小学生三年级作文汇总10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生三年级作文 篇1
今天，吃完晚饭后，我们一家打算去超市购物。可是我们用什么方式去超市呢？我首先提议说：“开车去吧！既方便，又省力，多好啊！”妈妈却不这样想，说：“超市离我们家不远，开车去还不如走路去哪呢，而且现在油价那么贵，走路去还能健身，一举两得。”爸爸在一旁听取了我们的建议，说：“开车去省力，但浪费油，而走路去能锻炼身体，但很费力。不如，我们骑车去吧，三个人每人一辆自行车，不但低碳，环保，还省力！”于是，我们一家终于达成了共识，骑车去超市是最好的选择。
现在，人人都说要保护环境，低碳环保，然而，我们应该如何在现实生活中做到做好呢？其实，保护环境，低碳环保就在我们身边，少开一次车，少开一天空调，都是低碳环保。“全球变暖”就是由人类在生产生活中所排放的温室气体造成的，其中，最主要的是由二氧化碳的过量排放造成的。有人说：“全球变暖多好啊，粮食能增产，冬天会温暖。”可是，这只是有利的方面，更多不利的方面并不有利与我们的生活，到时候，南极冰川会融化，导致海平面会上升，还会影响、危及到沿海人们的生活和生命财产安全。现在，许多大洋岛屿，美丽的热带旅游圣地已经列入了被海水淹没的倒计时。还有科学家预计，未来我们人类的主食，将是热带水果——香蕉。
“全球变暖”已经成为全球最重要的'、最急迫的问题之一，而解决问题的方法，便是低碳环保，其实，低碳环保就是我们生活中的一些习惯，随手关灯，两面用纸，少开汽车，多坐公交。只有这样，我们才能保护我们的地球，有效避免全球变暖。
为了我们赖以生存的地球，为了保护我们的家园，让我们行动起来，低碳环保，从我做起！
小学生三年级作文 篇2
我的同桌叫张晴烁，她是老师的得力助手，也是同学们的好玩伴。她总是面无表情，不管是上课还是下课。她有些近视，但她从不戴眼镜和接受治疗，所以课堂笔记她总是抄我的。
她是个难以猜测的人。为什么难以猜测呢？因为她心情、动作、表情、目标变化都很快，几乎就在眨眼间进行完了，所以她想干什么你根本猜不到。
我来给你讲讲她难以猜测的具体吧。
有一次她弄丢了钱，是一元，心里很生气。然后她把丢钱的事一清二楚的讲给我听。我原本以为她要继续生气，可过了一会儿，我问她：“还生气吗？”她说：“不了，都过去了。”平静的像什么都没发生过一样。她这个回答让我吃惊。
还有一次她没带铅笔，她原本想借我的，可是我也没带，她却不知道。正巧我的文具盒在桌子上是开着的，她朝我的文具盒看了看，发现没有就把本来想轻轻拍我的手缩了回去。我问她：“你干啥呀？”她说：“本来想借你铅笔呢，结果你也没带。”
另外一次上数学课她在全神贯注的.思考一个问题，我好奇她在思考什么就问她：“你在想什么呢？”她回答说：“我在想语文老师今天又没来，会有什么作业呢？”我说：“你的心思跑哪儿去了，那你的课堂习题别抄我的了。”我说完之的她就继续听课了。
这就是变化快、得力助手、好玩伴的同桌。
小学生三年级作文 篇3
在多彩的人生路上，有人将琴棋书画当作乐趣，有人将吟诗作对当作乐趣，而我却在积木的世界里找到了乐趣。
记得第一次遇见你是六年前。当妈妈将一套儿童积木作为生日礼物送给我时，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿着各种形状的积木，自己化身为无所不能的工程师，忙得热火朝天。一会坐着，一会趴着，一会发呆，一会露出满意的微笑……它给了我无穷的乐趣。
年龄稍大，我对积木的热爱越烧越旺，恰似一团烈火，将我包裹。我会用各种各样的理由让妈妈给我买小车、机器人、飞机模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，对照图纸，将零件一一组合，夹杂着不知名的兴奋，心里乐开了花。在我眼里，一个个零件是有灵魂的，这些小小的精灵一会眯眼表扬我的聪明，一会躺在一边嘲笑我的愚笨。不拼完不罢休，早已将吃饭置之度外，此乐无穷！每当完成一件作品，我就像喝了几两白酒，小脸通红，浑身发热，晕头转向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有尽而趣味无穷也！
上了中学，我对拼插积木的兴趣有增无减。妈妈总在耳边不停的唠叨：功课这样紧，你还有空玩积木，不就是一摊破塑料吗？我笑而不答。乐由心生，心中有热爱，乐趣自然生。门外汉的妈妈哪解其中味呢？每次我去买各种各样的模型时，售货员也一脸的.惊奇与迷惑，仿佛在说：你都多大了，还玩这东西？东西交到我手上，一溜烟跑回家，将售货员的不解丢在身后，又迫不及待的享受它给我的乐趣了。
拼插积木，不仅给了我敏捷缜密的思维，而且锻炼了我的动手能力，更让我学会了做事坚持、有耐心。现在看着我亲手拼成的一个个栩栩如生的实物模型，不由感慨万千。昔者，欧阳修以民为乐，陶潜以饮酒归隐为乐，而现在我以拼插积木为乐，无论别人如何质疑，我只坚信：这里也有乐趣。这真是：
自小拼积木，模型亦颇多。
都云玩者痴，谁解其中乐！
小学生三年级作文 篇4
今天老师怎么要我们带玉米来？原来老师要教我们包饺子呀！
老师会包好多种饺子呀！有四角饺，有三角饺，有小鸟饺，有太阳饺，还有普普通通的饺子……
老师教我们包太阳饺，先把一张饺子皮放在手心，然后把馅料放在皮的中间，再沾点水在皮的.周围，最后再拿一张皮盖上原来那张皮。
到我们自己包饺子的时候，老师把我们分成两组比赛，看哪一组包得快。比赛开始了，我马上开始包饺子了。我按照老师教的方法来包饺子，我本来想包一只小鸟饺的，可是一不小心就包成了四角饺。比赛结束了，我们输了。不过我们没有很伤心，因为包饺子的过程实在是太有趣了。
老师开始煮饺子了，我们吃着自己亲手做的饺子，觉得实在是太美味了。
我学会了一项新本领——包饺子，我真是太高兴了！
小学生三年级作文 篇5
早上起来，望着天空灿烂的阳光，明亮的照射着大地，给大地带来啦一个温暖的世界。我要去踏青，还有家人们，即将我们要进入的是奇妙的大自然，看他在春里的一出。
我欢快的.换衣服和鞋子，跑出家门，第一眼，就发现啦春天美妙的生机。花儿朵朵开，小草呼呼长，树木结新叶，小河哗哗流。像是在向我们传送一个信息----春天来啦！看着周围茂盛的柳树，让我想到啦贺知章的一首诗----《咏柳》。乘着温暖的阳光，享受着春风的吹拂，靠着大树，静静的聆听春天的声音……
这是一次既美好又快乐的踏青！
小学生三年级作文 篇6
我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龙鸿屹，因为她品学兼优，脚踏实地，而且对人友善。她有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下，有一双水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，却有着一张很贪吃的嘴巴。她有着开朗的性格，有时活泼，有时爱安静。下课了，她就静静的坐在教室里看书，从来不跟同学打闹，她在课堂上那端正的坐姿常受老师的表扬，她的字迹工整，做事很认真，老师非常信任她。经常让她做些力所能及的小事情，我很羡慕她的这种待遇，梦想着我也向她一样期待着老师的信任。虽然他学习好，但是她却从不骄傲。她很爱哭，鸡毛蒜皮的小事也要哭，我时常看到她的`脸上有几颗亮闪闪的东西—泪水。但是她也很坚强，一般别人把她摔到在地上，她不要别人扶她起来，她自己慢慢的从地上站起来，我很敬佩她这种坚强的意志。我的学习在班上一直不如龙鸿屹，要向她学习，而且要克服我的缺点，学习她的优点。我相信有朝一日，经过努力我也会成为老师的小助手，同学们的好伙伴，爸爸妈妈的好孩子。我喜欢我的好伙伴—龙鸿屹。因为在学习方面她值得我们学习，不是吗?砂子塘天华寄宿制学校五(3)班我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龙鸿屹，因为她品学兼优，脚踏实地，而且对人友善。她有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下，有一双水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，却有着一张很贪吃的嘴巴。她有着开朗的性格，有时活泼，有时爱安静。下课了，她就静静的坐在教室里看书，从来不跟同学打闹，她在课堂上那端正的坐姿常受老师的表扬，她的字迹工整，做事很认真，老师非常信任她。经常让她做些力所能及的小事情，我很羡慕她的这种待遇，梦想着我也向她一样期待着老师的信任。虽然他学习好，但是她却从不骄傲。她很爱哭，鸡毛蒜皮的小事也要哭，我时常看到她的脸上有几颗亮闪闪的东西—泪水。但是她也很坚强，一般别人把她摔到在地上，她不要别人扶她起来，她自己慢慢的从地上站起来，我很敬佩她这种坚强的意志。我的学习在班上一直不如龙鸿屹，要向她学习，而且要克服我的缺点，学习她的优点。我相信有朝一日，经过努力我也会成为老师的小助手，同学们的好伙伴，爸爸妈妈的好孩子。我喜欢我的好伙伴—龙鸿屹。因为在学习方面她值得我们学习，不是吗?
小学生三年级作文 篇7
今天，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家挖笋。到了爷爷家，我们拿起锄头就去山上挖笋。一路上，我们踏着荆棘，走得满头大汗。来到竹林，只见满山的竹子密密麻麻的，却没有看到一个竹笋。我问爸爸：“爸爸，竹笋哪？怎么一个都没有看到啊？”爸爸说：“笋宝宝很害羞，它正躲在泥土下面呢！”为了得到竹笋，我们四处寻找。爸爸告诉我，有竹笋的地方，泥土会裂开来的.。我按照爸爸的指点，继续找……“啊，我找到竹笋了。”我大声喊起来。爸爸听见了，连忙跑过来，挖开泥土一看，果然是一个大笋。哈哈，这个竹笋其实是它自己把头伸出泥土来的，并不像爸爸说的那样，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出来欢迎我呢！
笋挖好了，我仔细地数了数，一共有12个。这是我第二次挖笋，真是太有趣了。
小学生三年级作文 篇8
草儿绿了，花儿开了，春天来了。
一个阳光明媚的早晨，我们三四年级的同学沐浴着暖和的春风，出发到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪绕着山脚缓缓流着，远处的山坡上桃花、梨花张开了笑脸，红的似火，白的似雪，近处的田野，绿油油，金灿灿，引来了蝴蝶、蜜蜂，农民伯伯、阿姨在忙着春耕，仿佛进入了一个世外桃园。
沿着公路，同学们一路走，一路唱啊跳啊，不一会，就到了目的地。溪流的两岸，巍巍的群山，已经披上了一身绿装，它们肩挨着肩，手拉着手，山峰突起，直上青云，一侧的山好似一座屏幕，峭壁断崖，直上直下。溪面十分平静，水清的可以看到水底的.石头，宽宽的水面，溪水由深到浅，银白、淡蓝、墨绿、深青，我们看的入了迷。
接着，我们玩起了快乐的游戏，同学们说呀唱呀，开心极了。是什么这么香？哦，原来是四年级的哥哥姐姐在野火炊呢。
小学生三年级作文 篇9
“叮铃铃！”随着一阵清脆的铃声，我们结束了一天的学习生活。
同学们都连忙整理自己的书包和学习用品，有序的在教室外面排队，准备回家。
随着阵阵诗歌朗诵的`声音，我们走出了校园。校门口挤满了来接孩子的家长，差点就将路口围个水泄不通。
往西走，可以看到几辆三轮车上摆满了小学生喜欢的玩具和零食，引得我们真想把那些东西全都买回家去。
再往西走，看到妈妈在午托班门口等我，想起那些看着就让我流口水的零食，便央求妈妈给我买一包，本来妈妈是不答应的，说那是三无食品，很不卫生，但最后在我的软磨硬泡之下还是买了一包辣条给我。我拿着如愿得到的零食一下子跳上电动车，一边走一边吃，真是开心极了！
晚上洗漱后准备睡觉的时候，我发现肚子很疼，妈妈带我去看医生，医生说是吃坏了东西的缘故，我想起白天吃的辣条，哼，一定是它惹的祸！我以后再也不吃这些三无食品了！
放学路上，让我学到了很多。
小学生三年级作文 篇10
我好想成为一名教师。它虽比不上科学家、发明家那样被众人所钦佩、所仰慕，但我还是喜欢这个职业，因为教师是伟大的、无私的。它既像母亲那样关心每个孩子，又可以让许多的孩子得到更多的知识。
我好想成为一名教师。让我们的祖国有更多的栋梁之才，让我们的家园更美好。
我好想成为一名教师。让那些没有钱上学而在家干活的孩子能和其他的孩子一样继续他们未完成的学业，并且也有一个知心朋友。
我好想成为一名教师。让那些整天游手好闲、玩游戏的孩子们能够接着上学。我会给他们一个良好的.教育，让他们觉得上学是件快乐的事！
我好想成为一名教师，虽然会在工作时受到坎坷、受到指责，但我还是想成为一名对工作负责任的教师。我不会给我的学生很大的压力，也不会给他们布置很多作业，更不会批评他们，而是让他们玩，让他们回到自己快乐的天地。这样，他们才会快乐的学习。
我想成为一名老师，因为老师会让那个每一学生都能够学到很多知识，我喜欢“|教师”这个职称。
