知数，怎样求啊？”“当然有办法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅，吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹，而前面的同学又怎会耐得住寂寞？于是，从教室前面传来悠扬的歌声……
突然，教室静了下来，原来是一位老师神情严肃地站在前门，全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久，笑声，歌声，吵闹声又再次死灰复燃……过了一会“历史老师回来了！”一位坐在门边的同学发出警告，于是，全班同学以0.01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出历史书或课本翻阅，还有的同学拿出练习册，紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学，欣慰地说：“你们班这次纪律不错！”我们相视而笑。
唉，老师不在的时候……这就是我们初一五班的“特点”，哎，没办法拉……
三年级同学的作文 篇3
足球场上，红、蓝双方互不相让，打得热火朝天，眼看时间就要到了，蓝队在禁区内犯了个“致命”错误――碰伤了两位队员。这下，红队主罚任意球，这原本是件好事，但红队对长不这么认为，因为这个球太“刁”了，对门将来说几乎无死角，怎么办呢？
这时，一位“大汉”走来，队长定睛一看，“大汉”很结实，他的双腿长而有力，要是跑过来可以跟运动员媲美。“大汉”前锋坚定地说：“我来罚，一定进！”队长万般无奈，见没有别人，只好让他罚球。“嘟！”哨声响起，要罚球了！只见他退后几步，看准时机，飞奔过去，猛的一射，球飞过了后卫的头顶，直奔球门。门将奋力一扑，但是球从他的身下“嗖”的一声飞过，擦着门柱投入了网的怀抱，球进了！一比零！只听“大汉”狂吼一声，举起双手想足球场中央跑去，队员们兴奋极了，不停地击掌、拥抱。整个红队沸腾了！看，队长还跳起了桑巴舞。
“大汉”射门厉害，过人技术也很了得，快看快看！“大汉”抢到了球，用头一顶，让球飞过一名后卫的头顶，飞速插进去，又将球从一名后卫两腿中间穿过，最后又有灵活逼真的假动作一连晃过三位防守球员，然后用力一射，要不是门将英勇扑救，红队险些扩大比分。“嘟――嘟嘟嘟――”终场哨声响起，红队险胜，“大汉”兴奋极了，狂吻大地，整个赛场沸腾了！他们战胜了骄傲的蓝队！
这位“大汉”就是我们红队的大前锋――花智健，红队有了他，场场必胜！
