三年级教育作文

2023-05-06 22:48:31
有关三年级教育作文合集8篇

有关三年级教育作文合集8篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的三年级教育作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级教育作文 篇1

前不久我看新闻关于一个家庭发生安全事故的事,一天放学回家,一位妈妈骑着电车带着孩子走在回家的路上,这位妈妈走在快车道上,这时后面来了一辆公交车从他们身边驶过,一不小心公交车刮到了骑电车的母子俩,就这样,不幸的事情发生了,孩子被带到了公交车底下,公交车又从孩子身上碾了过去,孩子当时就断了气,妈妈也被甩到了一边,妈妈虽然活了下来,确也成了植物人。就这样,一个本身完美的家庭确因为这场事故变成了一个破碎的家庭。所以想给大家提个醒,平时要注意安全,人人遵守交通规则,从而减少事故的发生。遵守交通规则,我们人人有责。

1.机动车、非机动车实行右侧通行。

2.根据道路条件和通行需要,道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机动车、行人实行分道通行。没有划分机动车道、非机动车道和人行道的',机动车在道路中间通行,非机动车和行人在道路两侧通行。

3.道路划设专用车道的,在专用车道内,只准许规定的车辆通行,其他车辆不得进入专用车道内行驶。

4.车辆、行人应当按照交通信号通行;遇有交通警察现场指挥时,应当按照交通警察的指挥通行;在没有交通信号的道路上,应当在确保安全、畅通的原则下通行。

5.在马路上,不可嬉戏及玩耍。

6.在横过马路时,要注意信号灯,还要左顾右盼,走在斑马线上。

7.乘坐公共车辆,应遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。

另还有就是,不要随便乱买零食,特别是路边小零食,没有安全性,会给人的身体带来伤害。到了夏季,不要独自去野外游泳。遇到电线着火,不可用身体某一部位去接触,要用干木头把电线头挑开。遇到地震,我们要躲到空旷的位置。如果被困房间里,要躲到有支撑物的下面,同事发出求救的信号。在马路上不要随便接陌生人给的食物,以免给坏人拐走。------

三年级教育作文 篇2

“爸爸,你看这条狗太大丁!”在动物园,女儿指着笼子里一个犬状动物,满脸惊喜地对我说。我告诉她,这不是狗,虽然像狗,其实是匹狼,我们方言中,叫它老豺狗。

说“老豺狗”,女儿从没听过,—讲“狼”她就完全明白了。只见她低头蹲身捡起一个小石子,突然向笼中扔去,还向狼吐了一口口水。

我惊在那里,正要问她怎么回事,只,听她愤愤不平地对狼说:“你这个坏蛋!你吃小猪!”

我扑哧一声笑了。原来,我买了儿张童话故事碟,得闲就给她放。她记住了其中叫《三只小猪》的一篇,讲的是离开母亲独自生存的小猪们被狡猾凶残的狼一一骗吃的故事,故事中的狼接连吃了大猪二猪,最后的结局却是狼被小猪用智慧消灭了。

“你这个坏蛋!你吃小猪!”

一语惊醒梦中人。笑过之后我突然警觉到:我们很多所谓的教育,看似是在孩子的心田中播下希望的种子,实质只是在孩子的心灵之镜上撒上了一层情绪和意见的.灰,久而久之,这种情绪和意见的灰便结成厚厚的垢。我们自以为学到了东西,哪知只是障蔽于心灵。

从生到死,我们每个人都要潜移默化地接受多少类似的教育啊!

三年级教育作文 篇3

中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。生活中你身边的每一个人都是仁者,都具有一颗美好的爱心。他们用心使你感受到人类多么需要互相关心,互相理解,互相帮助!而这种关心,理解和帮助,都离不开一个最根本的东西——爱!

书没有虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有任何豪言壮语或标语口号,只有人间最朴素,最真实的情感。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却是很平凡的人物;老铁匠,老石匠,卖菜妇人,卖炭人,卖柴人,铁匠的儿子。老石匠的儿子,卖炭人的儿子,少年鼓手,“父亲的老师”,“带病上课的教员”等等。

书通过一个学生记日记的形式,记述了一个学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感系在一起,组成了一幅幅生动的.人生画卷,带给我美与爱的享受。

爱,无处不在,让我们在书中放飞比鸟飞得还高的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧,让我用心去“爱”生活。

三年级教育作文 篇4

生命是唯一的,是宝贵的,世界是因为有了生命而变得精彩。你的生命,你珍惜吗?

随着经济的快速发展,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时,因为你的疏忽或违规,会给交通带来不便。

也会让你的心灵蒙上一层阴影。近年来,随着科技的发展,社会的进步,交通运输日益发达,人们的出行方式也越来越多。然而,现象的背后,也隐藏着不容忽视的一个重大问题——你的交通安全问题。

珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守候翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫。

珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!

当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有全世界……

“安全”真的重要吗?我曾听妈妈说:“有个叫玲玲的小姑娘,她长得白白胖胖,红朴朴的'脸上有一双水汪汪的大眼睛,可爱极了。有一天,她跟着奶奶去买菜,突然看到对面正在清扫街道的妈妈,她高兴极了,挣脱了奶奶的手,嘴里叫着:“妈妈”,像一只可爱的蝴蝶飞向妈妈。可是,不幸就在这时发生了,只听一声惊叫,小玲玲被一辆大卡车撞倒。鲜血染红了她那雪白的太阳裙,红朴朴的脸变得好苍白,好苍白……”。

这些如花一样的生命啊,就这样因一时冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么?是她们没有意识到的美丽?还是在我们的教育中,疏忽了对学生珍爱生命的教育?

三年级教育作文 篇5

这个寒假里我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多感人的故事。

这本书讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年中在学校、家里……的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国热爱、对朋友友爱和对父母老师的敬爱。

这本书上,最感人的`还是每月故事,其中有一篇更使我感动,故事大概是这样:一个刚满十一岁的孩子,一人从热那亚出发去美洲,寻找他的母亲,经过他一次又一次的努力,终于找到了他的母亲。

还有一个也很感人,故事大概是这样:一位二年级学生为了救一位站在街上的一年级学生,赶在车子前面救了他,自己却被车子轧断了一条腿。

这本书不仅让我知道了什么是勇敢、什么是奉献,更让我感受到了身边的很多种爱:父爱、母爱、友爱……它们都值得我们去珍惜。

三年级教育作文 篇6

长期以来,老师只着重抓考试,抓分数,抓智力,而忽视了真正的素质教育。甚至,老师为了我们得高分,下课延堂或课后辅导,这样导致同学们在下课时没时间玩,可下放学回家想玩会调解一下,却迎来家长的学习督促,在学校和家长双管齐下的所谓“老师严管”下,孩子们被困锁着,难道不值得人们深思吗?

有一次,弟弟放学了,他丢下书包就往外跑,我说:“站住,你干嘛去?”弟弟说:“我去楼下玩。”我厉声呵斥道:“你在学校下课还没玩够啊?先把作业写完!”弟弟哽咽地说:“我们老师下课就拖延时间,等他讲完了,我们没等跑出去呢,上课的铃声又响了。”弟弟说完,我很同情他,因为我也经历过一件事,有一次,我们班同学姜一山(父母在外打工缺少关爱)过生日,她邀请我们去她家开派对,邀请函都发完了,我们也想陪姜一山过一个快乐的生日,可是老师发现了这个事就一票否决了说:“不好好学习,派什么对啊?”老师这一反对,我们去姜一山家尽管有心也没胆了,结果她生日那天,一个人也没去她家开派对,她一个人与奶奶过了一个孤寂的生日。唉!想到这事,真是落得我两泪涟涟呐,于是我深有体会,准备允许弟弟去玩了,可是我允许没什么用,这时,妈妈说:“你干嘛去啊?作业写完了吗?”弟弟说:“我想下楼玩一会儿,老师在校都不给下课。”妈妈说:“不行,赶快去写作业,写完作业再商量。”弟弟只好去写作业了,我摇摇头,想这一写上弟弟想出去玩又成泡影了。

在学校老师和家庭中父母的严管下,我们己失去了童年的快乐,取而代之的是分数,我认为在这种“老师严管”下教育出的孩子会缺少个性,能力,思想等,我们要学外国的`开放式教育。总之,长期以来。中国的孩子被关在教室里,书斋里,像一颗失根的永远不会发育的种子,就像一只折断翅膀的鸟儿永远缺乏个性、创造力和独立性。难道老师和父母希望我们成为“书呆子”,而不是德才兼备的祖国栋梁吗?

三年级教育作文 篇7

今天是星期,也是国防教育实践活动活动展示的时间。想到今天将是训练成果的展示,我的心情不由得紧张起来,但其中还夹杂着些许激动。

班里也是片喧闹,几乎所有人都在讨论国防教育展示的事情,但仍有少数人在沉默,比如我。我向同桌倾诉了我的想法:我怕自己在展示时做不好。没想到,他和我的想法竟然样。

我只好在心里默默复习上周五彩排时练习到的转体、军体拳等,有些还有点记不清。展示的时间越来越少,我的紧张逐渐把那点激动覆盖了,而我也不只担心做不好这点,还开始担心其他事来。

终于要展示了,我们在班级门口排好队。好朋友对我笑,这让我心情放松不少,对国防教育展示的开始倒是也有了些期盼。

我们下楼,列好队,到达各自的方阵,等待指令。我心中忐忑不安:紧张,又激动。第二方阵走后,我站的更直了,下个就是我们了,我的心跳到了嗓子眼。

到我们了。我当时的.心情难以形容,却感觉自己像是即将上战场的战士,想勇猛冲锋,又想退缩。

开始展示时我才感到:原来切都是这么简单!我轻车熟路地进行稍息、立正、转体和军体拳的展示。结束后,掌声在背后响起,我感觉心里的大石头落了地,笑容浮现在第三方阵所有人与教官的脸上。

我知道,这次展示也是最后次的训练,我开始还念这五天的国防训练,在训练中我收获了很多:团队意识,互相帮助,相互团结,不怕苦,不怕累。

我觉得这是次很有意义的国防教育实践活动,我从中收获很多,我也感谢对我们进行训练的教官们,您们辛苦了!

三年级教育作文 篇8

今天,王老师带我一起读了《马和驹》这个故事,从中我懂得了享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制。

当我读到小马驹找到父亲说:“这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”我认为它说的不对。因为那里有流水,有鲜花,还有诱人的绿荫,是个生活的好地方,小马驹真是生在福中不知福。

我在生活上,也犯过像小马驹一样的'错误。有一次,妈妈给我买了一个汽车玩具,但我觉得这个玩具非常旧,让爸爸再买新的玩具。最终爸爸妥协给我买了一个新的玩具。现在想起来非常羞愧。

妈妈为了让我多学知识,给我报了大山外语和快乐作文。可我不听作文老师的话,不认真听讲,在下面玩东西,最后我的作文写得没有让老师满意。

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