实用的三年级田野作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级田野作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级田野作文 篇1
夏天到了，田野上一片葱茏。一阵风吹过，自然界的花香一个劲儿往鼻子里钻，这时，我最喜欢在绿油油的田野上奔跑。
田野的夜晚是寂静的，我和几个朋友借着皎洁的月光相约去摸知了。我们带着惊喜又惊恐的心情，希望能满载而归。那时的我们很胆小，因为有时摸到软软的东西，它可能是一只麻雀，一只蝙蝠，一只小虫子……
白天捉鸣蝉可比晚上摸知了有趣多了。我们拿着竹竿，提着笼子，在茂密的树林里，像个侦察兵一样认真地搜寻着。突然，一只鸣蝉闯入了我的视线，只见它轻盈地落在枝头上。我猛然一伸竹竿，这只鸣蝉便成了我的俘虏。那些受了惊吓的鸣蝉，会飞到别的地方，把我们的快乐也一同带到远方。
中午，田野是静悄悄的，麦穗粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪翻滚，淡淡的麦香迎面扑来，我们在田野旁烧起一推火，把麦穗扔进火里烤，烤好的麦穗味道鲜美极了！
傍晚，夕阳西下，我最喜欢在田野上奔跑。远处一排排青山连绵起伏，一座座红色屋顶的小房子，在夕阳的衬托下格外美丽。小溪边有一群孩子把手伸进浑浊的泥水里捉泥鳅。此时的这种场景用一个成语“浑水摸鱼”来形容再合适不过了。瞧！有的已经捉了很多只了，有的却一只也没捉到。不管他们有没有捉到泥鳅，这已经成为他们最大的乐趣了！
夏天的田野里，风很轻，云很白，天很蓝，我在田野上奔跑，因为这里有课本上没有的快乐和知识。
三年级田野作文 篇2
春天的早上，太阳从东边升起，天上飘着朵朵白云，有的像小马，有的像温顺的小绵羊，还有的像威风凛凛的大老虎。
远处有一座座小山，整齐的排列着，像是列队的士兵一样，从山中间一条小溪由远而近缓缓流来，小溪旁边有碧绿的大树，树下长满了绿油油的小草和美丽的野花，非常漂亮。小蜜蜂在花丛中忙碌的穿梭着飞来飞去。
清晨的田野真是美丽极了。
【篇五：美丽的田野】
我爱各个季节的景色：春天的花园，夏天的阴凉森林，秋天的落叶，冬天的银色雪景。个个都是我喜爱的景色，春天是充满绿色的'，夏天是充满火红的，秋天是金黄的，冬天是充满白色的，个个都是我喜欢的颜色。
然而我最喜欢的—-当然是秋天的田野！
秋天的乡村，是金色的，从远处望去，像是一块散发着劳动人民汗水味的的金子。
秋天的田野，是一半绿一半黄的；有些小草仍然顽固的不穿上风婆婆逼他们穿上的黄衣服，有些则只好很不情愿的穿上，而那杨树则绿油油的。
我爱美丽的田野。
三年级田野作文 篇3
我是一片一望无际的田野，在蓝天下像一片绿色的海洋。
春天的我花香满地、鸟语喧腾，一眼望去，只见花朵儿们红的、紫的、黄的、白的……五彩斑斓，谁看了都会觉得神清气爽！小鸟在向人们招手，用它们宽大的翅膀在空气中扇出涟漪，嘴里叽叽喳喳地叫着，好像在唱着一首歌：“春天来了，田野姑娘变漂亮啦！”风儿也来凑热闹，在树枝上弹出了优美的琴音；小河咚咚咚地敲着鼓，好像在呐喊着什么……这些所有的声音组成了我最美妙的歌曲，悦耳而动听。
在一天的正中午，我正忙着擦汗——那一滴滴汗珠让庄稼一下子窜得老高，我的歌声跟上了小河的步伐，兴奋而轻快。但后来我的歌声渐渐隐含了忧愁，因为我看到有一些人竟然顶着大太阳开着挖掘机过来……不是来破坏、伤害我的吧？果然是真的，我的肌肤被一块又一块地挖走了。小鸟和小动物们都向我诉说它们的离别，我好伤心，希望这一切都是梦境，可这不是梦！
我含着眼泪，唱着愤怒、哀伤的歌调：“小草和树木都已枯萎，再也见不到那可爱的小花了呢！这怎能不叫人愤怒？你们看我已荒芜一片，怎能不让人感到哀伤？”的确如此，我的美丽已被人们带走……
我沉默地想：什么时候我才能变回绿色的海，让浪花在碧空下歌唱？
三年级田野作文 篇4
以前我只在电视和书上看到过田野，了解了许多关于田野的知识。可我没有见到过真正的田野。今天到了奶奶家，终于有机会看一下了。
一到奶奶家，我就让妈妈带我去看田野，可妈妈不同意。直到星期天中午妈妈才同意，我高兴得跳了起来。在路上，我的心情格外高兴，一路上蹦蹦跳跳地跟着妈妈。终于到了，我一看，田野可真广阔啊！咦，怎么冬天田野里还是绿油油的呢？妈妈告诉我，那是冬小麦，它在寒冷的冬天也能存活。农民伯伯秋天播种，下一年夏天才能收获。麦子经过加工，就可以变成我们餐桌上的面条、馒头、包子、馅饼等美食。田野里不仅有冬小麦，还有光秃秃的树木小学生作文，它的树干能做家具，叶子秋天落下来可以做肥料。
我们正在欣赏田野风景的时候，跑来一群孩子。他们跑跑跳跳，又打有闹，享受着田野的快乐。
看着眼前这幅景象，我想，田野养育了花草树木，养育了人类，田野可真是生命的源泉啊！
