【实用】小学三年级的作文汇编六篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学三年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
周日下午，我一个人闲着没事干，便在院子里转悠，想在平凡的事物中找点乐趣。
我家的院子里种着许许多多的植物，常常把小昆虫的脚勾住，我经常会捉一些来研究。转着转着，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶间慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来，原来是一只蚜虫，它慢慢地爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时，一只小蚂蚁向蚜虫爬来。我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？我继续观察着：只见那蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似的东西，蚂蚁便大口大口地吃起来。一会儿，又有几只蚂蚁来了，又照刚才的蚂蚁那样拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又排出了一个水珠似的东西，蚂蚁们又大口大口地吃起来。
这时，蚂蚁的天敌——一只七星瓢虫飞到了一片叶子上，还没等蚜虫反应，蚂蚁们用触角互相碰了一下，好像在商量对战时的`对策。过了一会儿，它们就二话不说向七星瓢虫啄去，七星瓢虫被啄地遍体鳞伤，只好放弃抓蚜虫飞走了。
为什么蚂蚁会帮蚜虫呢？我在《百科大全》中终于找到了答案。原来，蚜虫排出来的是蜜源，香香甜甜的，蚂蚁爱吃，由于七星瓢虫是蚜虫的天敌，所以蚂蚁为了保护自己的蜜源，就向七星瓢虫发起进攻。我看了以后，恍然大悟。终于被我发现了蚂蚁的秘密。
“光阴给我们时间，读书给我们知识。”我要多观察、多看书，找到更多科学的奥秘。
小学三年级的作文 篇2
我叫彭严硕，是一个活泼的小男孩，水瓶座，生肖属猴，今年九岁了，现在九洲小学上三年级。
我长得胖胖的，很结实。大眼睛，翘鼻子，耳朵很大；个子挺高的，大概在一米四二左右，是我们班的第五高哦，不过就是因为我长的胖，别人以为我不怎么高。
我的性格有一点急，脾气不太好，不过，我早就想把这个坏脾气改掉了！
我的缺点是：粗心，记性不好。外婆常说我的记性被狗吃掉了。呵呵……
我的优点是比较听话，爸爸妈妈的`要求我会记在心上。按时起床、自己完成作业、自己看课外书、整理房间等。总之，少让大人们为我操心啦！所以大家都夸我是个好孩子！
我的爱好很广泛，比如：看漫画、看电视、听歌、玩电脑、玩手机、画画……
我喜欢玩拼装。有一次，我买了一套《三国志》拼装图，人物是孙策，字伯府。我拼了很久，最后终于全部拼好了。
我还喜欢养宠物，比如：小狗、小猫、小鸟……可是，妈妈说要等我十岁的时候才给我买。哎，遗憾啊！只有默默企盼自己快长大！
我不喜欢别人唠叨。记得有一次，我去朋友家玩，外婆对我说：“不要走太远啊！要注意安全啊！要早点回来啊！……”我不耐烦了，心想：你可不可以不要这么唠叨啊？你少说点话没人当你是哑巴。其实，我也知道外婆是关心我，但我就是怕唠叨。
这就是我，你想和我交朋友吗？
小学三年级的作文 篇3
一、抓阅读
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。
对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
二、抓修改
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的`甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。
有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改
发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
三、抓讲评
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评）
将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
小学三年级的作文 篇4
昨天，我忘了调闹钟。结果，周一早上，我七点半才被闹钟叫起来。我懒洋洋的起了床，看了一眼闹钟，大叫：啊!救命啊!迟到了!我马上把衣服穿上就奔向学校。路上车水马龙，我着急的满头大汗，我赶紧下车，跑着去了学校。可是，我刚到学校就想起来我的书包忘拿了，我自言自语的说：我的老天爷，保住我的'小命吧，可别让老师骂我呀。说完我又往家赶，回到家我急得的满头大汗，真希望快点到学校。我到的时候学校已经关门了，我就两只手抓着栏杆爬了进去。我心想：我这次肯定得死在老师手里。我刚要到教室却碰到了校长，校长严厉地说：你是怎样进来的?。我听了校长的话只好把实话说了出来，结果被骂了一顿。挨完骂，我赶紧进班，一看大家正上课呢，老师一看见我就说：你给我外面站着去!我只好站在了楼道里。心想：我可再也不这么马虎了。
我的命可是真苦呀!
小学三年级的作文 篇5
又到了一年中最快乐的暑假了，因为每年放暑假妈妈都会回来接我去天津过暑期，天津是沿海城市，比起郑州的酷暑，天津好很多，中午虽然也很热，但是早晚很凉爽。
来天津一个月了，去了很多好玩的地方，前几天特别热妈妈白天就让我们在家里玩，憋了几天了，觉得好无聊，昨天下雨了，今天天气不错比较凉快我就对妈妈说'我们出去玩吧，妈妈看我这两天带弟弟有功劳，就同意了我的`提议，我们带上吃的喝的玩的来到三大街的大广场，这里两边是林带，中间足足有三个足球场那么大的草地，妈妈刚安顿好，我们就迫不及待的拿出水枪灌满水和弟弟们相互射击，哈哈好凉快开心极了，玩了一会大家都累了，衣服也都湿了，我们休战吃东西，这时我突然对妈妈说‘‘妈妈我想学骑你的电动车。’妈妈爽快的同意了，我坐上去，妈妈教了教我油门在哪刹车在哪，我就颤颤巍巍的骑起来，开始还很怕，方向掌握的不太好，不过没几圈就很自如了，哈哈我顿时感到自己真是个小天才，眨眼间我就学会了骑电动车，太好了，我高兴极了，这真是特别的一天。
小学三年级的作文 篇6
大自然是神奇的地方，也是一个探索奥秘的地方，大山会倾听你的声音，大山是有情感的，有灵性的，不信就让我们一起去感受一下吧！
清晨，我来到了一个美丽的地方，那里有清澈见底的湖水，湖水边有一大片的树林，就在前面不远处，就是大山了，爬到了山顶，就感觉自己站到了云雾里，一抬头就能看到云彩，一抬手就能摸到云彩。
该到我测试大山的时候了，我对着远处的山大声的`呼喊：“早上好——好好——”。“早上好——好好——”四面八方的山都向我问好，没想到大山也能和我对话，我的心情一下子就舒畅了许多，一切的烦恼都抛在了脑后，我呼吸着大山里的新鲜空气，有一种说不出的美妙。
我感受到了大自然的美妙和神奇，只要你细心体会，大自然就会尊重你。
