关于三年级燕子作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三年级燕子作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级燕子作文 篇1
春天到了，可爱的小燕子飞回来了，城市里增添了许多生机。一只小燕子玩累了，停在电线杆上休息，脸上依旧洋溢着笑容。我连忙跑去问它：“小燕子，你为什么这么快乐？”小燕子甜甜地说：“哇，这儿的风景真美！”小燕子像老师一样地教导我：“然而你看，山上树木郁郁葱葱，花儿争奇斗艳，小河清澈见底，小鱼小虾跳来跳去，空气中散发着淡淡的清香，城市干净美丽，街道也闪闪发亮，没有任何垃圾，这还不算美吗？”我真服了小燕子，它那样骄傲地炫耀着自己的家乡。
春去秋来，又就一年过去了。第二年春天，我看见小燕子飞回来了，正栖息在树上，哭哭啼啼的，仿佛有什么伤心事。我跑过来，担心地问小燕子：“小燕子，你为什么这么伤心？”小燕子一边哽咽着一边回答：“这里的变化真大，环境太差了，到处都受到了污染。”我吞吞吐吐地对小燕子说：“我……就这儿的老住户，怎么没看出来有变化呀？”小燕子连忙诉说着自己的心声：“这儿森林消失了，树木也被大量砍伐光了。河水太浑浊了，到处漂浮着许多垃圾，什么塑料袋呀、矿泉水瓶呀，都像赶集似的聚拢来。，人们还乱扔垃圾，到处都臭烘烘的，连我都失去了家，能不悲伤吗！”城市里顿时安静了，我也为小燕子感到非常悲哀，心里也在咒骂人类的破坏行为。
我们居住的地球好比就我们和蔼可亲的“妈妈”，保护“妈妈”的年轻美丽就就我们的.职责。地球上的山山水水、动物、植物都就我们人类的好朋友，然而我们应该保护环境，爱护地球，还给小燕子一个美丽的家园！
三年级燕子作文 篇2
去年春天，爸爸、妈妈说带我去乡下看爷爷奶奶，我高兴的又蹦又跳。
来到奶奶家的第二天早上，我还没起床，就听见窗外叽叽喳喳的叫声，我忙拉开窗帘往外看，只看见两只燕子在房前盘旋着，然后落到门前的一棵树上张望，叽叽喳喳的叫着，好像在商量什么大事。我快速穿上衣服，悄悄地搬了个小板凳，静静地坐在屋檐下观察它们，它们好像在说这个地方真好，不如我们就在这儿筑巢吧！
两只可爱的小燕子，红红的嘴巴，黑溜溜的`小眼睛真透亮！它们身穿黑色燕尾服，脖子露出白衬衣，就差拿一支指挥棒了，好可爱呀！
过了一阵儿，它们飞走了，我有点失望，可是我还是耐心地等待，希望它们的再次光临。不一会儿，那两只小燕子衔着泥巴回来了，我高兴极了，原来它们真的要住在爷爷、奶奶家了。
两天以后，我要回去上学了，小燕子的窝也快垒好了，围的圈数越来越多，它们的家越来越大，快完工了，正面留着一扇“门”，看着可真舒服！
现在又到春天了，我盼望着早日去爷爷奶奶家，看两只小燕子是不是带着它们的孩子从南方飞回来了？
三年级燕子作文 篇3
燕子妈妈生了一只小燕子。到了秋天，它们照例要飞到南方去过冬。小燕子长得弱不经风的样子，燕妈妈怕它飞不动，就在墙边找了一个坛子，里面铺上干草给它做了一个窝。有一天妈妈对它说：“孩子，我要去南方过冬了，路途太远只好把你自己留在这里，明年春天我再来找你。你饿了，就出来找点东西吃，渴了找点水喝，冷了就在窝里呆着。”说完妈妈掉着眼泪依依不舍得飞走了。
天黑了，小燕子孤单单的趴在窝里，风一吹，它以为老猫来吃它来了，吓得缩成一团，钻到干草里，不敢睁眼。心想：要是妈妈在多好哇！她一定把我搂在怀里。小燕子一夜没睡，好不容易盼到天亮了。肚子饿的呱呱叫，它先从坛子口伸出头，小心的向四外望望没有老猫，然后小心翼翼地爬出来，按妈妈说的，先找了些小虫子没吃饱，又试着吃了一些谷粒、草籽，尽管不好吃也没有办法。看看四周没人就从洗衣盆里喝了点水。
小燕子飞到以前经常落脚的电视天线上，发现以前的朋友一个也不见了。它又飞到田野里，看到的.只有麻雀、喜鹊……，昔日的同伴不见踪影。孤单的小燕子留下了两行热泪。小燕子日复一日孤单的生活着。
三年级燕子作文 篇4
昨天下午，我正在屋里写作业，忽然听到爸爸喊：“杨柳，快来看，这儿有一只小燕子。”我赶紧跑出去。
原来就一只羽毛还没长丰满的小燕子，不知就淘气，还就被同伴挤的，然而从鸟巢里掉下来了，它浑身哆嗦，可能就吓得。我本来想把它送回窝里的，可就鸟窝太高，我家的`梯子又被爸爸带去工地了，只能眼巴巴地看着它。这时燕妈妈也发现了它，在我的周围盘旋飞翔，时不时地向我冲来，妈妈一看就叫道：“杨柳，你快过来，小心燕妈妈啄你。”我说：“我不伤害它，燕妈妈怎么会啄我？我只就想看看燕妈妈怎么救它。”妈妈说：“你在这儿，燕妈妈没有安全感，没法施救。”这一次，燕妈妈飞得离我更近了，差点就碰到我的头了，我吓得赶紧跟妈妈回屋了。过了一会儿，我和妈妈要上街，临走时我又看了看它，还就可怜兮兮的卧在那里，燕妈妈却不见了踪影。我好奇地问妈妈：“我都走了它咋还不救孩子？”妈妈说：“燕妈妈没法救它，只能不停地喂它，等它自己会飞了，就得救了。然而它只能保佑别人不伤害它的孩子。”
我和妈妈回来时，我一进门就发现小燕子没了，我四处找也没找到，我还暗自庆幸燕妈妈终于把它救走了。谁知，今天早上叔叔把车开走后，我在木堆旁发现了那只可怜的小燕子，它已经死去了。我伤心地泪流满面，一个劲儿地埋怨妈妈，“你骗我，燕妈妈没救小燕子。”妈妈说，“好了，好了，我们虽然没救它，可也没伤害它，然而说不定它受的就内伤，即便我们把它放到窝里，它也会死去的。”我这才止住眼泪，在菜地里挖了一个小坑把它埋了。
小燕子的生命就这样结束了，它太可怜了。以后我一定要好好保护它。
三年级燕子作文 篇5
燕子是一种人见人爱的益鸟。它有一身乌黑光滑的羽毛，一对小巧玲珑的`翅膀，一个剪刀似的尾巴，还有一对乌黑的眼睛，仿佛一对闪光的黑钻石。
有一天，我看见一棵大树上有一个燕子的巢，几只燕宝宝一直叽叽地叫着。不一会儿，燕妈妈衔来了食物，小燕子们一个个张开了嘴，等着燕妈妈来喂。燕妈妈不顾自己的饥饿，将食物喂进嘴里，小燕子吃饱了，欢快地叫着。而燕妈妈也高兴地拍打着翅膀。
突然，天空乌云密布，狂风大作，下起了倾盆大雨。大风把一只小燕子吹落在地上，我连忙冒雨把它拾起来。雨过天晴，我们找来了梯子，把小燕子放回了巢中。看，燕妈妈回来了，他们又叽叽喳喳唱起了歌仿佛在说：“谢谢你，小朋友！”
多么可爱的燕子呀！
（指导教师：孙定国）
三年级燕子作文 篇6
每当看见在蓝天下飞翔的燕子，就想起我小时候的事。
那是我5岁的事。当时正是春天，大地复苏，燕子从南方飞回来了，地里的庄稼也长起来了，小草、野菜都从地里钻出来了，飞快地长大。妈妈领着我在地里摘野菜，那时我对什么也好奇，在田野上跑来跑去的玩。我正玩得高兴，忽然听见“吱吱油——吱吱油——”的声音，我抬头一看，见电线上停着两只黑衣白肚的燕子。我高兴地叫道：“小燕子，小燕子，请你到我家做窝。”那只燕子不但不飞，还瞪着黑眼珠看着我“吱吱油，吱吱油”地叫着，仿佛在说：“我一定去，我一定去。”
我回到家刚刚打开屋门，那只燕子扑楞楞飞进屋来，它们停在檀上，欢唱着，我问妈妈燕子在说什么？妈妈说“不借你的油，不借你的盐。借你的'屋子避风寒。”我听了妈妈的话，冲着燕子说：“小燕子，我借你住。它们仿佛在说：”谢谢你。“
燕子衔来一口口泥，叼来一根根草……不几天，漂亮的房子就做好了。
安家之后，那只燕子在快活地跳动，我问妈妈为什么它这样快乐？妈妈说：”因为它很活泼。“
我知道后把燕子当成了我的好朋友。
三年级燕子作文 篇7
今天，我读了一个故事，叫做《勇敢的小燕子》。
故事是这样的：当小燕子孵化出来，慢慢长出一点翅膀的时候，燕子妈妈就要开始教给它飞翔的本领了。一天，太阳都落山了，小燕子还没有吃早餐。这时，燕子妈妈说：“来吧，孩子们，试着飞过来。”过了一会儿，有只胆子大一点的小燕子飞出来了。接着，第二只、第三只也飞了出来。最后，最小的一只燕子也飞了出来。这些小燕子终于学会了飞翔，它不用整天待在窝里，坐着等妈妈给它喂食了。它能够自己去寻觅食物，飞过了高山，飞过了江河，看见许多美丽的风景，交了许多好朋友。
读了这个故事，我明白了：如果小燕子没有学会飞翔，整天在窝里坐享其成，那么它的.爸爸妈妈就会十分辛苦，等爸爸妈妈老了，它又如何养活自己，如何飞跃高山、大海，在南方过冬在北方度夏呢？
每个人来到世界上，都有自己的路要走。很多属于自己的事情，都要靠自己独立去解决。如果什么事情都想着要依赖别人，那么总有一天，他会成为一个不能独自生活的寄生虫，当然也不可能拥有美好的人生了。
所以，我们一定要自己的事自己做呦！
三年级燕子作文 篇8
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成活泼可爱的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的`草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成啦光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来
，为春光增添啦许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧在叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到啦那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾啦一下水面，就看到
波纹一圈一圈荡漾开去。
几对燕子飞倦啦，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成啦音符，谱成啦一支正待演奏的春天的赞歌。
