【热门】三年级同学的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级同学的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级同学的作文 篇1
我有一个好朋友，她有一头短发，一双大眼睛，在她活泼的脸上时常透露出开心的笑窝。看到这儿，我想大家都知道她是谁了吧！她就是我们班的鲍瞳瞳。
我对她映象最深的，是她的坚强。你想听听她的故事吗？那就跟我来看看她的.故事吧：
有一回，她的数学考得不太好，哭了，我们怎么劝她，她都不理，最后上课了，我想：还是下了课再去安慰她好了，现在还是先好好听课吧！想想很有道理，就先不管她了。可谁知我下课一去她那儿，她竟然很高兴地拉着我的手，说：“我正好找你呢！我们去玩吧！”说完便把我往外拽，我赶忙站住，问她：“你怎么了？刚才还哭来着，现在看来你还蛮高兴的呢！”鲍瞳瞳开心地说：“是呀！我干吗哭啊？”没想到她竟然这么坚强，可以用心理控制自己的情绪！鲍瞳瞳呀～我佩服你真是佩服地五体投地！
你听了我说的故事，是不是觉得鲍瞳瞳很坚强啊？
三年级同学的作文 篇2
我有很多同学，但有一个最好的`同学，他就是梁弘运。
梁弘运虽然长得一般，可他却有一颗金子般地心灵。
一次图画课，同学们都弯着身子专心致志地画图，可只有我挺着身子，呆呆地坐在位子上，梁弘运看到了，便轻声问：“你怎么还不画？都快下课了。”我摇摇头，无可奈何地说：“我没带尺，画不直。”他转过身去，从书包里掏出文具盒，把尺子给我说：
“给，你用尺子吧，我拿文具盒边画。”
“那怎么行？难道你不画了？”
“你看，我用文具盒边也能画直，你就用吧！”
“你还是留着自己用吧，我拿回家画。”
“都快下课了！你要不用，以后我就不和你玩了。”
“那我就不客气了。”
我拿过尺子，画了起来。下课铃响了，我用完尺子还给他，他才露出了笑容。
像这样的事情还有很多很多，在这我就不一一列举了。
这就是我的爱助人为乐的同学——梁弘运。
三年级同学的作文 篇3
那天晚上我在床上睡不着觉，翻来覆去，于是我就想到了以前的事，那件事却让我想起了什么是友谊。
有人说友谊就是能够和朋友一起承担任何事，还有些人说友谊就是能够同甘共苦，可是我觉得友谊就是能够在朋友有难得时候能够来帮助她，我的身边就有这样一位好朋友，我很喜欢她。
记得有一次，她和她最要好的.朋友闹脾气了，她们要求在她们的朋友里选自己，轮到我了，我还不知道该选谁，只能说：“我在考虑考虑吧，”就这样，一天过去了，到了第二天的大课间，我突然发现我的笔不能用了，只能向那两位好朋友“求助”，我刚到那位同学身边，我就对她说：“我的笔不能用了，你能不能借给我一支笔，”可是她却一口否定了，我只能向另一位好朋友问了问，没想到她却一口答应了，马上就借给了我一支笔；后来我又遇到了一道难题，我又去“求助”了，又到了那位同学旁，我本想让他教教我，可是她却说：“哎呀，这么简单的题你也不会，真笨！”这时，那位同学又走了过来，对我说：“我来教你吧，”她告诉我该怎么想怎么做，这时我的心里有数了，所以我选了那位帮助我的人。
是她告诉我什么才是友谊，偷偷告诉大家，那两位同学就是王若琳和任鸣宇。
三年级同学的作文 篇4
我介绍的同学是何霖涛。他很矮很丑，他有一双亮闪闪的眼睛和红红的嘴巴，后脑勺有一条小小的辫子。在我眼中，他是一个非常骄傲自满的`人。
有一天下午，我和何霖涛一起玩“石头、剪刀、布”的游戏。游戏开始前，他高高地昂起头，恶狠狠地盯着我，好像我是肯德基里那香喷喷的鸡翅，一口就想把我吃掉，然后傲慢地对我说：“哈哈，肯定我会赢！”
“说不定是我赢！”我不服气地说。
游戏开始了。我们一起说：“石头、剪刀、布。”他像一只骄傲的孔雀，摆出一副不屑的神情，慢呑吞地出了个石头；而我就像一只藏在洞里的小鱼，小心翼翼地伸出拳头，出了个布。真是太意外了，居然我赢了。
我的脸上露出幸福的笑容，高兴得手舞足蹈，大声欢呼：“我赢了，我赢了！”何霖涛像一枝狗尾草一样站在那里，无精打采地低下了头。
我的内心充满了喜悦，看着一脸沮丧的何霖涛，我批评道：“谁叫你骄傲的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”
何霖涛的脸红了，不好意思地说：“唉，这次我太骄傲了，下次我一定知错就改。”
