三年级计划作文

2023-05-10 15:18:48
【精选】三年级计划作文汇编五篇

【精选】三年级计划作文汇编五篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的三年级计划作文6篇,希望能够帮助到大家。

三年级计划作文 篇1

时间过得真快,转眼又是一年,今天上午,学校开始放寒假了。我与以往放假时一样,总会在假期开始的第一天,订一个切实可行的计划,目的是为了能够使自己在假期中,过得更加的充实和快乐,并能学习到的校外知识,欢欢喜喜喜过个年。

我要培养我的兴趣和爱好,我要跟爸爸一起练练书法,长大以后也能够写一手好字。多看电视里的.新闻报道,了解社会。我还要多锻炼身体,保持身体健康。

我要坚持写日记、作文。以前,我写的日记“干干的”,主要就是缺少观察;以后,我打算每天看三十分钟的课外书,在寒假期间把一些所见所闻记录下来,并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文,学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章,向人家学习学习。另外,我还要一个小册子,起名为“日记小材料”,平时发生一点小事都要留心观察,把一些精彩的东西记录下来,那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西,那就不愁“没事可写”了!

走亲访友,做到文明礼貌,尊敬长辈,向亲戚朋友介绍自己的学习情况,向同龄人交流学习心得。

这就是我的寒假计划,我不但要加强学习,也要多帮爸妈做事,大家觉得我这个寒假计划怎么样?

三年级计划作文 篇2

说实话,以前的我还蛮苗条的。可后来我爱上了吃,又不大运动,体重就象芝麻开花节节高了,这不,我才刚满9岁,体重已直逼70斤大关,气得我差点把家里的电子秤给砸了,为了早日扔掉我肥嘟嘟的大肥肉,我决定开始减肥。

小女子是“一言既出,驷马难追”,说干就干,!首先么,要控制饮食。早起一杯牛奶,几块饼干,好容易捱到午饭,却只能吃一碗饭,外加点青菜。看着一桌子香喷喷的大鱼大肉,我真恨不得一口全吞了。爸爸妈妈一边吃,一边笑着看我,我小心的咽了咽口水,用迅雷不及掩耳的'速度拿起块猪脚肉大口大口地吃起来。

哎,中午没管住自已的嘴巴,减肥计划失败,晚上可要好好减肥。

吃过晚饭,要实行运动减肥了。我在小区里慢跑,刚开始,还跑的很开心,可过了一小会儿,我就感觉上气不接下气的,四肢发软,腿也很重,再坚持了会,更是累得汗流浃背,手心冒汗,我只好停了下来,大口大口地喘气。减肥真辛苦啊。让我休息,休息,再休息一会儿吧。

为了减肥,我付出这么多,可几天后一秤体重,我反倒重了一斤.看来,减肥之路是漫漫其修远,吾将上下而求索。

三年级计划作文 篇3

时间飞逝,再过一个多月,这个学期又将结束,我们将迎来暑假,这个暑假,我打算以练钢琴为主,因为今年暑假我要考钢琴五级了,我希望自己能通过考试。除了练钢琴,我还想练跑步和游泳;加强锻炼,增强体质,并期待在下一届运动会上能再次为班级取得好成绩;另外还要加强学习,暑假虽然不在学校学习,但在家里也不能放松,我决定在暑假提前预习三年级的'课文,不把学习落下。

古人云:“读万卷书,不如行万里路。”暑假还要注意劳逸结合,我还会请求爸爸妈妈带我外出旅行,旅行可以开阔视野,见长知识。让暑假过得更加充实。

暑假听起来很长,但是过起来却很短,大家要珍惜暑假这段美好的时光,提前做好暑假计划,争取早完成暑假作业、预习、读完书,可以做自己喜欢的事,让我们大家一起来实现我们美好的愿望吧!

三年级计划作文 篇4

一、 “优秀传统文化在我身边”活动:结合区教育局“寻根筑梦,日行一善”的主题教育活动,引导学生体验中国传统文化的魅力,进一步认识理解社会主义核心价值观的内容和意义。按要求填表、拍照,报到时上交。(冯舸亚,刘梦涵)

二、 “孝心中国年”讲故事比赛:人人讲“孝心中国年”故事,传承中华民族传统美德。故事要立足主题,力求原创。此次故事大王比赛以讲故事为主要形式,可适当选用其他辅助手段进行表达。讲故事时间控制在10-15分钟。按要求填好表,报到时上交,故事可手写可打印,背熟,准备开学比赛。(李慧娴,姚帅,冯舸亚,冯雨桐)

三、 社会主义核心价值观写楹联活动:运用通俗易懂的语言文字融入传统文化元素,结合校园生活,创作核心价值主题春联。要求自创,内容紧扣社会主义核心价值观24字要义,形式为软笔。结合学校寒假社会实践活动,可深入社区将核心价值观楹联作品在合适场所张贴悬挂或赠送。将作品悬挂或赠送的照片进行拍摄,填好表格,贴好照片,报到时上交。(郭睿博)

四、 “图说我们的价值观”活动:社会主义核心价值观绘画,开展以社会主义核心价值观为内容的“图说我们的价值观”绘画征集活动,绘画种类不限,根据情况自行创作。作品要求4开,国画尺寸不限,报到时上交。(马亦彭,金姜蓉,姚帅)

五、 “创新过大年”活动:假期积极开动脑筋,进行小发明小创造,

一定要写好班级姓名,报到时上交,开学后进行评比。(刘泽铭,王若熹,李晓辰,李青宸,张京哲,蒋德旭,田泽宇,王浩雨,董子硕,李姝桐,杨云博)

六、 两项征文(冯远博,刘一萱,田泽宇,王若熹,郭佳凝)

1、“书目):在推荐书目中选择一本,认真阅读,写出一篇读后感,参加有奖征文评选,开学后上交电子稿,进行评比,作品一定写清班级姓名。

2读经典不同,请认真阅读)推荐书目中选择一本,认真阅读,写出一篇读后感,参加有奖征文评选,开学后上交电子稿,进行评比,作品一定写清班级姓名。

七、 寒假中济南学校安全平台要继续进行专项活动学习、并及时完成相关作业。登录名、密码不变。请仔细阅读下面要求:

八、 济南市教育局将在济南市教育电视台推出系列安全知识专题片,请同学们按要求认真、及时观看,要求如下:

九、结合新学期开始和植树节两项内容办A4彩页(可打印可手绘)一张,准备开学第一期板报,报到时上交。同时请宣传委员定好第一期黑板报题目,制作大标题,并美化。

附:

“阅读经典,收获未来,实践中国梦”寒假读书征文活动推荐书目

小学中高年级:

安徒生奖作家作品:《寓言岛》《龙虾礁灯塔里的圣诞节》《保莉妮和风中王子》《给保莉妮的信》

少年励志小说馆:《丑小鸭男孩》《我的知心奶奶》《看不见的美丽》 绝境狼王系列:《孤独的小狼》

安房直子月光童话系列之《手绢上的花田》

小熊帕丁顿系列之《帕丁顿抓小偷》

大卫-少年幽默小说系列之《钱堆里的男孩》

黄善美动物文学系列之《山谷里的朋友们》

荒野求生系列之《黑犀草原的绝地反击》

科学启蒙读物《物种起源(少儿彩绘版)》

济南市“20xx年寒假读一本好书活动”推荐书目

3-4年级:

《笑猫日记?云朵上的学校》

《幸福排列组合》

《雪幕的后面》

《老故事?沉香救母(民间故事)》

《老故事?精卫填海(神话故事)》

《不一样的数学故事(三)》

《不一样的数学故事(四)》

《我飞了》

《今天我是升旗手》

《我要做好孩子》

《贪玩大王李奔奔系列:妖精城历险》

《嘿,胆小鬼—眼泪之谜》

《贪玩大王李奔奔系列:鸢尾的爱情》

《飞来的.黑帽子》

温馨提示: 1、假期中请同学们按要求完成寒假生活指导

2、填写素质发展记录本上的我的心声、爸爸妈妈的话等内容(所

有要填写的内容与往年相同,特别提醒实践活动照片一定要粘贴),请认真填写,不要有空项。报到时上交。

3、请同学们按照上述分工完成各项假期作业,如有主动想要完成的项目也可以自愿完成,开学我们将会根据大家的完成情况进行奖励。

4、报到时间:3月8日上午9点,最后祝大家假期愉快!

三年级计划作文 篇5

一、班级情况分析:

三年级共有学生19人。大部分学生在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期的教学中要狠下功夫,需要加强训练。

二、教学内容分析

本册教材分八组作文内容,有写人的,有写事的,有写景的,有写活动的,有写物品的,让学生在各方面加以训练。在作文教学中,重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践。

三年级上册安排了这样两次想象作文:一次是写一幅秋天的图画,因为写图画是要展开想象的。另一次是编一个童话故事。在这里我想提醒一下,让学生写记实的文章一定要注意引导如实表达,要写真实的人,写真实的事,写真实的生活,不能造假,不能瞎编,说假话。而写想象的文章,那就要鼓励学生充分展开想象。三年级的`孩子由于受他们的生活经验和知识水平的限制想象不一定合理,在这个时候我们在想象合理方面的要求不要太高,学生只要敢于想象,能把自己想象的事物写下来就行。

三、教学目标

本册作文一共安排八次。分别是:写写自己的课余生活,写身边熟悉的一个人,写一幅秋天的图画,写一则观察日记,写生活中的传统文化,写自己去过的地方,编一个童话故事,自由习作。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便,不规定习作的题目,一般都是提出内容、范围,绝大多数学生都有可写的内容。题目由学生自己拟定。此外,在语文园地八还安排了一次不提任何范围的习作,完全放开,学生想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。

四、教学措施

1、制定激励措施,每次作文都评选出优秀、良好、一班三个等级,利用晨间谈话或课前几分钟进行交流,促进同学之间的相互学习。发挥电教媒体的作用,使作文课堂教学更形象更直观更有意义。对于学生的点滴进步都要给予肯定,并及时组织学生进行交流与欣赏,使学生在得到精神满足的同时,感到写作文原来是一件很有意义的事情,而不是枯燥乏味的。

2、利用好看图写话课本,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。

3、认真上好阅读课,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。

4、充分利用晨读的时间,让学生听、说,教师要加强指导,同学互相评价、学习,让学生学会听、说的方法,并且多加练习。

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