【精选】三年级家作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级家作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级家作文 篇1
大年三十的早上，我们全家都起的特别早，早早地为新年的到来做准备。
妈妈忙着打扫卫生，她说这是为了不让今年的灰尘带到明年去，让明年有个好兆头。爸爸拿起了家里早就准备好的春联贴在门上：百花齐放春光好，万马奔腾气象新。多么洋溢着特有的红色喜庆和春意啊！我作为家庭一成员当然也不能闲着，我走到客厅拿起昨天才买的窗花来到窗户前贴了起来，第一张我贴了两条鱼，象征着我们家年年有余，第二张我贴了一匹马，象征着马年马到成功。我迫不及待地跑到妈妈面前邀功行赏，妈妈立即给了我一个红包，我打开一看，里面装着一百元钱，把我乐得手舞足蹈。
爸爸、妈妈又忙着做年夜饭，厨房里忙得不亦乐乎。终于到了开吃的时候，有炒虾仁、糖醋排骨、鲍鱼、三鲜汤----好丰盛的一顿年夜饭，把我馋的直流口水，我迫不及待地拿起筷子吃了起来，爸爸给我们倒满了饮料，我们吃着，干杯着，真是开心啊！
吃完年夜饭，我们看着春节联欢晚会等待着十二点新年钟声的敲响，终于，十二点的钟声敲响了，外面不约而同地放起了五颜六色的烟花，好一番欣欣向荣的景象啊！我们家也到楼下放起了大爆竹，所谓爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，来年一定红红火火，大吉大利。
我们家的新年多么幸福啊！
三年级家作文 篇2
话说我们家有三大仙，他们分别是谁呢？你继续看就知道了。
第一仙：诗仙+幽默大仙=爸爸
虽说爸爸的诗不像诗仙李白那么好，但也算不错啦。起码我们家里没有人能跟爸爸比诗。刚开始爸爸还是无名小将，那他的诗是怎么“出名”的呢？
那天，爸爸正在看电脑，突然，我想起了李白作的一首诗——《秋浦歌》，于是，我问爸爸：“爸爸， 你会作诗吗？”爸爸说：“你老爸我是谁呀，当然会作了。”我说：“那你现在能作一首吗？”“可以啊，你出题吧。”我想了想，说：“你以南方的天气为素材作一首诗吧。为了展现你的'水平，限时3分钟。”爸爸便陷入了沉思之中。
时间一分一秒地流失，我看了看表，爸爸只有一分半的时间了，突然，爸爸吟诵出了一首“大作”，使我们对爸爸的文笔的印象又升高了一层。
爸爸的大作：炎炎佛山七月天，地似火炉汗湿衫。如烟乌云平地起，阵阵雷鸣雨翩翩。
我又让爸爸以雨作一首诗，爸爸继续文思泉涌：轻风雨露纷纷落，宇玉琼浆驾长车。借问青天何处有，广寒宫里问嫦娥。
怎么样？不错吧？
那次，我让爸爸以《春晓》为题作首诗，限时3分钟，这回，爸爸没有做出诗来，一着急，搬来了我们的“大作”：
春眠不觉晓，处处蚊子咬。打瓶敌敌畏，不知死多少。
第二仙：缓慢大仙+太白金星＝妈妈
“蹬蹬蹬……”一听那缓慢的脚步声，就知道是妈妈回来了。
妈妈很和蔼，很温柔，动作却有些慢。
那次，我们要逛新一佳，我和爸爸都准备好了，妈妈还在涂什么防晒霜。我急了，喊道：“妈妈快走，要下雨啦！”妈妈这才跟我们走了。
在《西游记》里，太白金星是给玉皇大帝出谋划策的，而妈妈就是我的太白金星，我有什么不会的题就问她。不过……
那次，我问她一道奥数题，妈妈看了一会，想出来了。她开始讲起来了。但是，她慢条斯理地讲了半天，才讲了三分之二。
这未免也太慢了吧！
第三仙：书仙+运动小小仙＝我
我，超级爱看书。除了睡觉，除了吃饭，除了上学，剩余时间的四分之三都在看书，甚至就连上厕所也要捧一本书。
有人说我是书圣，有人说我是书狂。不管“圣”也好“狂”也好，我就是爱看书。
四分之三在看书，剩余的四分之一在我又干什么呢？那就是运动。
每天下午，我和妈妈都要来一场“羽毛球大赛”，而冠军的得主总是我。不用说，你肯定知道我是喜欢运动了。没错，经过长时间的练习，我打羽毛球的技术也算比较高了。什么扣杀，远杀，温柔球我都能运用自如。
这就是我们家的三仙。
三年级家作文 篇3
我的家乡在安康，那里有数不清的美景，如：古洞仙踪香溪洞、旖旎风光在瀛湖、剑斩白龙鲤鱼山、摇摇欲坠神仙石等等……
首先让我来介绍香溪洞吧。香溪洞是省级的风景区，占地9000亩，是吕洞宾成仙之地，是远近闻名的道教圣地。这里有庄严高大的道教庙宇、有历史悠久的古代大钟、还有供奉神仙的古洞。
而我更喜欢香溪洞清新的空气和茂密的植物。每当我走进香溪洞，我就感觉走进了天然的“氧吧”。我多么喜欢香溪洞啊！它景色如画就像一个天然的花园！
三年级家作文 篇4
哈哈，今天早饭我要大显身手啦！我亲手做一回我们姚家的传统炒馍，尝尝传统美味好吃不。
首先我按照我们姚家的传统秘方准备好了一个放置了一天的稍微发硬的馍。放在案板上，抄起“大砍刀”，对着馍劈头盖脸就是一阵猛砍，随着一阵“嘣嘣嘣嘣”地响，刀刃似雨点般落在馍上。这个“英雄馍”还么没反应过来是怎么回事，就粉身碎骨了。接下来，我按照祖传秘方开始调调味汁。
我拿出一个碗，按照老爸给我的制作方法，先把一个鸡蛋打如碗中，把鸡蛋壳挑选出偏大的那一部部分，把里面灌满水，倒入碗中。然后我又瞟了一眼制作方法，取下打蛋器，在碗里“当当当”地搅拌起来，直到鸡蛋冒着白泡泡向我投降。下来该放调料了，首先是少量酱油，我滴了一勺进去，接着是盐、五香粉等等，等我把一大堆调料放入碗中以后，又拿筷子搅了搅,让他们来个亲密接触。调味汁做好了，把粉身碎骨的馍放进去洗个澡。
哈哈，大显身手的时候到来了。我系上围裙，拿出炒菜锅，拧开液化气，拧开火，把锅放在上面。秘方上说要多放油，我拿起油壶，往锅里放了足有六勺。过了一会儿，油耐不住性子了，“滋啦啦”的冒起白烟来。好了，我端起正在享受调料浴的馍们，往后，倒退了几步，伸长了胳膊，一闭眼，哗啦一声，连馍带汤倒进锅内，“呲……”锅内发出一声巨响，同时，一团浓浓的白烟从锅里冒出，我吓的打了个冷战。
等白烟散尽，我立刻拿着锅铲，在锅里与这些馍搏斗起来。馍块和油合体以后子哇乱叫。我用“锅铲枪”，把馍块打的翻来滚去。过了一会儿，我觉得差不多了，拿着筷子夹了一个，放在嘴里尝尝。哇，味道真不错了，又软又香。我急忙端来一个盘子，把馍块铲进盘子里，把热气腾腾的姚家传统炒馍端上了餐桌。
每一块馍都微微泛黄，外酥里嫩，色味俱全。我拿鼻子闻了闻我亲手做的炒馍，真让我“口水直流三千尺，疑是银河落九天”啊！
三年级家作文 篇5
星期六上午，天气很晴朗，一周一次的作文课又闪亮登场了。
我来到作文班，发现教室里挂满了五彩缤纷的气球，像一朵朵美丽的鲜花盛开在教室里。王老师走到讲台上说：“同学们，咱们今天来玩击鼓传花的游戏，花落谁家会有惊喜哦！”教室里顿时沸腾了，同学们纷纷问道：“老师，什么惊喜啊？”王老师笑眯眯地说：“惊喜就是可以抽奖！”同学们有的欢呼了起来，有的手舞足蹈，有的迫不及待，但也有个别的同学很失落，一个男同学皱着眉头，噘着嘴，不情不愿地小声嘟囔：“我玩过这个游戏，能不能换别的啊？”旁边的同学安慰他：“有的玩你就知足吧！”
这时，王老师拿出了一束白色带紫边的百合花，然后又拿出了电子笔，说：“我开始打鼓，你们就可以传花了。”“咚咚咚”一阵有节奏的鼓声敲响了，像架子鼓在弹奏，百合花立刻在同学们之间传开了。只见大家一个个都很紧张，脸绷得紧紧地，眼睛睁得大大地，目光牢牢地跟随着那束百合花。后面的同学还没等上一个同学开始传花，就早早地张开双手，脚蹬着地，身体使劲往前探着，做好了一切接花的准备；拿到花的同学，手就像触了电似的马上把花传给下一个同学。我的心随着鼓声砰砰地跳着，额头上冒出了一粒粒晶莹的汗珠。
鼓声越来越响，越来越快，最后鼓声停了，花传到了一个穿红衣服的女同学那里。她的眼睛瞪得圆溜溜的，似乎还没有反应过来，她用手指着自己，不敢置信地问：“是我吗？”旁边的同学七嘴八舌地说：“就是你，就是你！快上去抽奖吧。”女同学走上了讲台，她小心翼翼地在杯子里抽出了一张纸条，她把纸条拿在手里朝同学们晃了晃，她的嘴角挂着微笑，眼睛亮晶晶地，弯成了月牙儿。可等她打开纸条的时候，微笑消失了，她目瞪口呆地盯着那张纸条，嘴巴张得老大，像个“O”字，半天说不出话。底下的同学们好奇地问：“奖品是什么啊？”她沮丧地说：“要模仿一种动物的动作，怎么办啊？”
这时，一位男同学仗义相助，他站起来大声说：“我来帮你模仿。”接着，他两手撑地，两腿一蹬，在地板上跳了两下，他在模仿青蛙跳，一边跳一边还像模像样地“呱呱”叫了两声，惹得同学们哈哈大笑。
这节课太有趣了，击鼓传花这个游戏给我们带来了很多欢笑和快乐，我期待下一次的作文课。
