【推荐】三年级活动的作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的三年级活动的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级活动的作文 篇1
下课铃刚响，全班一起涌了出去。宁静的校园顿时充满了欢声笑语。在操场旁边一群女生正在玩编花篮，可带劲了，旁边的观众热烈欢呼为她们加油。
操场中，我们正在踢足球。对方队员带着球慢慢地向我方走来。离足球门还很远的地方，他猛地一踢球飞了过去，守门员一扑把球抓到了怀里。接下来我带球冲向了对方的球门。到了球门不远处我一踢球，球像箭一样飞了过去。守门员想挡住我的球，可是球就像要跟守门员捉迷藏似的从他的眼皮底下滑了过去，球进了！我们欢呼起来，而对方队员垂头丧气。后来对方队员一个狮子甩头球进了。这时上课铃响了起来，我们回到了教室。
啊！课间十分钟可真快乐！
三年级活动的作文 篇2
星期三下午，我们开展了一次别开生面的小队活动。主题是做桃酥。到了下午，同学们陆陆续续地来了。一共来了六位同学。到了下午一点小队活动开始啊。妈妈先教无们怎样做桃酥。要先拿出一个大碗，依次放面粉、细砂糖、花生油、鸡蛋、泡打粉、小苏打、花生酱，然后把它们搅拌均匀。再把搅拌好的物体揉成一个面团，把面团分成小块，揉成小圆球，妈妈又让我们把面团做成自己喜欢的形状，同学们做各种各样自己喜欢的形状。有的同学把桃酥做成了笑脸，有的做成了圆形，还有的做成了海星的形状。放进烤盘。我们依次在桃酥上刷了一层鸡蛋液。妈妈就把桃酥放进了烤箱。过了十五分种，“叮”烤箱响了。我们奔向厨房，打开烤箱取出烤盘。一阵香气扑面而来。我吃了一口，好香啊！我们就吃起了桃酥。玩到下午五点同学们才依依不舍地回家了。
我觉得小队活动既促进同学们的感情，又增强动物实践的能力。我希望明年还有这样的小队活动。
三年级活动的作文 篇3
今天，我们班举行了一次有意义的活动－碰球，目的是为了让我们增强团队的合作精神。
第一节课开始了，老师出了一个题目： 个人一组，轮番用手指碰同一个篮球，用什么样的办法速度最快？老师随意选了 个同学，让 个同学传球到最后一个同学，大约用了 秒。
接着，老师又想出了第二个办法：她这次抽取出 位同学，按高矮排成一字长蛇阵，让同学手臂弯曲，让球滚过手臂，然后传到别人的手上，一个挨着一个，大约用了 秒钟。
然而，我的聪明办法是：让 个同学围成一圈，让一个高个子同学把球抛到空中， 个同学的手同时伸出来，球要落下的时候，同学们再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同时击向球。
接着，我们选出了一个最好的方法，就是让 个同学围成一圈，让跑得最快的一个同学站在中间，双手抱球，迅速跑一圈，让每个同学手都碰到球，这个方法仅用了 秒。
通过这次有意义的活动，我明白了：只有大家齐心协力，方法总比困难多，就能找出最好的方法，也只有大家团结一致，发扬团队精神，就能取得胜利。
三年级活动的作文 篇4
六月一日，凉风习习，同学们在凤凰岭森林公园里玩耍，快乐作文为我们举办的大型亲子活动。一进大门，我就看到了挺拔的树木像士兵一样在迎接我们的到来，还看到小鸟在叽叽喳喳的叫着，仿佛是在欢迎我们的到来。只见银杏广场的周围插上了五颜六色的彩旗，让公园增加了节日的气氛。
亲子活动就要开始了，我们首先要玩的是“爱的抱抱”。游戏规则是：由五组家庭围成一个大圈，左转三圈右转三圈，当主持人说到一个双数的时候，比如：6就由三组家庭抱在一起，如果抱错孩子的家庭将被淘汰。
游戏开始了，紧张的音乐响起，我跟着姐姐的步伐开始转圈，不一会，我就转的晕头转向了，就在这个时候，主持人大喊一声：“数字6”。我还在迷迷糊糊的时候就被姐姐给一把拽了过去，和一些不认识的阿姨抱在了一起，心想：能和这些漂亮的阿姨抱在一起是我的荣幸啊！就这样有2组家庭被淘汰了，当然了，我成了获胜组，真是太高兴了。看到淘汰的学生伤心地样子，我就在想：如果我能替代他们多好啊，反正后面还有很多游戏，还有很多机会。
通过今天的亲子活动，我懂得了团结的力量是最大的.！
三年级活动的作文 篇5
星期四下午时，老师给我们布置了个任务——明天带个生鸡蛋到学校。我们听了很好奇，就问老师：“为什么要带鸡蛋呀？”老师笑着说：“明天带了你们就这道了。”我带着疑惑地心情回了家。
第二天早晨，我带着期待的心情来到学校。老师告诉我们今天的任务就是好好地把鸡蛋保护好，不能破碎。听完，我赶紧把鸡蛋用纸包好，包的是里三层外三层，就怕它不小心破碎了。
下午第一节课，老师给我们解惑了。原来我们这次护蛋行动是让我们从中感悟到父母养育子女、老师培育学生的艰辛，希望我们今后能够好好表现，尽量不让父母、老师操心。老师讲完这些让我想到：是啊，父母对待我们，就像我们今天保护鸡蛋一样，是多么的不容易啊。接着进入下一环节——美蛋。我先给鸡蛋做了顶帽子，又给它画了个小丑妆，最后还给它贴上了一双小手，大功告成！一个可爱的小丑蛋出现了！小组成员看到我的鸡蛋都争相模仿，一时间我们小组好不热闹，大家都说我的漂亮，让我心里听得那个美啊。
下课铃声响了，我把画好的蛋放进了课桌。这是几个顽皮的男生在我课桌边玩，不小心碰了下我的课桌。完了，只听“啪”的一声，鸡蛋破了。此时，我真的是欲哭无泪，脑袋中回荡着“护蛋行动失败了……”
放学了，我垂头丧气地回到了家。妈妈看见了，问：“怎么了？”我把事情的经过告诉了她。她笑了笑，摸摸我的头，说：“现在知道不容易了吧。前面你做得很好，保护工作做的很足，但到最后自以为不会有问题了，放松警惕了，结果蛋破了，所以做一件事一定要坚持到底，明白吗？”听了妈妈的话，我重重地点了点头，我想下次还有这样的活动我一定能够出色地完成。
这真是一次有意义的活动，让我在活动中感受到父母、老师的不易。
三年级活动的作文 篇6
有一次，胡老师发下来了一张纸，我还以为是张卷子呢，结果一看，根本就不是什么卷子，是一张很小很小得纸，我还以为是填单子，但一看也不太像，胡老师又不让看，我心中早已是十万个为什么了。
后来我翻开那一张纸看了看（老师让翻开做题了），立刻在心中想到：“哈哈哈，这不就是加减乘除的题吗？太简单了，上面那行子肯定是说这是计算题，让我们认真做，快点儿做。”
可是我错了，我当时也不想一想为什么考这么简单的题，为什么语文老师发数学卷子，为什么上面有那么多字，考这个干什么，为什么五年级了还考加减乘除这种题，二年级考都太简单了。
于是我就奋笔疾书了起来，一直很高兴考试考这么简单的题，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高兴了，因为那写着：加法当减法，减法做加法,乘除互换着答。我好似遭了一个晴天霹雳，我对天发誓，我以后一定要好好读题后才做题。
