篇一：词语大派对
三年级 辛佳骏
“哈哈，我是道具大王，现在闪亮登场！”阳光像金子一样洒满大地，我来到了小青龙作文班，就听见道具们自恋地说着，“我们是道具中的王，用掌声来迎接我们吧！”你们知道是谁在说话吗？哈哈，是笔和卡纸！
老师先宣布了规则，就是每一小组选出一个执笔者，在卡纸上写人物、地点、干什么，然后每组选一个人上来在执笔者手中挑选一张纸，把纸上的内容连词成句，念出来。宣布完规则后，我就开始行动了。我们到了我们组的秘密基地，开始写自己组要写的词语。写完之后，老师让执笔者上去，又挑了一个上去抽。抽到的句子是：“老八在天堂痛快地喝水。”还有：“李白在苏杭大声地说。”我心里冒出一连串的问题：李白不是经常在西南地区游山玩水吗？今天怎么跑到苏杭来大声地说了？难道因为“上有天堂，下有苏杭”这句名言吗？
还没有等我反应过来，大家就捧腹大笑起来：有的笑得眼泪都流出来，有的笑得肚子痛，还有的笑得摔倒在地上……
我觉得这次玩的游戏太有趣了，一想到这些组合的话我就想笑。
篇二：词语碰碰乐
三年级 徐艺菡
“哈哈哈！哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”“咯咯咯！”咦，这是谁的笑声？哦，原来是三B班同学们的笑声啊！让我们一起走进教室，来瞧一瞧吧！
吴老师拿来三种颜色的卡纸。难道老师要折纸飞机吗？那么多卡纸能折得完吗？老师说：“我们今天来玩游戏！这个游戏是这样的，我们先……”我们瞬间恍然大悟，好奇心就像河水退潮了似的。
游戏开始了，我们趴在角落里写着，比如“笔直地站”，“懒洋洋地睡觉”等等。我们小组的男生几乎都去当侦察兵了，防止别组的人来偷听、偷看。我们这组就只剩下三两个人在讨论，真是一盘散沙呀！到抽卡纸的环节了，有人抽到了：“哪吒在冰箱里笔直地站。”连成一句话后，大家笑得直不起腰。我在大笑，时而拍桌子，时而拍墙壁。墙壁好像在说：“太好笑了，可是我又没惹你，别拍我啊！”我心想：哪吒那么调皮，能被冰箱整？
这个游戏真好玩！
篇三：词语碰碰乐
三年级 李诗琦
今天，吴老师这一位“笑笑大使”给我们带来了“笑料”。词语碰碰乐是一种非常好玩的游戏，用到的道具有正方形彩纸和一支笔，简单得很。规则是A组写人物，B组写地点，C组写干什么的词语，让小组代表上台拼出句子读出来。
“笑笑大使”给我们A、B、C三组分别设了秘密基地。组员们在秘密基地写着自己的纸条：有的同学趴在白地砖上写；有的同学埋头藏着写，不让别人看见自己写的内容；还有的同学靠在空调后的角落里写，字写得歪七扭八，看也看不懂……写完后，小组代表拿着自己组组员写的彩纸上台。“笑笑大使”请了一位同学来到台上，抽出了几张彩纸，拼成句子读了出来。抽出的第一句是：“孙悟空在泰山跳舞。”那句子令人捧腹大笑，笑得肚子都疼了。男生们笑得像狼叫，更夸张的笑得躺在同桌身上。同桌扭扭捏捏地说：“讨厌，不要躺在我身上，我不是床呀！”女生们为了笑不露齿，一只手摆成兰花指挡在嘴前偷偷地笑……教室里笑声越来越大，越来越响，屋顶都快被掀翻了。我猜想：难道是孙悟空上天看到嫦娥在跳舞，他也到泰山学着扭屁股，挥挥手？又抽了一句：“吴老师在武林寺搞怪地翻白眼。”我想：吴老师这是怎么了，去武林寺练功了？还翻白眼，不怕师父罚吗？
这次玩得真高兴，下辈子我应该还惦记着今天玩得这个游戏吧！
篇四：那次玩得真开心
三年级 王瑾萱
这个游戏叫“词语碰碰车”，游戏规则是：每个小组分别挑出一个人，这个人拿着四张纸。我们每一小组各自到分配好的角落去讨论，再让那个发到纸的人站在讲台上，等别人来抽。
我们各自写好了名称，A组写地点，B组写人物，C组写干什么事。有的人写火星，有的人写哆啦A梦，还有的人写吃饭，写得真是太奇怪了。我们小组是屠伽宁上台，接着，其他小组的人也随之上来。台上的人用卡片背对着我们，然后，老师叫一个人来抽。我猜想，那个被叫上来抽的人一定特别紧张。那个人抽到了柯南、吃饭、月球，老师要他组成一个句子，就变成：柯南在月球上吃饭。
“哈哈哈！”全班大笑起来，有的人嘴巴笑得可以吞下一个大西瓜，有的笑得趴在了地上，还有的笑得活蹦乱跳。我们的声音充满了整个教室，像好多只麻雀在乱叫。老师大声地说：“安静！安静！”热闹的教室霎时变得鸦雀无声，没有一只“小麻雀”在叫。卡片继续抽，就像刚才那样，我们肚子都被笑疼了。当我上台抽卡片时，紧张得不得了！我流利地从三个人中抽出了一张卡片，我组成的句子是：哆啦A梦在火星上请客。我自己都笑得不行了，更别说别人了。
这个游戏太好玩了，建议你们在家也自己玩玩哦！
篇五：词语大碰撞
三年级 李梓轩
今天，李老师说：“我们玩一个游戏吧。”李老师刚写“词语”这两个字，我第一时间想到的这是词语接龙这个游戏。但是，名字却叫词语大碰撞。
词语大碰撞和其他游戏一样，也有一个规则，请A组代表写人物，B组的代表写地点，C组的代表写事情。最后，三个要素拼成一句话，让我们看。
第一组，“喜羊羊在太平洋散步”。同学们都笑了，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，还有的边笑边拍桌子……我想：肯定是喜羊羊又发明了什么高科技，可以在水上行走，下面深海里的鲨鱼肯定会想吃掉喜羊羊。
第二组，赵云在长江做白日梦。全班爆发出了雷鸣般的笑声。我想：赵云做的白日梦是一统天下，是当皇帝？还是百战百胜，成了别人眼中的常胜将军，从此走上了人生巅峰，迎娶白富美？这个游戏撞出了笑声，撞出了好玩，还撞出了同学们无限的快乐……
这个游戏可真好玩，回家我一定要和爸妈玩。
篇六：全民王者机器人
三年级 张雯芯
大家快来，快来快来！杨老师变成杨巫婆，上线了，要给我们施魔法了！
哈哈，这节课我们要玩“全民王者机器人”。
首先，游戏的宝典是：
1。喊“动”时，全体成员必须动起来。
2。喊“停”时，全体成员必须保持原状，一动也不能动。
3。喊“解放”时，全体成员恢复原来的样子。
游戏开始了，“动！”随着“杨巫婆”一声令下，同学们像身上长了跳蚤一样活蹦乱跳的。我边动边想：等会儿停的时候，我该做什么动作呢？是跳舞，还是发呆，还是其他呢？我犹豫不决。
“停！”杨巫婆又大叫一声，整个教室鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。同学们有的趴在桌子上，装模装样地假哭；有的坐在桌边，专心致志地发呆；还有的张牙舞爪，像是恨不得把全世界吞下去……而我把腿搬到脑袋边上，正展示我的“舞蹈神功”。
你瞧，黄同学背部靠墙，左手五指并拢，掌心朝外，挡在眼前，右手握拳放在胸前，像是在说：“别拍，别拍，拒绝拍照！”她旁边的朱同志一脸尴尬，衣服上的图案都变形了。她的两只手，一只在前，一只在后，无力地耷拉着，像鸡爪一样。我旁边的姜同学虎视眈眈地盯着王同学。
“解放！”同学们这才放松下来。
我下次还要玩这个游戏，太好玩了！
篇七：全民机器人
三年级 王歆悦
今天，杨老师带我们免费参观“机器人”展览，想看的跟我来。
我们先打开游戏宝典：
1、杨老师说“动”时才能动，但不能发出声音。否则，就出局。
2、杨老师喊“停”时，要保持刚才的动作，一动不动。
3、要保持20秒，20秒后才能动。
终于，杨老师说：“动。”同学们就摇摆起来。杨老师又说“停！”同学们像被定住似的，摆出了各种各样的动作：有的做出了孙悟空的招牌动作，有的笑起来像春天里绽开的花朵一样，还有的到爬上了桌子……金同学身体趴在桌子上，像给桌子一个拥抱，双手垂在下面，腿翘得老高，还不忘展示出兰花指。牟同学像是在给别人打招呼，嘴上带着一丝笑容。张同学双手展开，好像要展翅高飞。而我双手抱臂，笑得非常开心。最后，方同学出局了，他一个人笑，还“成功”地带动了四个同学笑。
这个游戏给我带来了很多快乐，真好玩！
