那次玩得真高兴

2021-09-02 21:55:01
那次玩得真高兴作文300字

篇一:词语大派对

三年级 辛佳骏

“哈哈,我是道具大王,现在闪亮登场!”阳光像金子一样洒满大地,我来到了小青龙作文班,就听见道具们自恋地说着,“我们是道具中的王,用掌声来迎接我们吧!”你们知道是谁在说话吗?哈哈,是笔和卡纸!

老师先宣布了规则,就是每一小组选出一个执笔者,在卡纸上写人物、地点、干什么,然后每组选一个人上来在执笔者手中挑选一张纸,把纸上的内容连词成句,念出来。宣布完规则后,我就开始行动了。我们到了我们组的秘密基地,开始写自己组要写的词语。写完之后,老师让执笔者上去,又挑了一个上去抽。抽到的句子是:“老八在天堂痛快地喝水。”还有:“李白在苏杭大声地说。”我心里冒出一连串的问题:李白不是经常在西南地区游山玩水吗?今天怎么跑到苏杭来大声地说了?难道因为“上有天堂,下有苏杭”这句名言吗?

还没有等我反应过来,大家就捧腹大笑起来:有的笑得眼泪都流出来,有的笑得肚子痛,还有的笑得摔倒在地上……

我觉得这次玩的游戏太有趣了,一想到这些组合的话我就想笑。

篇二:词语碰碰乐

三年级 徐艺菡

“哈哈哈!哈哈哈!”“嘿嘿嘿!”“咯咯咯!”咦,这是谁的笑声?哦,原来是三B班同学们的笑声啊!让我们一起走进教室,来瞧一瞧吧!

吴老师拿来三种颜色的卡纸。难道老师要折纸飞机吗?那么多卡纸能折得完吗?老师说:“我们今天来玩游戏!这个游戏是这样的,我们先……”我们瞬间恍然大悟,好奇心就像河水退潮了似的。

游戏开始了,我们趴在角落里写着,比如“笔直地站”,“懒洋洋地睡觉”等等。我们小组的男生几乎都去当侦察兵了,防止别组的人来偷听、偷看。我们这组就只剩下三两个人在讨论,真是一盘散沙呀!到抽卡纸的环节了,有人抽到了:“哪吒在冰箱里笔直地站。”连成一句话后,大家笑得直不起腰。我在大笑,时而拍桌子,时而拍墙壁。墙壁好像在说:“太好笑了,可是我又没惹你,别拍我啊!”我心想:哪吒那么调皮,能被冰箱整?

这个游戏真好玩!

篇三:词语碰碰乐

三年级 李诗琦

今天,吴老师这一位“笑笑大使”给我们带来了“笑料”。词语碰碰乐是一种非常好玩的游戏,用到的道具有正方形彩纸和一支笔,简单得很。规则是A组写人物,B组写地点,C组写干什么的词语,让小组代表上台拼出句子读出来。

“笑笑大使”给我们A、B、C三组分别设了秘密基地。组员们在秘密基地写着自己的纸条:有的同学趴在白地砖上写;有的同学埋头藏着写,不让别人看见自己写的内容;还有的同学靠在空调后的角落里写,字写得歪七扭八,看也看不懂……写完后,小组代表拿着自己组组员写的彩纸上台。“笑笑大使”请了一位同学来到台上,抽出了几张彩纸,拼成句子读了出来。抽出的第一句是:“孙悟空在泰山跳舞。”那句子令人捧腹大笑,笑得肚子都疼了。男生们笑得像狼叫,更夸张的笑得躺在同桌身上。同桌扭扭捏捏地说:“讨厌,不要躺在我身上,我不是床呀!”女生们为了笑不露齿,一只手摆成兰花指挡在嘴前偷偷地笑……教室里笑声越来越大,越来越响,屋顶都快被掀翻了。我猜想:难道是孙悟空上天看到嫦娥在跳舞,他也到泰山学着扭屁股,挥挥手?又抽了一句:“吴老师在武林寺搞怪地翻白眼。”我想:吴老师这是怎么了,去武林寺练功了?还翻白眼,不怕师父罚吗?

这次玩得真高兴,下辈子我应该还惦记着今天玩得这个游戏吧!

篇四:那次玩得真开心

三年级 王瑾萱

这个游戏叫“词语碰碰车”,游戏规则是:每个小组分别挑出一个人,这个人拿着四张纸。我们每一小组各自到分配好的角落去讨论,再让那个发到纸的人站在讲台上,等别人来抽。

我们各自写好了名称,A组写地点,B组写人物,C组写干什么事。有的人写火星,有的人写哆啦A梦,还有的人写吃饭,写得真是太奇怪了。我们小组是屠伽宁上台,接着,其他小组的人也随之上来。台上的人用卡片背对着我们,然后,老师叫一个人来抽。我猜想,那个被叫上来抽的人一定特别紧张。那个人抽到了柯南、吃饭、月球,老师要他组成一个句子,就变成:柯南在月球上吃饭。

“哈哈哈!”全班大笑起来,有的人嘴巴笑得可以吞下一个大西瓜,有的笑得趴在了地上,还有的笑得活蹦乱跳。我们的声音充满了整个教室,像好多只麻雀在乱叫。老师大声地说:“安静!安静!”热闹的教室霎时变得鸦雀无声,没有一只“小麻雀”在叫。卡片继续抽,就像刚才那样,我们肚子都被笑疼了。当我上台抽卡片时,紧张得不得了!我流利地从三个人中抽出了一张卡片,我组成的句子是:哆啦A梦在火星上请客。我自己都笑得不行了,更别说别人了。

这个游戏太好玩了,建议你们在家也自己玩玩哦!

篇五:词语大碰撞

三年级 李梓轩

今天,李老师说:“我们玩一个游戏吧。”李老师刚写“词语”这两个字,我第一时间想到的这是词语接龙这个游戏。但是,名字却叫词语大碰撞。

词语大碰撞和其他游戏一样,也有一个规则,请A组代表写人物,B组的代表写地点,C组的代表写事情。最后,三个要素拼成一句话,让我们看。

第一组,“喜羊羊在太平洋散步”。同学们都笑了,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,还有的边笑边拍桌子……我想:肯定是喜羊羊又发明了什么高科技,可以在水上行走,下面深海里的鲨鱼肯定会想吃掉喜羊羊。

第二组,赵云在长江做白日梦。全班爆发出了雷鸣般的笑声。我想:赵云做的白日梦是一统天下,是当皇帝?还是百战百胜,成了别人眼中的常胜将军,从此走上了人生巅峰,迎娶白富美?这个游戏撞出了笑声,撞出了好玩,还撞出了同学们无限的快乐……

这个游戏可真好玩,回家我一定要和爸妈玩。

篇六:全民王者机器人

三年级 张雯芯

大家快来,快来快来!杨老师变成杨巫婆,上线了,要给我们施魔法了!

哈哈,这节课我们要玩“全民王者机器人”。

首先,游戏的宝典是:

1。喊“动”时,全体成员必须动起来。

2。喊“停”时,全体成员必须保持原状,一动也不能动。

3。喊“解放”时,全体成员恢复原来的样子。

游戏开始了,“动!”随着“杨巫婆”一声令下,同学们像身上长了跳蚤一样活蹦乱跳的。我边动边想:等会儿停的时候,我该做什么动作呢?是跳舞,还是发呆,还是其他呢?我犹豫不决。

“停!”杨巫婆又大叫一声,整个教室鸦雀无声,静得连根针掉在地上都听得见。同学们有的趴在桌子上,装模装样地假哭;有的坐在桌边,专心致志地发呆;还有的张牙舞爪,像是恨不得把全世界吞下去……而我把腿搬到脑袋边上,正展示我的“舞蹈神功”。

你瞧,黄同学背部靠墙,左手五指并拢,掌心朝外,挡在眼前,右手握拳放在胸前,像是在说:“别拍,别拍,拒绝拍照!”她旁边的朱同志一脸尴尬,衣服上的图案都变形了。她的两只手,一只在前,一只在后,无力地耷拉着,像鸡爪一样。我旁边的姜同学虎视眈眈地盯着王同学。

“解放!”同学们这才放松下来。

我下次还要玩这个游戏,太好玩了!

篇七:全民机器人

三年级 王歆悦

今天,杨老师带我们免费参观“机器人”展览,想看的跟我来。

我们先打开游戏宝典:

1、杨老师说“动”时才能动,但不能发出声音。否则,就出局。

2、杨老师喊“停”时,要保持刚才的动作,一动不动。

3、要保持20秒,20秒后才能动。

终于,杨老师说:“动。”同学们就摇摆起来。杨老师又说“停!”同学们像被定住似的,摆出了各种各样的动作:有的做出了孙悟空的招牌动作,有的笑起来像春天里绽开的花朵一样,还有的到爬上了桌子……金同学身体趴在桌子上,像给桌子一个拥抱,双手垂在下面,腿翘得老高,还不忘展示出兰花指。牟同学像是在给别人打招呼,嘴上带着一丝笑容。张同学双手展开,好像要展翅高飞。而我双手抱臂,笑得非常开心。最后,方同学出局了,他一个人笑,还“成功”地带动了四个同学笑。

这个游戏给我带来了很多快乐,真好玩!

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