关于小学三年级的作文汇总10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学三年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
今天，是我最不高兴的一天了，因为，我的种小芽“宝宝”死了，“宝宝”是我给小芽取的名，可是今天……
我为宝宝伤心，眼里充满了泪花，问妈妈：“妈妈，为什么，为什么别人的小芽没有枯死，而我的'小芽却死了？”妈妈和蔼可亲的对我说：“别难过，妈妈再给你找几个小绿上，明天一定会长出小芽的，好不好？”我点了点头，枯死的“宝宝”
其实，我心里一点也不愿意接受小“宝宝”死了。
看着小狗花盆，差一点又要哭出来了，而小狗花盆好像在对我说：“不要难过，不要难过，就像妈妈说的，再泡一次小绿豆，发芽了，种到土里，好吗？”
最后，小种子“宝宝”不是也枯死了吗？让一切都过去吧！
小学三年级的作文 篇2
平常教室里一片哄闹声,今天教室里却非常的安静。原来呀,熊老师正在为我们举办哑剧会。
同学们全都静静地坐在自己的座位上。首先,熊老师请了两个美丽又可爱的女同学,面对面地站在台上使劲地甩着自已并不粗壮的手。因为她们动作不协调,一个往左甩,一个往右甩,老师帮她们纠正后,又请了两个同学站在她们俩中间,随着她们的手有节奏地跳。这时侯,有几个顽皮的男同学也不请自来地冲上去站在她们中间跟着跳起来。然后,老师请他们回到自己的座位上。转过身在黑板上写下了"跳绳"两个字。接着又在旁边写着"举重"两个字。老师特意请了一位个子高大的女同学上去表演。只听见教室里一片哄堂大笑声,原来,她把举重做成做体操的.样子了。老师只好又请了一位又矮又胖的男同学上台继续表演。只见他从地上把手慢慢提高,举到头顶上了,他的手还在不时的发抖呢。他算是表演得最好的一个了。全班同学都不由得向他伸出大拇指。接下来我们还表演了"男女拔河比赛"。
就在同学们的为他们的精彩表演称赞不已时,下课铃响了,表演也结束了。
小学三年级的作文 篇3
微笑有如一朵花，缓缓绽放，这朵花永远是最美丽的，没有人富到连微笑读不需要，也没有人穷到连一个微笑也给不起，这就是微笑！他或是鼓励或是赞赏；或是太阳或是真诚。
微笑也许是鼓励。瞧！运动健儿一个个追头丧气地走下台来，把那神气的头藏了起来，如果你在比赛现场会说什么，会怎么想？又会对他们做哪些手势？会用那些表情？我想，你一定会选择说他们失误了而已。而你想过吗？也许给他们一个微笑，就是给他们一份鼓励，能够让他们恢复信心，以一种良好的心态迎接下一次挑战，那不是更好吗？
像这样的事例有很多很多。总而言之，微笑是鼓励，能够激励失败者走向成功！
微笑也许是赞美。瞧！运动场上的`健儿取得了金牌后，你一定会高兴地拍他们肩膀，告诉他不要骄傲继续努力。但这些好像有些多余，一个微笑就能代表你想做的一切事情和你想说的一切话语，甚至让他们终身不忘！
统而言之，微笑时赞赏，鼓励凯旋者继续前进。
微笑也许是太阳。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美丽的花，他质朴无华，而内心却是无与伦比的，微笑付出很少，得到的却很多，每个人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要这朵花，有人再穷也不可能给不出这一朵花！
小学三年级的作文 篇4
一大早，我就和妈妈一起，坐上了去宝天曼的旅游大巴。
对了，还没给你说宝天曼呢。宝天曼大峡谷位于我们河南省平顶山市鲁山县尧山镇，漂流河道全长9公里，落差150米，距郑石高速口(上汤出口)仅9公里。听说漂流好好刺激，我早就想去试一试啦。
车子开得真慢，一直过了中午十二点才到到目的地。
妈妈说，先吃饭。吃呗，反正小肚子早就饿得咕咕叫了。说来也怪，妈妈要了我平时最爱吃的大米和红烧肉，可我一点胃口也没有，草草吃了点，跟着导游、拉起妈妈奔向漂流的起点。
尽管没有出生在海边，可在我们班，说起游泳，大家不约而同的`会对我竖起大拇指的。可是工作人员强制我，必须穿上救生衣，不然不许我上漂流筏。天哪，人在屋檐下，不得不那个。
漂流开始了，刚刚还比较平稳的漂流筏激烈地晃动起来，一个陡弯，我被扔进水里。还没找到感觉，就已经呛了好几口水啦。好在随筏的工作人员及时跳进水里，好不容易把我弄到了筏子上。看着落汤鸡似的我，妈妈笑了：“看看咱们的游泳健将，多勇敢啊！”
刺激，真刺激。也许，等我再长大点，不用上漂流筏就能独自漂流。
小学三年级的作文 篇5
人生，因期待而精彩！
期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我觉得自己的人生很精彩，全凭每天那小小的期待。
每次考试，我又何尝不是在期待？成绩未出时，这份期待让我振奋，给了我听好每堂课的动力，渐渐的，我迷上了期待，期待是我的动力。
每一次有好消息时，我恨不得让全世界都同我分享。迫不期待地告诉家人，我会紧盯他们的脸。因为我期待他们的'笑颜。渐渐地，我离不开期待，期待是我的幸福。
有时，还期待自己有点影响力。走在大街上，我会将自己手中的垃圾投入垃圾箱，希望他人效仿，我会在过马路时不焦不躁地看着红灯，在它跳转为绿灯时再走希望他们在我停滞时效仿，停下匆匆的身影。期待是我的骄傲。
我一直都在期待未来。十四岁的我说小不小，说成熟又极不成熟。他人说我长大了，可我却一点都未觉。我挺高兴自己长大，我期待着长大后我可以做多少事啊！人生漫漫，我却认为说长不长，说短不短，毕竟，如果有期待，世界精彩，时间便也会觉得匆匆了。若是漫无目的只为在世界走一遭，又有何精彩可言？无期待，便无信念，无信念，这日子便也变得既漫长又难熬了。总之，世界因期待而精彩，期待是我的人生调味剂。
期待未来，人生因期待而精彩，世界因期待而斑斓！
小学三年级的作文 篇6
我们班真是藏龙卧虎，有“读书明星”高杰铭，有课上“百灵”黄致远，有“跑步明星“陈远航……最为有趣的就是我们班的“街舞达人”——陆驰洋。
你瞧，他又高又壮，用“人高马大”来形容他最合适不过了。他的发型是班里最离奇的一个，像一个黑色的碗倒扣在他那张满面春风的帅脸上，看上去可有趣了。他的脸肉鼓鼓、红扑扑、圆滚滚的，像含着两个大肉丸子。最好玩的就要属他的五官了。他的眉毛又粗又短，淡淡的，像两条毛毛虫紧紧地贴在上面。他那双炯炯有神的眼睛大得惊人，再加上两颗大龅牙，显得有些些滑稽。他身体肥嘟嘟的'，像是每天都吃几十斤肥肉的“大老虎”，连一个小朋友两只手合抱也抱不过来。肚子大得更是惊人，简直就是名副其实的“将军肚”，摸一摸，弹力实足，像个大皮球。
别看他人胖，但跳起舞来，可是活力四射、风度翩翩的哟。他跳舞时，常常上穿黑T恤，下着牛仔裤，足蹬一双红色球鞋，可谓玉树临风，英俊潇洒，在场的观众总能被他紧紧吸引。
新年联欢会上，随着观众们期待的目光，音乐声渐渐响了起来。顿时，大家把目光一起投向了他。只见他在舞台中央缓缓地站起身来，抬起了头，一边有节奏地拍着手，一边踩着凌波微步，左脚向前，右脚在地上摩擦，交替进行，变化着扑朔迷离的舞步。他帅气地绕着舞台向观众打招呼，骤然间，舞台下响起了一阵阵经久不息的掌声……
慢慢的，音乐声欢快起来，他的动作也随之变快了。只见他的手一会儿伸伸直，一会儿弯曲，做着高难度的动作。时而摇着头，头发随风飘扬；时而转身，平移，活像个机器人在走动。瞧，他一会儿弯腰，一会儿拉动手臂，一会儿含胸，甚至有时来了个“双转圈”……真是要多灵活有多灵活。这时，豆大的汗珠从他头上流下，给这张帅脸增添了几分酷劲。观众们看得津津有味，不时传来掌声、欢呼声。
当音乐声跳动时，他又做出不同的、让人眼花缭乱的动作。有时转身，有时踢腿，有时跳跃……他还会迈克尔·杰克逊的太空步呢！只见他微微下垂25度，用左手摸住脑门儿，右手放在腹部，双脚有节奏地向后摩擦并平稳向后滑行……动作既标准又连贯，简直可以用“娴熟”这个词来形容他了，真有些迈克尔·杰克逊的风采呢！观众们也着魔似的，目瞪口呆地看着他跳舞……有的观众高声赞叹道：“呵哟！这小伙子跳得真棒啊！”
陆驰洋的街舞跳得真是炉火纯青呀！相信这跟他平时的努力是分不开的，正所谓“台上三分钟，台下十年功”啊！我敢相信，将来他一定能成为“街舞精英王”的！加油哦！我看好你！
小学三年级的作文 篇7
每当我看见那些坐在轮椅上的人，心里有说不出的悲哀，看到他们寸步难行的样子，我就下定决心要发明一种可以自己行走，听得懂主人说话、按主人吩咐去服务的轮椅。
有一次，我在医院看到一名坐轮椅的人，他后面有一位推轮椅的医护人员，我想：如果没有那位护士，他前进是多么难啊！于是，“发明全自动轮椅”的想法诞生了。
全自动轮椅有一个蓝色的`山水画的靠背，可以让坐的人看到美丽风景；还有一个放脚的地方——大皮垫；还有一个小盒子在座位的下面，里面有电脑芯片，还有一张声音识别卡，这个可以让[来源]主人想去哪里就去哪里。如果想睡觉只需说声“去睡觉”，轮椅就会自动找到床。但做坏事就不听安排。这个轮椅有防御系统，如果行在大路上，有车猛撞过来，轮椅就会起动防御系统，对两车都没有伤害。
这就是我的发明“电脑全自动轮椅”，希望它早点诞生。
小学三年级的作文 篇8
我喜爱看的书有很多，比如沈石溪的动物小说，杨红樱的《淘气包马小跳》，《老人与海》，丁丁当当系列……，但我最喜爱看的就是《淘气包马小跳》了。
放暑假时，同学送了我一本书名叫《淘气包马小跳》，我把她带到广州，可是我妈不让我看这种漫画类的。
一天早晨，我趁妈妈还没起来，偷偷拿起书看了起来，正当我看到津津有味的`时候，突然，妈妈不知从哪里神不知鬼不觉的从房间里冒了出来，他看到我在看漫画，瞬间从我手上抢了过去，对我骂到“老师让你们买的书你不看，却偏偏看这种书，你是不是想浪费爸爸妈妈的钱啊！以后不允许你看这种书了”，骂完，妈妈又把我的书藏了起来，我不禁在心里抱怨道。“我想看就看”。
妈妈骂完以后，又准备去买菜，我一个人在家里正闲的无聊，想到，“要不我把那本书找出来继续看一下去”，好，就这样办，就这样，我在房子里左翻右找，最后终于在被子下面找到了书。心里一阵暗喜，又看下去，我像一匹饿狼贪婪的读着，一页，两页。我又入了神，这时妈妈正巧又买完菜回来看到我在看漫画书，说我把他的话当耳边风了，又大发雷霆，抢过我的书，用力扯过去，扔垃圾桶了，我顿时嚎啕大哭起来，后悔被妈妈发现，这是同学送给我的。
这就是我和书的故事。
小学三年级的作文 篇9
每个妈妈都有自己的性格特点，有的温柔，有的严厉，而我的妈妈却很唠叨。
“何润华，我都说过多少次了，字迹要工整，横平竖直，看看你这张卷，写的一塌糊涂，卷面被扣分，遗憾不遗憾？”听见了吧，这唠叨就开始了！
妈妈的唠叨永远是那几件事，其中说得最多的是让我做事用心学会检查，课堂要精力集中，注意听讲；写字要工整，不要毛毛躁躁。我的耳朵都被磨出茧子了。
有一次，妈妈在签语文卷时，发现我把“炯”字的右半部写成了”同”，便特意嘱咐我好几次，还再三的问我记住没有，我当时把妈妈的.叮嘱当成是没完没了的唠叨，心想：不就错一个字吗，干吗没完没了的？我的心里显得极其不耐烦，于是便带着怨气说道；记住了!结果在一次期中考试中，我还是把这个字写错了。当卷发下来时，我心想：完啦，我要大难临头了！果然不出我所料，妈妈的唠叨中带着气愤：你看看你，总是嫌妈妈唠叨，对你说什么你都当耳旁风，这个字你应该错嘛?”我边听边懊悔，扪心自问，妈妈的唠叨不都是我造成的吗?如果我用心做事，妈妈也不会有这么多的唠叨。我回忆着妈妈的唠叨，细细的品味着那些“唠叨”的话语，从中深深的体会出妈妈“唠叨”中饱含的爱！“儿子，写作业时把头抬起来，和本保持一尺的距离，保护好视力。”听，我的老妈又开始唠叨了。
小学三年级的作文 篇10
回想起三年级下学期的时候，有很多事情让我记忆犹新，我的耳朵尤其不能忘的'是一个胖哥哥的大嗓门。
一天跆拳道课上，教练让一脚两下踢脚板做十组动作。轮到一个胖哥哥了，只听他又是喊又是叫，那声音犹如狮吼，震耳欲聋。这时我的两只耳朵“嗡嗡”地叫了起来，好像在交谈什么??
“这是什么嗓音，害得我睡不着？”右耳问。
“哦，是那个大哥哥在叫呢，咱就将就一下吧。”左耳回答说。
“这声简直可以媲美张飞在长阪坡的那声大喝了，唉！”右耳唉声叹气。
胖哥哥的喊声越来越大，涨满了整个跆拳道馆。我看到很多家长都摇着头，堵上了耳朵。最后，连总是鼓励我们在训练中大声喊的教练也难以忍受了，只见他把食指放到嘴边，徐徐地做了一个拉拉锁的动作，这才让胖哥哥不叫了。但是，没想到刚过一会儿，胖哥哥竟然又开始喊起来。“别喊了，能听见！”教练终于忍不住训话了，这才让胖哥哥的嗓门歇了歇。
谢天谢地，我的耳朵终于又可以正常生活了。
