三年级的同桌作文300字10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的三年级的同桌作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的同桌作文300字 篇1
她有一张鹅蛋脸,一双大眼睛嵌在上面,扑闪扑闪的,特别有神。她有着纤长的身材,是名副其实的“大长腿”。她是我的同桌,也是我的好朋友,我喜欢叫她乐乐。
她的身上有三种动物的特性。
她生气时像一只狮子。有一次我们在玩捉人的游戏,不知怎的.她就不高兴了,她的眉毛皱着,成了一个“八”字,对着我们咆哮,还动手拍我们。
她开心时就像一只猴子,手舞足蹈,还喜欢碎碎念叨。她遇到了开心的事,她会一直想要和我分享,于是她就在我耳边不断说话,我听得快要睡着了,可是她还没说完,她就会提醒我:“不许睡!”我只好不睡,强打着精神听她说话。
她闷闷不乐时就像一只生了病的小兔子。她没精打采地伏在课桌上,一动不动,也不说一句话,这个时候我特别担心她。
我喜欢我的同桌。
三年级的同桌作文300字 篇2
我和我的同桌在一起发生过许多有趣的事,那些事像一汪清亮的泉水,纯真甜美;像绵绵的乐曲,优美动听;像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我的心中。
我的同桌是个“厚脸皮”,他的这个“厚脸皮”不是我们经常说的那个“厚脸皮”,而是在学习中“厚脸皮”。
我的同桌不论在家中还是在学校学习,遇到难题时,都有一种打破砂锅问到底精神,问老师、问家长、问同学,不弄懂绝不罢休。“这道题这么简单,还不会啊!”,这样的话,经常听到,但他只是笑笑,毫不在意。
记得在一次数学课上,老师在黑板上出了一道题,大家都做了出来。他问我:“你会吗?”我想,如果我回答不会,他会不会笑我。于是,我说:“少来烦我,这么简单都不会!”我想他一定不会再问我了。但他说,“那你一会教教我吧。”我说“我一会没时间。”他默默地扭过了头,向其他同学请教去了,心想他的脸皮真厚呀。
可是,在后来的一次考试中,他考了全班第一名,他“厚脸皮”式的.勤学好问,让他的成绩不断提高。
以后,也要向我的同桌“厚脸皮”式勤学好问,相信我的成绩也会慢慢提高。
三年级的同桌作文300字 篇3
我的同桌叫万红杉,我给她取了一个绰号——“金丝猴”。她的头发短短的,眼睛大大的,嘴巴小小的,看着可爱,可是脾气暴躁!
还记得二年级的时候,有一次,我和谢铭俩人上课开小差被老师发现了,我们小组被扣了一分。我满不在乎地想:“一分就一分,没什么!一会儿就赚回来了!”
下课后,我收拾好东西正准备冲出教室。一转身,不得了啦!万红杉挡在我前面,双眼圆睁,使劲瞪着我。
“请让一让,挡着我干嘛?”我有点心虚地说。
万红杉没有说话,可我隐隐感觉到一股暴力的.气息,我就知道我“惹大祸”了。万红杉对我又抓又打,我靠着墙,一动也不敢动,估计得成熊猫眼了。心想:“看来,今天小命难保啦!”边想着边慢慢儿坐下。谁知,屁股还没挨着板凳呢,这下是又掐又踢!疼得我呲牙咧嘴,我不禁嘀咕:“痛死我了!什么同桌嘛,一点情面都不留!”
“上课不认真还不反醒,下次再这样试试!哼!”万红杉冲着我扬扬拳头。
哎!我的同桌可真是一位超级暴力的女生啊!不过我挺感激她,因为她的“暴力”让我学习进步了!
三年级的同桌作文300字 篇4
我的同桌是个说翻脸就翻脸的小女孩。瞧,这会儿,她又发风了,抢走我的作文本,还一个劲地说:“哈哈,你写,你写呀。”我站起来跟她抢,她还是一会儿把本子放在左边,一会儿又换到右边,一会儿又放到身后去了,让我想了好多法子,都要不回自己的本子。于是,你争我抢,我们的“战斗”开始了,经过激烈的战斗,等我把作文本抢到手里时,作文本已是奄奄一息了。我实在忍无可忍,一把抢过来。我胜了,就继续写我的作文。可我刚一坐下,她又瞪起眼睛,拍起桌子,生气地把我推来推去,我写的字一下子就变成“毛毛虫”了。
一战没有结束,第二战又开始了。我PK她了,我用出了口舌之战,可战来战去,还不是我成了她的手下败将。没办法了,我拿起绞带正要向她开火,可一想绞带是她借我的,我平静了下来,想想她平时对我的'帮助,于是继续埋头做我后,故作不理不睬。战争也终于停了。
瞧,这就是我的同桌,虽然我们常常吵吵闹闹,但是还快乐着呢?
三年级的同桌作文300字 篇5
我的同桌是吴祖乾,他的个头和我差不多,瘦瘦的。他长着一双弯弯的眉毛,一双水汪汪的眼睛,一个微微往上翘的鼻子,两只大大的耳朵精神的竖在脑袋两旁,让我感到神奇的是:他的后脑勺的头发下面有个像英文字母“S”的图案,他每天上学来都是带着甜甜的微笑。
他特别喜欢历史,特别聪明、特别认真,是班上的小学霸。每次考试都是班里的前几名,家里也有很多的历史书,经常在课间给我们讲七雄并峙百家争鸣的战国时期、江山统一的短命帝国秦朝、浪花淘尽英雄的三国......我们听得如痴如醉,仿佛看到了短刀、弓箭、长矛、盾牌,感觉自己已经穿越到了那个战火纷飞的年代。
他还特别喜欢运动,尤其喜欢足球。记得今年年级足球赛,他是守门员,他始终紧紧地盯着球的方向,时刻准备着对方的进攻。我深深地记得,有一次对方把球踢向了球门,他猛的.一扑,把球挡了出去,自己却摔倒在地。这时,对方趁机又踢了一个高脚球,他迅速站起来往前快跑几步,双腿“蹭”的在地上一蹬,身体往上一跃,双手举过头顶,球又被挡了出去。从此他就有了一个独特的名字——“铁栅栏”。
这就是我的同桌,聪明、认真、喜欢历史、喜欢运动、学习成绩优秀的小男孩。
三年级的同桌作文300字 篇6
颖是我的同桌和死党,我俩感情很好,整天形影不离,一起上学,一起回家。那条小路成了我俩成长的见证,昨天,走在这路上的还是两个一年级的黄毛小丫头;今天却成了两个亭亭玉立的六年级女孩。时间让我俩更珍惜对方,我俩在一起总会有笑声,所以这条小路上留下了我俩的.欢声笑语。
放学后,我和颖一如既往的走着这条熟悉的小路回家。可是,颖走的好慢,好慢……当我们走到树下时,颖停止了脚步,转过脸望着我,平静地问“毕业后你还会记得我吗?”
“当然,我会记得我曾有你这样一位好朋友”我不假思索地回答。
“时间会冲淡一切”我分明看见她的眼里闪过一丝银光,随之眼圈也红了。
“但却冲不淡我俩的记忆啊!”我有些激动,声音有点大。
她沉默了,低着头看地上飘落的黄叶。过了许久她才拉着我的手往前走,一路上我俩都没说话。只到分手时,我使劲向她挥手告别,她只是轻轻摇手,正当我准备离开时,她突然冒出一句“我也会记得你的”说完便笑着跑开了。
我不会哭,但为什么我眼前的一切会变得那么模糊?
三年级的同桌作文300字 篇7
记忆的烛光里,许多人留给我的印象就像一棵高大挺拔的蜡烛树,上面泛着美丽的星光,只闪烁了瞬间的光辉;唯有暴躁的杨啦,却像那生气的风婆婆,尽管也有阴晴圆缺、离奇朦胧。但总是时时刮起大风在我眼前。 在我上四年级的时候,我不幸的被老师调换位置:竟坐在那该死的杨啦身旁。老天哪,你怎么这么无情?师命难违。就这样我和杨啦的一场火山喷发开始了。
在一个天气晴朗的天气里,我和杨啦的大战开始了:我不知说了一句什么话惹她生气了,只见她拿着她的武器(扫帚)来追我,我吓的尿差点都出来了,我心里只想着跑,只见她拿着那金光闪闪的'武器来追我,更可气的是,她一边追我还一边损我:妖怪哪里跑,吃俺老杨一棒。我不跑我等死呀!我说 这时她追上了我,只见校园内传出了鬼哭狼嚎的叫声。
这就是我的同桌,她给我带来了快乐。
三年级的同桌作文300字 篇8
她,瘦小的个子,穿着一套粉红色的运动服。一头乌黑的头发在阳光下闪闪发光。白皙的脸上嵌着一双透亮灵活的眼睛。小巧秀气的鼻子下面有一张樱桃小嘴,从这张小嘴里常常流淌出快乐的歌声。
虽然她学习成绩不好,但是她的心灵却很美。一次语文测试,教室里很安静,只能听到铅笔沙沙沙的'声音。突然,有一道题做错了,想找橡皮擦。打开铅笔盒一瞧,铅笔、钢笔、尺子躺得好好的,唯独没有橡皮擦。正当我六神无主时,她毫不犹豫地把自己的橡皮擦推过来。万分感激,拿起来把错答案擦掉,重新做题。试卷发下来看到鲜红的“92、5”,我无比感激我的同桌,是她在我困难的时候向我施以援手。
这就她,一个聪明可爱,乐于助人的女孩。她就是张艳婷,我喜欢我的同桌。
三年级的同桌作文300字 篇9
我们的身边有许多好心人,我的同桌就是其中之一。她叫牛诗雨,她眼睛大大的,个子高高的。
我的同桌性格很温柔,喜欢乐于助人,但有时也会小气。
事情发生的那天,中午我把作业上交后要去剑桥的时候,发现自己的.文具盒离奇失踪了,我的同桌看见我愁眉苦脸的样子,关心地说:”你怎么了。“我说:“哎,我太粗心了,把文具盒忘在家里了。”她看了我一下,连忙从自己文具盒里拿出钢笔、水笔。我说:“你干嘛?我不用你的东西。“她回答说:”你还是用吧,下午放学记得还我。“
还有一次上英语课,我太粗心了竟然把英语书忘在了家里。我垂头丧气地低着头,只见她又过来问我,怎么了,是不是又忘带东西了?我懊恼地说:“我把英语书忘家里了。”她说:“没事,我借你看吧,以后可别那么粗心了。我激动地说:”谢谢你,你真是个好心人,等有机会我要报答你,你是我最好的同桌。“
人间处处有温暖,只是自己没有观察到而已,以后我会多观察,多向我的同桌学习,做一个乐于助人的人。
三年级的同桌作文300字 篇10
我的同桌有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的'小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次,我正思考一道数学题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时同桌走了过来,说:“这题就不会做?”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,他耐心地把这道数学题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得他值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。
你们说,这么好的同桌,我该不该夸夸他呢?