有关三年级作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
记得刚上一年级的时候，每位学生轮流当一天班长。喊起立，查黑板，举领队牌——这就是值日。好开心呀！每位同学都数着日子，盼着什么时候轮到自己值日。随着年龄的增长，班上已有固定的班长，值日也就没有什么稀罕的了。
有一天，下午约好我的高年级好朋友“冰淇淋”打羽毛球，可是，等了半天他才到，原来是因为上星期五打扫卫生不干净，被罚值日三天，这太奇葩啦！卫生没搞干净，该罚，可罚值日？总觉得怪怪的。当时，也没怎么想，就去打羽毛球啦。
值日，在学校里，应该是培养每个人的责任感，明白每个人的义务感的一种方法。罚值日？责任感和义务感好像会被受到伤害，把值日立于我们情愿的另一面，无意中把值日当成不光荣的事情，这就违背了初衷。
重复重复再重复，就养成了一种习惯，一种好的习惯，就养成了一种好的品质。重做可以有，罚不可以有。
三年级作文 篇2
夜幕降临了，奶奶先睡了，爸爸妈妈也睡了，就连我们家的“小夜莺”妹妹也睡了，我还睁着大眼睛。现在夜深人静，大家都睡了。突然，再昏暗的夜幕中，出现了一个星星般大小的亮点向这里飘来，还隐隐传来沙哑的哭声。那个东西越来越大，哭声也越来越大。那个东西变成了人的大小，哭声也好似人的哭声。
那个东西发着白色的光，不停地耀着我的眼睛，突然间，那个东西变成了穿着一身白色，长着翅膀的人。“你是谁……”我的声音在一片漆黑中回荡……这片漆黑中只有我们两个……“我是天使……”那个沙哑的声音一边哭一边回答。“那么你怎么在这里，还哭得这样厉害……”“天使一个守天护地的使者，在几亿年前，地球的主人是天使，守天护地，保护动物……”“那么你的同类呢，后来发生了什么？”“后来，世界上出现了人，人的繁殖有多快，渐渐地，世界各地都住满了人……他们伐树盖房，建大工厂，排放出有毒的气体，更可恶的是，人类甚至杀害动物生命，剥夺他们的自由，挖心剥皮，喝血吃肉……”“继续说下去啊!”“大地发怒了，产生了地震、洪水、火山爆发等自然灾害……从那以后，天使绝灭，只剩下我一个……人虽然死了不少，房子也塌了，但他们重新盖房，伐树木，又繁殖，这个世界从那时就被人统治，我躲到了一个没有人发现的山洞里……对了，你是谁？”“我……我就是可恶的人类……”“啊——”天使瞬间消失在一声尖叫里……这时已经是第二天的早晨……
从那一天起，我每次看到饭桌上的肉，就会想起这个梦，如果我们都不砍树，不伤害小动物，那么每一个人都是天使。有没有一双洁白美丽的翅膀并不重要，重要的是要有一颗纯洁的心。
三年级作文 篇3
又是一个艳阳高照的日子。才早晨8点，我的肚子就闹起了“空城计”。我飞快的跑下楼，以迅雷不及掩耳之势狂奔到了粉馆。
这天的粉馆，生意好得惊人。只有左上角的桌子上有一张空座位。对面坐着一个穿着蓝色制服的叔叔，上面沾满了灰尘，洗得发白的牛仔裤上打满了补丁。他黝黑的皮肤与起满了老茧的手让人一看就知道这是附近的农民工。他低着头，瘦弱的身子让人觉得像一只弓着腰的虾米。喃喃地不知道在说什么。
也许是人的本能所致，我好奇地凑过去——一下子恍然大悟。原来这位叔叔在读报纸呀：只见他全神贯注地读着，用粗糙的手指一字一句地指着。话中夹杂着浓浓的乡音。
“叔叔，是zhou（周）日，而不是zou日！”我这爱管闲事的老毛病又犯了。不禁冲叔叔叫着。叔叔老半天才回过神来，眼里充满了惊讶，应该是在想我是什么时候“飘然而至”的吧！既而满脸变得通红，红到了脖子根。
之后，我与他交谈起来。原来他是乡下人。小学都未读完就辍学了。来到城里后，深深地感受到了没有读过书的苦处。但因为常常要加班，只能在吃早餐时读上几句。
我一下子感动了，我们有这样好的生活条件，还经常讨厌学习。这位叔叔的学习态度值得我敬佩。
三年级作文 篇4
2月11日上午，我们乘车到了正在整修的淹城。首先映入眼帘的是一座高大的城门。城门非常别致，是由黑、白和灰三种颜色组成的。虽然没有故宫红一墙黄瓦那么样艳丽、夺目、气派，却给人一种神秘、森严的感觉。
进了城门，我们就看到了淹城的大街小巷。贪玩的同学们在城楼下面发现了楼梯，于是就顺着楼梯爬了上去，我也不例外。当爬到顶端时，我已气喘吁吁，这才体会到，古代战士们守城的辛苦。在城楼的`两边，我还发现各有两张桌子和两把椅子，我猜测这应该是将军们商议军事的地方。在中间有一个小房子，中间立着一尊雕像，看了外面的牌子才知道，这尊雕像是淹君。虽然我不知道它是干什么用的，但是斑驳破损，石像表明，它已有悠久的历史了。
在下楼前，我们在那儿拍照留念，随后就下了楼。在上车时，我望着外观一新的淹城，想：这座古时的地面城池即将重见天日，会有更多的家乡人来观赏这处古迹，也会有更多的游客来了解淹城的历史。
三年级作文 篇5
虽然这件事已经过去很久了，可是，我心中的委屈却还没有完全消散。
那是星期五放学的时候，语文老师没在家，数学老师给我们放学，教室里看上去人人都坐的端端正正，实则已经暗流涌动。放学铃一响，早已收拾好书包的同学们一窝蜂的冲了出去，好似要去赶飞机似的。其实，是怕数学老师一个急转弯想了起来，又给我们布置一大堆作业。不怕告诉你，我也是五十步笑百步，当我以箭一样的速度冲到楼梯口时，只听见数学老师高喊道：“作业还没布置，你们快回来!”“想让我们回去?门都没有!”这大概是所有同学们的心声吧!我们只装作没听见的样子，快速逃离了。
回家以后，拿出已经很长时间没看的《十万个为什么》，开始津津有味地“啃”了起来，突然，我感觉后背凉飕飕的，以前我看课外书一般不会被奶奶发现，可是今天看入迷了，被发现了。“唉!惨了!”话刚落音，就从后面传出了江湖失传已久的“河东狮吼”：“今年怎么不做作业?还知道惨了，啊?”那声音差点没把我的耳膜震破。“今天没作业”我小声的说道，那时的我好像一只待宰的羔羊，低着头，不敢吭声。奶奶以闪电的速度回道：“没有作业?我看你是不想做!”说完，夺过我手中的课外书丢进了垃圾桶，之后，又把我臭骂了一顿，就走了。我当时真的特别委屈，眼里止不住的流了下来，我恨不得找个地缝给钻进去，从此不再理奶奶。
过了几天，奶奶的气消了，我把事情一五一十地讲给了奶奶听，奶奶给我道了歉，我不好意思的笑了笑。之后，奶奶又给我重新买了一本新书。
三年级作文 篇6
今天，张老师让我们做了一个有趣的活动-----做“木头人”。
老师先教了我们一首儿歌，我把它念一念吧：“我们都是木头人，不能说，不能笑！不能动，不能叫！我们都是木头人，看谁做得最好！”老师说这首儿歌就是做“木头人”的游戏规则。我们又把它念了一遍，顿时，全班鸦雀无声，没有一个人在笑，没有一个人在动。一个男同学，他踮着脚尖，做了个猴子样，没坚持多久，就倒在椅子上了。少数同学笑起来了。还有一个同学，他两脚叉开，身体向后看着同学们。
老师又让我们同桌轮流当“逗笑人”和“木头人”。先是我当“逗笑人”，我左看右看上看下看，终于把同桌逗笑了一点点，但她马上又不笑了。该我当“木头人”了，同桌先做了个鬼脸，没有把我逗笑，她又挠我的胳肢窝，我还是忍住没有笑。
游戏结束了，老师说每堂课都会玩游戏的。我感到十分开心。
