关于三年级的发现作文合集八篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的三年级的发现作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的发现作文 篇1
日常生活中有许许多多的秘密在等着我们去发现。
今天早上，我在喂金鱼的时候，发现金鱼在水里，嘴巴一张一合的，不停的喝着水。我想，人如果喝多了水就会觉得肚子涨，而金鱼天天在水里喝水，为什么它们却没事呢？我感到很纳闷，就带了一肚子的问号去找我的“书老师”。
我从书柜里找出一些关于科学的.书籍，终于在《大开眼界》的动物篇里找到了最佳答案。原来金鱼喝水并不是真正的喝水，而是在水里呼吸。因为水里面是有氧气的，它的嘴巴吸进一口水后，水中的氧气就会被身体吸收，剩下的水再从它的鼻子——腮排了出来。金鱼就是这样在水里呼吸的。
现在我终于明白了，金鱼在水中并不是在真正的喝水，而是在水里呼吸。
生活中处处有发现，只要你仔细观察，就能发现许多有趣的事。
三年级的发现作文 篇2
一、问题的提出
苍蝇飞的时候，总是发出嗡嗡的响声，这种声音特别烦人，特别是在夏天。那么，这种声音是不是从翅膀里发出来的呢？
二、试验过程
以前，我以为苍蝇的嗡嗡声是因为翅膀的扇动而发出的。暑假的'一天，讨厌的苍蝇又在那嗡嗡的飞来飞去，我突然想做个试验。于是，我捉住一只苍蝇，在一块木板上面涂上一层胶水，然后把这只苍蝇的翅膀粘在上面，“嗡嗡嗡”的叫声进入我的耳帘。难道苍蝇的嗡嗡声不是靠翅膀的扇动发出的？我仔细的盯着木板上的苍蝇，它的翅膀粘在木板上仍然会发出嗡嗡声。
三、查找资料
我上网查了资料，原来，苍蝇飞行时发出的嗡嗡声是靠身上的一个小黑点发出的，而不是靠翅膀的扇动发出的。
四、收获和体会
经过这次试验，我不仅学到了一个知识，还得到了一个启示，那就是遇到
科学难题，不能盲目猜测，要做试验，才能懂得真面目。
三年级的发现作文 篇3
星期天的早上，我在家里帮妈妈打扫卫生。把整个房间打扫的干干净净。妈妈说我真能干。
到中午了，妈妈开始做饭，突然，妈妈看见油杯里没有油了，妈妈就从厨房里的柜子里拿出了一个大大的桶，一看，桶里也没油了，而且是一滴也没有了。
然后，妈妈就去阳台上，把一个非常大的桶拿了出来，里面满满的.油。然后就拿起油桶往那个瓶子里倒油。那个油桶的口很大，所以倒不进去，老是撒。妈妈就自言自语地说：“要是有个漏斗该多好啊！”我正在那边玩水瓶，突然听到妈妈说的话，我看着瓶子灵机一动，想出了一个好主意，我急忙跑过去告诉妈妈，妈妈听了说试试吧！
我们就开始按照我说的做了。妈妈先拿起一把刀，轻轻地，从瓶子的中间慢慢地割了下去，我们把上半部分拿了下来，然后扭开瓶盖，这样一个简单的漏斗就做成了。
这样，妈妈就轻松地把油倒进了瓶子里。
通过这一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔细细心。
三年级的发现作文 篇4
一天，我和爸爸、妈妈一起去爸爸的宿舍后面爬山。那是一座无名的小山，行人非常稀少。有一条小路直通山顶，小路两旁长满了绿荫荫的大树和许多不知名的野花、野草。我边走边看，突然大叫了起来：“爸爸，快看，那儿有一只巨大的白色虫子，快跑！”这个“巨大的白色虫子”挂在一棵大树的树杈上，圆圆的，有足球那么大，一动也不动。爸爸走近大树，仔细看了看，哈哈大笑起来。我问爸爸笑什么，爸爸说：“这不是什么巨大的白色虫子，这是一个野蜂巢，离远点儿，小心野蜂出来蜇你，那可就麻烦了！”我听了以后，连忙往后退了退。
爬到半山腰时，我无意间发现了一个蚂蚁洞。因为好奇，我蹲在蚂蚁洞边，仔细观察着。这个洞在山坡上地势比较高的地方，有我的小指那么粗，洞口周围有一圈细小的'黄色土粒，好象沙子，高出地面。妈妈说下雨时，雨就不会流进蚂蚁洞里了。我听了后，点了点头。等了很久，也没有发现一只蚂蚁进出。于是就向妈妈要了两粒午餐时剩下的玉米，放在了蚂蚁洞口。又过了好一会，一只蚂蚁出来了，可是很快又爬回了洞里，大概是给“蚂蚁队长”报告去了吧？我又等了一会，发现有五六只蚂蚁出来可，它们围着玉米嗅了嗅，又回到了洞里。我又等了好久，没有看到蚂蚁再出来，心想它们一定不会再来了吧。于是跟着爸爸妈妈继续向山顶爬去。我们在山顶休息了一会儿，开始下山。到了刚才观察蚂蚁的那个地方，我惊奇地发现一群蚂蚁正在搬玉米呢！它们把玉米团团围住，每只蚂蚁都用那细小的身体扛着玉米，玉米就像长了腿一样，一点一点的向前挪动。虽然移动的速度很慢，但是我却为它们那团结一心、坚韧不拔的精神所感动。走到刚才那个蜂巢那儿，我对它笑了笑，心想：“你是蜂巢。不是大虫子，我才不怕你呢！”
回到家里，我想：只要我们留心观察身边的事物，就会有许多意想不到的发现。同时，还能够增长知识。让我们都做个处处留心的有心人吧。
三年级的发现作文 篇5
今天中午，我拿了肥皂水、吸管来吹泡泡。
我先用吸管轻轻沾了一些肥皂水，轻轻吹一吹，吹管边上慢慢地露出了一个“小脑袋”，把“小脑袋”伸到太阳底下，你就会发现一道美丽的彩虹在上面。
我在阳台上吹了一个很大的泡泡，再在它的里面吹了一个很小的泡泡，然后继续吹着……看着越来越多的泡泡在阳台上出现，我觉得很单调，就把三个小泡泡连到一起，再给第一个泡泡加上两个小小的`泡泡，看起来就好像一只透明的蚂蚁。
看着这只“小蚂蚁”，我突发奇想：泡泡是不是空的？我决定做个试验。我吹了个非常大的泡泡，用它罩住一只蚂蚁。我想蚂蚁如果能在里面跑，那就说明泡泡是空的。我仔细一看，蚂蚁竟在里面跑，更出乎意料的是，蚂蚁竟然挤破了泡泡！
从这次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
三年级的发现作文 篇6
今天的作文课，陈老带我们在校园里寻找春的气息。
我们沿着主席台前小路向百草园进发。一路上，我发现草丛里冒出了几点新绿，看到有蚂蚁正在忙碌着。
来到百草园，首先映入眼帘的'就是那几丛油桐和一片竹林。油桐油绿油绿的，我猜这就是它名字的由来吧？竹林的名字叫孝顺竹，里面密密麻麻的长满了竹子。一位同学发现了一颗小竹笋，老师告诉我们：“那时去年冒上来的，结果没顶出来，就枯死了。”
接下来我们又去了花坛。路上，猫脸花、风景柱和几种不知名的树依次出现在眼前。花瓣和枝条在暖暖的春风吹拂下，微微地点着头。来到大象石边，看到了许多圆球状的小土块，老师说：“这儿下面有蚯蚓。”我们用小木棒拨开小土块，只见蚯蚓正在一起一伏地慢慢蠕动着细长的身躯。
“叮铃铃”下课铃响了，我们只好回班了，大家都觉得有些意犹未尽，小声地说：“怎么搞得，这节课太短了。”
三年级的发现作文 篇7
今天上午，我和我的爸爸妈妈一起做了小圆筒顶千斤的小游戏，虽然这只是一个小小的游戏，但是我从中悟出了一些道理。
首先我拿来了一本小探索者，把它卷成圆筒的形状，接着就用两只手用力的握着卷好的圆筒。然后让妈妈帮我握着，我和爸爸开始往圆筒上放书，一本接着一本的往上放，直到放到圆筒上面的书快要倾斜下来的时候才停了下来，就不敢往上放了，测验结束。我数了数，小圆筒的上面一共放了36本书。虽然，比我在学校和同学们一起做实验的时候放的少一些，那是因为我们用的是两个小圆筒，在学校的时候老师给我们讲了小圆筒它为什么可以承受那么重的东西……可是我还是不太理解，所以再次问妈妈小圆筒它为什么可以承受这么多的书呀？还没等妈妈回答爸爸就强着说：“因为它不但是立体圆柱形的而且上面还是平面，但是最重要的还是在做这个 试验的时候要掌握它的'平衡力和稳定性。”经过爸爸的演示和详细的解说，我终于理解了这个小圆筒之所以能承受那么多东西的原因。
这个试验让我懂得了所有的物体不管它是大还是小，也管它是任何形状，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
三年级的发现作文 篇8
上次，我来到公园玩儿，忽然看见有一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。
蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的眼睛特别大，占据了半个头部。它的尾巴呈褐色，一节一节的'。
忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上出现了一个小圆晕，特别美丽。我看看这只小蜻蜓，猛然想起了老师上课是说蜻蜓点水是产卵。
啊，我亲眼看到了蜻蜓产卵了。我心里充满了欢喜。
