有关时间三年级作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的时间三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间三年级作文 篇1
时间就像一只小鸟一样飞过天空，时间就像一名田径运动员，匆匆而去，少年的每一天都在写自己的儿童，它摸不到看不着，是那么快。刚刚还是现在，然而已经变成了过去。我们不断看到的都是现在，但是它们立刻就变成了过去，所以我们都要抓紧时间，抓住现在，从现在开始努力，珍惜每一秒时间，决不让它白白流失。老话说得好：少壮不努力，老大徒伤悲。名言说得好：在多愁善感的时间里，最缺少伤感色的词就是“现在”，因为它把幼想和行动联系了起来。现在是一个小得不能再分割的时间，一有伸展，便分出了过去和将来，现在是没有丝毫长度的。时间一秒一秒、一分一分、一时一时、一天一天、一月一月、一季一季、一年一年地过去了。
从以前不乖的我，在7岁时我把下巴弄开了，要缝针，我们立马赶去医院，一路上我苦裤囔囔，但我现在已经长大了12岁了，曾经岁岁月月，高兴的喜悦，错误的后悔，都成了回忆。
只有与时间赛跑，和时间比赛，才能超越自己，成为事业上一颗最亮的星星。
时间三年级作文 篇2
大家好，我是从三十五世纪过来的时间机器，很高兴能碰上你，我们一起过来聊一聊吧！
我的外形非常简陋，形状与普通的汽车没什么两样，里面有许许多多可以调节高度、可以转动的椅子，随时可以眺望远处的风景。
我的操作盘是最复杂的：看着操作盘，首先映入眼帘的就是两根操控杆，只要把右边的操控杆向上拉，你便会随着时间机器慢慢飞向未来的世界；只要再拉一下左边的操控杆，一眨眼，你又回去了。操作盘上还有三个按钮，分别是蓝、黑、黄三种颜色，只要按一下蓝色的按钮，里面的特殊空调便会随着你的心意放出冷风与热风。如果遇上障碍，黑色的按钮就有用了，按一下它，机器就会伸出八只“手”，把障碍物移开。对了，我的操作盘上还有一个不可少的按钮，如果按一下这个按钮，机器里就会伸出通向机器顶端的梯子，顺着梯子向上爬，你可以看到许多的飞机，要是你想出去兜兜风，飞机就能帮你大忙了。
啊呀，时空门就要关了，有空再来找你聊，再见！
时间三年级作文 篇3
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报道时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的秋叶在寒风中飘飘欲落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
国庆八天的假期，一眼又过去了，我学到了什么？又做了什么？整天迷迷糊糊，昏昏欲睡，光阴就这么悄然流逝，滴答滴答……不急也不慢。
夕阳西下，旭日东升。新的一天又开始了，我决定不能再这样消沉下去了，我要与时间赛跑！整整一天，我给自己布置了一堆平日里看似不可能完成的任务，与时间赛跑，看看是你跑得快，还是我做得快！
我开始了忙碌而又充实的一天。早上。写作业。我的笔在纸上急速“驶”过，留下一串印记。滴答滴答……滴答滴答……，时间也不急不慢地流过，他绕过我的笔尖，穿过我微皱的眉头，飞过我深沉的思想，看不见摸不着。
下午，急匆匆地吃过午饭，开始了新一轮的比赛。我捧着书，目光快速扫过，心里默念着，脑海里思索着，生怕错过蛛丝马迹。钟表上的分针和秒针一刻不停，缓缓地，滴答滴答。
夕阳被红晕渲染，我与时间进行最后一场比赛。在体育场上，我剧烈奔跑着，追逐眼前的`红日。风呼啸地从耳边掠过，发出狰狞的笑声。随着夕阳逐渐与地平线融为一体，我也快到终点了。加油！再快一点！再快一点！我使出全身力气，终于比时间略胜一筹！
时间，是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕刻成大树，把荒漠变成城市和园林。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘的，生命的繁衍和世界的运动是他精心指挥的。
与时间的赛跑，让我受益匪浅。其中的每一分每一秒都化为回忆的弧线。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。
时间三年级作文 篇4
星期五的下午，郑老师带领我们大家和时间进行了一次赛跑。
郑老师笑容满面地对大家说：“人生有一道难题，那就是怎样使一寸光阴等于一寸生命。林清玄说‘假如你一直与时间赛跑，你就可以成功！’同学们，今天我们也来与时间赛跑。首先请大家把书包里的东西全部拿出来，然后一大组一大组地轮流收拾书包，拉好桌椅，最后排好队伍，看那一组最快。”
游戏开始了，我们第二组先被老师抽中，当时我十分紧张。老师一声令下，我眼疾手快，第一个收拾好书包，然后把书包迅速拎到门外，接着奔回教室把桌椅拉好。我们组同学互相帮助，很快摆好了桌椅，可就在我们急匆匆跑出去排队时，不知谁把一张桌子撞歪了，老师及时提醒了我们。于是，我又三步并做两步跑回去，把它拉好，再跑出来。由于这张桌子耽误了时间，我们最后的成绩是1分33秒。后面的三组速度也十分快，尤其是第一组，他们行动快捷，桌椅整齐，只用了1分24秒，获得了第一名，我们组取得了第二名，我还得了个“风度奖”。
接着进行第二个游戏。规则是这样的：翻开语文书的《写字表》，打开写字本，把个字写在写字本的P13页，时间三分钟，看谁的字写得又快又好。为了把字写漂亮，一开始我就写得很慢，就像蜗牛漫步一样。时间很快到了，我只写了24个字，但我的字却比平常整洁、美观得多。虽然我没有像有的同学那样达标，但我也十分开心。我以后也要把字练得又快又好。
时间给予我们每个人金子般的年华，我们每个人也应让时间像金子般闪光。我以后也要像林清玄那样，经常与时间赛跑，把每张日历变成一张奖给自己与时间赛跑的奖状！
时间三年级作文 篇5
晨曦洒落的光落在我们脸上，牵着手，哼着歌，随心的漫步在乡间小道上。
——题记
童年里最遗憾的事情就是，我每天都在长大，而记忆中的你却永远不会在长大……
曾记几时，我们还是那样天真无邪，望着天边变幻莫测的云，围坐在一起，谈笑风生。如今，我亲爱的朋友，你还好吗？时间，这个坏家伙，把我们的距离拉远了，不过，没关系，我们的关系还一如既往，不是吗？只是以后不能常挽着手在林荫小道嬉戏了。
夏季，当栀子花开放的季节，山坡上，你总会看到大手牵小手，漫步在丛间，他们多开心啊！一朵一朵的栀子花开的如此艳。如今，又是夏季，山坡上曾经大手牵小手的天伦之乐，变成了一抹孤寂背影的黯然伤神。一大片一大片的栀子花，为何看着却如此寂寞？如此忧伤？是人的内心，还是物的表现？没人关心，更没人知道。
15岁的花季，转眼又将逝去，我又留下了什么？是为今后走上社会后拼搏奠定了基础，还是在迷茫中渡过？一年，三年，五年，甚至是十年后，我又会不会独倚在早已物是人非的校门口，看着这留下一代代学生青春的地方，再回想起现在的伙伴，然后热泪盈眶呢？或是后悔，因为我一无所有。不，不会的，时间是会带走一些物质上的东西，甚至是改变心灵上精神。但，我相信，正是因为有了“变”，生活才会丰富，不至于单色调，或许我们哭过，伤过，累过，但我们也曾笑过，开心过，疯过，我想这就够了。悟出真滴，把握现在，虽沧海桑田，但又如何！时间飞逝，他不得等任何人，你能做的只有跟上他。
不急，时间，你慢慢走。
时间三年级作文 篇6
英国的达尔文曾经说过，完成工作的方法就是爱惜每一分钟。但是和主题有什么关系呢？那就来听我讲一讲吧。
在上一学期快结束时，数学老师一下给我们考了三张试卷，但是试卷一发下来，我难住了，不知道怎么解开难题，我就好像被一根根杂草困住似的，但是这一些题我还是不明白呀！眼看时间一分一秒的过去了，于是我胡思乱想的答了试卷，第三天，老师就把试卷发下来了。谁知，我考了分的坏成绩，就连我班平时成绩最不好的同学都比我多3分。我想这一件事怎么对家长交代呢？唉！就如实的说吧。
到了家，我对妈妈说：“妈妈我考了分。”妈妈听了，恼羞成怒的对我说：“我要问问你的老师，到底你上课听讲怎么回事。”说完就打通电话，于是老师说我最近好说话好玩。妈妈听了，下午给我买了两本试卷，和一本书。
妈妈对我说：“晓宇，你可要好好学习了，离期末考试时间还有14天，你一定要把握好时间，你现在要与时间赛跑了。”
我听了之后的每一分钟，每一秒都在想着妈妈对我说的每一句话，每天放学我都要快速的跑回家认真细心的完成每一项作业，晚上写两张卷子，每天如此。
时间飞快，眼间，就要期末考试了，我对自己很有信心，因为我背会了数学的定义、公式等等。到了考场，妈妈叫我不要紧张，认真细心就可以了。
一上午考完了数学、语文妈妈问我考的怎么样，我说考得不好。
到了出成绩那天了，老师开始念成绩了：“马晓宇语文93。5分、数学92。5分、英语97分。”
当妈妈看到我的成绩的时候说：“你的成绩是跑赢时间得来的！”
时间三年级作文 篇7
当黎明咬破黑夜的唇，我睁开惺忪的睡眼，沉重的眼皮仿佛随时有可能会重新闭上。轻柔的阳光摩挲着我的脸庞，余光瞄到书桌上的试卷，顿时打了一个激灵，我没有选择的余地，我必须让自己不停地奔跑，因为只有这样我才能跟上它的脚步，我要与时间同行！
急促的脚步，不停运转的大脑，使我没有时间去思考别的，我只有更加地珍惜时间，更加地努力！酷热的午日到来了，我无力地趴在课桌上，讲台上的老师正在卖力地讲解着一元二次方程，我努力地使自己打起精神，终于熬到了午休时间，瞌睡虫一下子就被引诱出来了，我趴在桌子上，顿时觉得好幸福，好知足！可是不行，我还有不会的题目，我怎么能够松懈呢？我顿时为自己的行为和思想感到羞耻！
拖着疲乏的身子，我缓缓地向办公室走过去。还好，老师不在休息，我走了过去，之后，老师很耐心地为我讲解了题目，就这样，时间在一点一点地飞逝着，题目讲完了，我豁然开朗，那种欣喜顿时冲刷了之前疲劳所带来的不适！回到教室，望着外面湛蓝的天空中荡着几只风筝，它们飞得那样高，那样远！
其实，不管再怎么高，再怎么远，它始终都有一根绳子牵制着它！同样的道理，你付出了多少努力，你就能飞得多高，多远！所以我选择了与时间同行！
月亮爬过山坡，爬上了黑夜，星星们努力地发着微弱的光芒。一盏微弱的灯光下，我还在努力地奋战题海，一阵微风吹过，夹杂着几缕花香几丝甜蜜和骄傲！
时间与我同行，我与时间同行！在未来的日子里我只能尽全力地追赶，让自己可以飞得更高！更远！
时间三年级作文 篇8
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，时间过了，就没有再生的时候。
转眼间，已经过了８年了，在２６８０个日日夜夜里，经过２６８０个风风雨雨。那么，时间到底跑到哪儿去了？白天，时间在老师的讲课声中溜走；在对话中飘走了。在课间，在小朋友的欢声笑语中悄悄地滑过；在我吃饭的时候，伴随着可口的饭菜被吃进肚子里了。
晚上，在我洗澡的时候，时间像鱼一样溜走了；在我香甜的睡眠中游走了。
时间在围棋的对杀中过去；在美妙的琴声中飞过；在翩翩的舞姿中飞走了；在写书法的时候，从毛笔的笔尖中晾干了；时间在滑梯上滑走了……
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。时光匆匆地溜走，不因为任何人而停留，匆匆又匆匆，不知疲倦地跑着，我要和时间赛跑：跑出围棋的结界，跑出音乐的生命，跑出美丽的人生！
时间三年级作文 篇9
学完《和时间赛跑》这篇文章，朱老师让我们做了一个和时间有关的游戏，游戏室我们每一个人一分钟能干多少事。朱老师说出了很多例子，如；写字，读课文······之类的，我选的是写字，老师都喊了开始了，可我还没反应过来，老师说：“已经过了二十五秒了。”我才开始写，老师喊停了，我才刚写了十八个字。这时，我才感到一分钟太快乐，只要你把握不好，它就会从你的身边悄悄溜过去，再也回不来了。
接下来，老师让我们四人一组，挑出组里干事最快的人来汇报，讨论开始了，我看了一眼其余三个人的纸，没有一个突出的，原先，我是对我们组的语文课代表充满希望的，可是一看她也愁着呢，我们选来选去，选来选去，选定了陈宣屹同学。不一会儿，就轮到我们组发言了，陈宣屹可能有些胆怯，不敢站起来。但是朱老师看出了我们要叫陈宣屹起来，就把他叫了起来，他说他是我们组字写的最多的同学，朱老师没有想到我们班有名的“小慢慢”竟然写字速度这么快。
通过这次做游戏，我才知道时间是可贵的，我以后要好好珍惜时间，争取做义工高效率的人。最后，我又给自己记了一分钟，我写了二十九个字。我觉得还不错！
