【必备】同桌三年级作文汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的同桌三年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌三年级作文 篇1
我的同桌是个健忘症。前一天记住的事,常常到了第二天就忘得一干二净。有一次,我做了一本“游戏本”,他就一直和我玩,高兴地连下课也不出去玩了。可是到了第二天,我问他还要不要玩这个游戏?“什么游戏?我玩过吗?是怎么玩的呀?”他就这样挠挠头皮,疑惑地看着我。我真是哭笑不得,把本子翻开,他才恍然大悟:“对,昨天我们一起玩过呢。”一直到现在,他总是会忘记很多事情,我看着他傻傻地问“什么东西呀?”好像一只不知所措的小公鸡,就真是拿他没办法。
别看他这么健忘,可是作文却写得很好,老师还经常把他的`作文当成范文读给大家听呢。这是什么原因呢?有一次,上课铃声响了,他还没进教室,我去找他,发现他正趴在花坛边观察蜗牛呢。两个眼睛直直地盯着,还不时用手去碰它一下,我站在他的旁边,他一点也没发觉。我拍了他一下,告诉他上课了,他看着我,有时摸摸自己的脑袋,说:“什么?上课了吗?我忘了……”又是让我哭笑不得。
前几天,我看了妈妈给我借的《我的妈妈是精灵》,妈妈想让我也来写写她,可是我来到学校,看着我的同桌就想来写写这个“健忘”的同桌,希望大家和我一样喜欢他。
同桌三年级作文 篇2
我同桌是一个搞笑又让人讨厌的人。他长着一双小眼,一双弯弯的眉毛挂在上面,一个鼻子和一张总是嘟起来的嘴,一看就是个调皮鬼。
有一次上课,我的同桌不好好听讲,课下老师布置的作业别提他写得有多搞笑了。老师让抄文中的词语,他写着写着看到了一句话:“像用黄绢裱制的小扇面”,这句话中的“绢”和“裱”带拼音了,所以要组词,原本应该写“黄绢”和“裱制”,可他硬是省事写个“绢裱”,老师看了以后批评了他,可不知他是想省事还是真不知道怎样组词,又写了个“黄绢裱”,作业交上去后,老师又发了下来,在全班同学的面前说了他写的“杰作”,当时大家都“哗”一下笑了,有的'笑得前俯后抑。从那以后,我们都爱叫他“黄绢裱”。虽说给同学起绰号是不对的,可是想想他的所作所为,就会情不自禁地笑出声来。
有一次上音乐课,因为音乐课是我们语文老师教的,所以她教我们唱的是语文书中的诗歌。那篇课文我还不会背,所以我就在默记,可是就在这时,一个古怪的声音传了出来:“我们赞美长江……”他唱得难听也就算了,还边唱边把手慢慢地挥向我的面前,跟电视上的歌唱家一样,边唱边带那种深情的动作,让我哭笑不得。
在美术课上他更是大展宏图。小手这么一挥,一把雨伞画好了,看他画的样子感觉有模有样,有画家风范,可你若欣赏欣赏便会知道他的“名画”了。“呀,这画的是蘑菇吗?”一个同学问道。我说:“是的”。一阵持续了很久的笑声过后,他说:“可不要小看这把雨伞,这可是我自己设计的伞呦!”我的同桌简直能吹到太空了。
唉,我的同桌就是这样一个令人哭笑不得的人。可爱吧?
同桌三年级作文 篇3
依稀记得那一天,我经历了一系列倒霉的事,就在我好不容易得以喘口气时,一场更大的“暴风雨”正向我袭来。
“逗逗!”耳边突然传来余静大声的叫唤。我托着腮帮子,闷闷不乐地回想这一天的倒霉事,一点也不想理睬她,也不想玩这个平时我们最爱玩的吓唬人游戏。“逗逗?”“豆子?”“豆儿?”也许是见我无动于衷,余静不停地在我耳边聒噪着。我感到我的内心正有一股愤怒的小火苗在滋长,而她呢,见我真不理她,就垂头丧气地走到别处去了。这时,心里的小火苗就像浇了油似的,“轰”地着了。我拿起她的铅笔盒,想要假装扔出去吓唬她一下,就当是她吓唬我的“回报”。她好像也注意到了,笑嘻嘻地准备配合我一下,就像我们平时玩的那样。但是,正当我准备收回手的时候,悲剧发生了,铅笔盒滑了出去,在空中划出了一条优美的'弧线……
“啪!”的一声,余静的铅笔盒落在了地上。里边的东西撒了一地,最惨的当然要算那个修正带了,它的盖子都被摔成了两半,不能在用了。余静心疼地看着那些散了一地的文具,慢慢地俯下身去,小心翼翼地把它们一样一样地捡进文具盒。最终,当她看到那个支离破碎的修正带时,她忍不住大声哭了起来。作为罪魁祸首的我,不知所措,心里也十分难过,真是倒霉的一天!我终于哭出了声。我们两个坐在各自的椅子上大声地哭着,虽然有很多同学来安慰我们,但是我们的眼泪依然像忘了关的水龙头哗啦啦地流着。最终,同学们也无计可施,回到了自己的座位上。“对不起,逗逗。”“对不起,余静。”突然,我们异口同声地向对方道歉。看着彼此红红的眼睛,似乎有些肿,红红的鼻子,满脸的泪水,我们竟然哈哈大笑起来,周围的同学都用不可思议的眼神看着我们。
这件事过后,我们的感情更好了,我们更了解了对方,也更能互相体谅。我们有了很多相同的爱好,也有了很多只属于我们的小秘密。余静,你是我最好的同桌。
同桌三年级作文 篇4
我的同桌是谷诗涛,他非常善良、天真,他有胖又可爱,他做事认真、仔细。
有一次上科学课,在准备课本的时候,我翻来覆去也找不到科学记录本。正好陈老师让我们下楼观察小动物,我心里想:“这可怎么办,没有带记录本,怎么记录小动物的一举一动呢?我都快急死了。”我在美丽的校园里观察到了许多小动物,一想到没有带记录本,就发愁,我该怎么办呢?就在这时候,谷诗涛走过来,看我愁眉苦脸的.,就奇怪的问:“你怎么了?”我说:“我的科学记录本忘带了。”说着谷诗涛撕了一张纸给我说:“这张纸给你。”我说:“谢谢你,”我在纸上写满了我观察到的小动物,得到了陈老师的表扬。
我想对谷诗涛说:“有你这样乐于助人的同桌,真好!
同桌三年级作文 篇5
虽然你写字很丑,但是我还是会想起同桌的你,虽然我不喜欢和你做同桌,但是下学期能再和你做同桌。
我的同桌是瓜子脸,小眼睛,头发乌黑。他总是上课说话,下课打架。
他很乐于助人,当我钢笔没水的时候,是他借给我的,每次都是他。他写的字真的是奇丑无比,足以让人吃不下饭,信不信由你!每次作业都得不了优甚至要重写。
记得有一次他的作文是满分,但是因为字太丑了减了好几分。
我和同桌经常吵架,记得那次吵得谁也不理谁,就因为他弄脏了我的作业,但是我们第二天就和好了。
记得刚开学的时候,我不想和他做同桌,但是现在我可不那样想,因为他还是不错的。
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的'你。”每当我听着这首《同桌的你》,我就会想起我的同桌。
同桌你可知道,我的生活因你更加精彩,有多少欢声笑语是友谊唤起的,有多少泪水是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
同桌三年级作文 篇6
我的同桌是一个小女孩,名叫陈夏雨欣,她有着一双水灵灵的眼睛,一张红彤彤的脸,还有乌黑发亮的.头发,样子挺漂亮。可就是有个大缺点—马虎。
在数学课上,她常常不是将“6”写成“9”,就是将“9”写成“0”。总之,每次做口算题都要错那么一点。有一次。我们正在数学考试,可她,却早已飞快地做完了,“啊,真是神速呀!竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住赞叹道,本已为她会认认真真地检查,可谁知,她却心不在焉看了一眼试卷,就做起了小动作,我轻声对她说:“你不检查了吗?这样肯定会考倒数的。”她摇摇手说:“不会的,不会的,我一定会考一百分的。”看着她那胸有成竹的样子,我也觉得她会考一百分了。可是,当成绩发下来时,她却考了个很不理想的成绩:“90”分。老师气得脸都红了,臭骂了她一顿说:“上课光会做小动作,不检查,还自己以为考得很好,你看看,这成绩好吗?”她哭着说:“知道了。”我对她说:“可以把试卷给我看一看吗?”“可以。”我一看,大吃一惊。她错的完全不是难题,都是口算,有的忘写余数,有的忘写答案,甚至有的漏做了一大道题,我真的很想知道,她怎么连这样明显的题目都检查不出。
你们认为我这位陈夏雨欣同桌,是不是可以称做“小马虎”呢?
同桌三年级作文 篇7
同桌的你,长着一张圆溜溜、黑黝黝的脸,一双浓眉大眼,一张自己也管不住的嘴巴。经常穿着一条不大不小、正合你身的裤子,和一件白衬衫,看上去精神百倍,神气十足。
同桌的你,记得有一次上课的时候,老师正在讲课,我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地说话,你抵挡不住她们说话的“诱惑”,于是也就加入了她们的“说话队伍”,和我的`后桌一起聊天儿了。可是“说话”的时光总是那么短暂,不一会儿老师就发现了你们正在讲废话,影响了大家上课。于是老师让你来讲一讲刚才在说些什么,你低着头,涨红了脸,支支吾吾地不知道该怎么说,反而把同学们逗得哈哈大笑。你向老师承认了错误,保证以后上课会好好听讲,老师原谅了你。
同桌的你,其实也有优点的。每到同学们最喜欢的时刻————下课,你总会第一个冲出教室,跑向操场,在操场上带领同学们跳绳、打球、跑步……。这让你变得很活泼、健康;同学们都喜欢你,乐意和你一起活动、玩耍。
同桌的你,虽然有缺点,但是也有优点。希望下个学期,你能把缺点改正,把优点继续保持,让你变得越来越好。
有同学很好奇的问我:“你的同桌是谁呀?”,哈哈,嘘……,我先不告诉你,猜猜看吧!
同桌三年级作文 篇8
我有一个活泼、幽默的同桌。
他的成绩很好,在班里总是数一数二。
他不仅聪明而且很活泼,有一次我回答老师的问题,有一个字音没读准,我坐下来时他总是在我旁边嗦,很烦人,我大骂一声:“你有毛病呀!”老师看见了以为我在和他讲话。老师说:“童瑶站起来!”我同桌又在底下幸灾乐祸“嘿嘿,活该!”我气得火冒三丈,心想生气也没用,只好等到下课。
他也很幽默,有一次我心情非常不好,到了教室,他问:“你怎么了?”我没作声,之后我在喝水时,他给我讲了一个笑话,题目叫造句,一天上课小明的老师问他,“其中”可以怎么造句,小明说:“我其中一只左脚受伤了。”小明的.老师说:“你是蜈蚣吗?”听了这个笑话后我喝的水都喷到他桌子上了。
我的同桌真幽默呀!
同桌三年级作文 篇9
我的同桌是陈梦园,她有一双大大的眼睛,鼻子上架了一副眼镜。高兴时眼睛眯成一条缝,生气时就盯着我,眼珠好像随时可以掉下来似的。
别看她年纪小,做事却像个小大人。不过她上课有个不好的习惯,喜欢做小动作 ,说话。记得有一次,她新买了一个文具袋,里面有新买的魔笔,水笔。上数学课的时候我用了她的水笔,可是不知道什么原因,她拿出魔笔对我说:"魔笔用的时候不能太用力,否则要弄坏的。"我不理她。她又接着说:"魔笔不能用太久,一年换一个。"我还是不理她。下课了她问我:"你怎么不理我。"我回答:"上课的.时候不能说话。"她点了点头。不过她也有优点,就是字写的很漂亮!老师还表扬过她呢!
我要学习我同桌的优点,并且帮助她改掉自己的缺点。我们一起加油 好好学习 ,天天向上!
同桌三年级作文 篇10
我的同桌是一个活泼开朗的人,他最大的特点是乐于助人。认识他的人都说他是一个好孩子,您想认识他吗?
他有一头浓密的头发,乌黑的眉毛。他整天穿一身蓝色的运动服,经常戴一顶蓝色的帽子,穿一双蓝色的运动鞋,在校园里跑来跑去,像一个蓝色的小精灵。我们都特别喜欢他,叫他蓝色小精灵。
他非常乐于助人,成为同桌以后,他已经主动帮我好几次了。
记得有一次,我的铅笔盒丢了,我很着急。马上要上课了,我怎么做题啊!把书包翻了好几遍,还是没找到,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。他知道后,也着急地帮我找。功夫不负有心人,终于,他在我的`书包里找到了我的文具盒。我非常高兴,我们击了个掌,做了个表示胜利的手势,“耶”!
看,这就是我的同桌,一个活泼可爱喜欢帮助别人的人,你们想和他做朋友吗?