三年级有趣的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的三年级有趣的作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级有趣的作文 篇1
今天作文课上，老师宣布这节课要玩“筷子夹珠”的游戏，同学们欢呼雀跃。老师宣布了游戏规则：全班分为两组，每组八人，每人用30秒的时间用左手拿筷子，把珠子夹到另一个盘子里，多者为胜。
游戏开始了，我们组第一个同学上场了，瞧，他拿着筷子，这边夹夹，那边夹夹，可左手夹珠子不是件容易的事呀！不但筷子不听使唤，珠子也调皮地滚来滚去。好久也没夹上一个珠子。在一边观看的同学紧张极了，有的说横着夹，有的说快点，来不及了，真为他着急！轮到我了，我一开始以为夹珠子很简单，但老师的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不锈钢做的，所以珠子好不容易刚到半空就溜走了，像个淘气的孩子。我夹了老半天，还是夹不上，在这紧要关头，我忽然灵机一动，把筷子交插，让筷子之间形成的小三角固定，再把珠子夹上来。哈！我为我们组夹上一个珠子了。轮到下一个同学了，他也用我的办法夹了一个珠子。但他算是白干了，因为他原来是“敌方”队员，可他弄混了，所以给我们送了一分。第一场比赛结束了，我们以2：0的'成绩大获全胜。
第二场即将开始，老师教了我们一个妙招──用筷子把珠子铲起，把珠子“引”到“轨道”上，再把珠子扶到盒子里。但盘子太浅了，想要铲起珠子有些困难，所以我方和对方都没办法使用老师的妙招，第二场以0：0打平手。
今天我玩得很开心，筷子夹珠真是个有趣的游戏。
三年级有趣的作文 篇2
暑假的时候，妈妈带我去看了一场电影，名字叫《深海探奇》。它是一部纪录片，讲述了一只小海龟经历了千难万险回到自己家乡的故事。
影片中有色彩缤纷的珊瑚礁；无边无际的海底森林；色彩斑斓的海藻世界……从这些令人惊奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美丽的背后常常也伴有凶险，比如：顽皮的小海狮遇上凶恶的大白鲨就在劫难逃了；小鱼总摆脱不了蝎子鱼的把戏；海蛇的毒性很强，很容易让猎物丧命。
在影片里我还看到了水母，水母能保护小鱼儿，它让小鱼躲在自己的身体里，摆脱敌人的攻击，作为回报，小鱼帮它清理身上的寄生虫。鳐鱼有小鸟一样的翅膀，可以在海底世界自由翱翔。虎鲨看上去很凶猛，但在它的小宝宝面前又是慈祥的'妈妈。长须鲸一口就能吞下整个鱼群。顽皮的小海豚在跟妈妈学习生存的本领，这个时候一条鲨鱼对它们进攻，海豚爸爸奋勇地与鲨鱼产开较量，最后终于把鲨鱼赶跑了。还有胖乎乎的海牛，它是哺乳动物，可却只吃素食。
在电影里，我跟小海龟在海底做了一次探险。一路上有欢喜、有惊险、有快乐、有开心。海底世界真是一个美丽而又奇妙的世界。
三年级有趣的作文 篇3
今天下午，我们去读作文班。老师宣布：“这节课，我们来玩‘画鼻子’的游戏吧！”同学们一听，顿时高兴得手舞足蹈，连忙说：“好……好……”
首先，老师宣布了游戏的规则：参加的同学得蒙住眼睛，然后在原地转上三圈再去给黑板上的'“脸蛋”画上一个鼻子。
游戏开始了。老师先选王超来画鼻子。老师帮他把红领巾蒙住眼睛，然后让他在原地转上三圈后，他开始向前走去。他越走越斜，还撞到了左边桌子。当他往后走，一不小心又碰到了右边的桌子，真是“墙上茅草——随风两边倒”啊！一路磕磕碰碰，好不容易，终于走到了黑板前了。他拿起粉笔，在“小人”的“脸”上画了画。谁知，教室里爆发出一阵狂笑，原来他把“鼻子”画“歪”了，像长在这“小人”脸边的一粒“青春痘”。我们顿时笑弯了腰，有的笑得直捂肚子，有的笑得趴在了课桌上……
快乐的时光总是短暂的，游戏在不知不觉中结束了，教师里回荡着我们欢乐的笑声……
