【合集】三年级作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
我家有一只白白胖胖的小兔子。它全身毛茸茸的，蜷在那里就像一团小绒球；脑袋上长着一对长长的灵敏的耳朵；脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，十分透亮灵活；那闪闪发光的眼睛下面长着一个小巧可爱的鼻子和一张爱吃的三瓣嘴。
它经历过的事情可多了，今天我就给你们讲一段“帝王”的“光辉历史”吧！
谁是“帝王”？
哦，瞧我这臭记性，都忘了给你们介绍了，“帝王”就是我心爱的小白兔。
一个周六的早上，我起床后就去给“帝王”喂新鲜的胡萝卜和清水。这小家伙好像是饿坏了吧，抓住那个胡萝卜张嘴就啃，恨不得一口就吞下整个胡萝卜似的`，真是滑稽可爱！吃饱喝足了，它就搞起破坏来了，竟然当着我的面儿拉大便，哎，真不知道害臊。
科学老师经常教导我们要善于观察生活，这下我可找到素材了。我仔细地瞧了瞧“帝王”的“产物”，真是不看不知道，一看真奇妙，这些“产物”居然很像一架“小飞机”呢！
第二天，我又去给“帝王”喂食，一见到它的模样，我不禁惊叫道：“哎呀，你这是怎么啦？没发生地震呀，你怎么搞得灰头土脸的，简直成了一个‘小泥人’！”
“帝王”鼓着它那圆溜溜的眼睛瞪着我，好像在训斥道：“还不是因为你这个主人不称职，不及时给我清理便便，要不然我能成这副模样吗？”直到这时我才恍然大悟，原来昨天我只顾着观察它的便便，竟然忘记给它清理了。我自责着将它抱到阳台上洗个泡泡浴，算是“将功补过”，谁料到，它猛地抖了一下身子，泼了我一脸的泡沫。看着它得意的样子，我真是又好气又好笑，但也只能怪我自己啊，谁叫我对不起它在先呢！
呵呵，我的“帝王”怎么样？它是不是很可爱、很调皮啊！
三年级作文 篇2
“亿亿，起床了！咦？人呢？这孩子一大早跑哪儿去了？”妈妈推开房门惊奇地嚷着。
“妈妈！我在这儿啊！”不会吧！我的声音怎么一下子变得这么小？我自己都听不清，哎呦！这被子什么时候这么重了？压得我都喘不过气了，这样下去可不行，我得想个办法。我灵机一动，像发疯似的往被子里钻，啊！感觉舒服多了，休息片刻，我又继续钻，不是吧！怎么会没有尽头？今天真是个奇怪的日子，难道，我，我，我变小了？啊！我可不想当小不点儿啊！咦？那怎么有亮光？啊！太好了！我得救了，那亮光肯定就是出口，我蹑手蹑脚地跑了过去，啊！怎么这么高啊？像悬崖一样陡，幸好我没跑太快，好险，差点儿掉到床底下了，老天太保佑我啦！咦？那里有根好长的线耶！我顺着线爬了下去，哇哈哈！我终于解除痛苦咯！太好了！咦？这里怎么有一面镜子？我赶紧跑到它的面前，不会吧！我怎么变成了豌豆？人生真是太可怕啦！好冷啊！我要穿衣服！耶！那有一片叶子，我干脆穿上它吧！啊！终于不冷了！太好咯！
我的脸真粘那！该去哪洗洗呢？有了，去厕所的大水桶里洗吧！我跑啊跑啊！终于跑到水桶边，我又使劲爬啊！爬啊！又爬到了大水桶上，我把头伸了进去，啊！真是太爽了！
咕噜，咕噜，我的`肚子在喊饿了，我连忙爬上餐桌，哇！好大的面包！真像个蹦蹦床！我左啃啃，右啃啃，啊！好饱啊！我又爬到装牛奶的杯子上，舔着洒在杯子外面的牛奶，啊！真是让我大饱口福啊！
啊！我这个小豌豆的生活是多么艰难，但是我总能化险为夷，这也算是对我生命的考验吧！
三年级作文 篇3
趁着清明假期，我们去古山重的寻梦谷踏青游玩。
听说里面是个闽南地区最大的瀑布群，说是去看瀑布，我觉得更像去丛林探险。里面奇形怪状的树数不胜数。这棵像个Y字，那棵又像个起重机……
我们一路前行着，忽然，看见一棵巧克力树，看的我嘴馋了，唉！真想变成巨人一口吃了它。眨眼间，我们又进入了一碗“方便面”！每两棵树之间都长着一些面条，弯弯曲曲，看得我嘴更馋了！正好也到中午了，忍不住大叫：饿死了！就在这时，瀑布群中最大的三叠瀑到了。瀑布飞流直下的.样子让我想起了一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。看得我忘记了饥饿，似乎也变成了一棵傻呆着的树。
走着走着，到了山顶的小水库，原始森林也走到了尽头，我们的丛林历险也结束了。但是这里的巧克力树和面条树等，都令我记忆深刻，流连忘返。
三年级作文 篇4
方绍鸿在我们班人缘特别好，泪水。因为他总是微笑着面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中的一个。
有一件事，更是令我对他刮目相看。
一天，我们正在教室里写作业，小学三年级作文《泪水》。忽然，我听到了一阵抽泣声。抬头一看，竟然是方绍鸿！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想擦去，可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“方绍鸿，你怎么啦？”他指了指作业本，抽抽噎噎地告诉我：“我……我想到了死去的奶……奶。”说完，抽泣得更厉害了。原来，作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话，他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。
同学们觉得莫明其妙，全都围上来，七嘴八舌地问着。一开始，他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样，都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后，骤然间，教室里哭声大起。一直到上课铃响，哭声才渐渐平息……
直到今天，这感人的一幕还珍藏在我的`心中。因为，在这滴滴泪水中，我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心，看到了同学们的仁爱之心，看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……
指导教师：xxx
简评：这是发生在教室里的一件真实的事情。可贵的正是孩子们一颗颗纯真而友爱的心。
三年级作文 篇5
记忆的平衡木，倾斜了流年。时间的沙漏，遗忘了昨天。——题记
回忆以前，天空那一抹彩虹，我仰望的眼睛生疼却依旧闪烁。稚嫩的孩童双手托着下巴。她在幻想着有朝一日[注: 将来有那么一天。]能驾上祥云，寻找她的童话。幼年的.美好与天真，离我却越来越远了，偶尔回头努力张望，去找不到回头的路，而前面的路依旧继续，只是尘埃越来越多了。
泪眼闪烁，面流泪痕斑斑，这是青春的苦涩，是童年的幻灭。我们抓住的太多了，抓不住的却更多。逝去的，永远回不来；现在的，终究是在上演。
淡淡的愁，淡淡的忧，演绎淡淡的人生，平实而饱满。少点悸动，多点淡定。仰望是一种自伤，永远是遥不可及的世界，没有主角的戏剧，也许会更有味道。
等到有一天，我们终有闲暇之时，掬一杯香茗，躺在薰衣草的怀抱里，放声大哭，放声大笑。我们将会明白，细水长流[注: 比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。]，淡泊人生，杯酒世界最长留。
躲在人生若只是初见的美好里，苦笑当时只道是寻常，没有风的日子里我们依旧奔跑！
三年级作文 篇6
我最想去蓝蓝的、广阔的天空，和鸟儿们一起自由自在地遨翔，坐在白花花的云朵上，凉风吹来，我跟着白云慢慢地飘呀飘，飘呀飘！
天上有云儿姐姐、太阳公公、月亮婆婆，还有顽皮可爱的小星星，他们都是我的好朋友，我爱它们，它们也喜欢我，我要在太阳公公和月亮婆婆中间建一座五彩桥，在月宫里，还有美丽的`嫦娥娘娘和她心爱的玉兔呢！当她十分孤独时，我就可以去陪陪她们。我还要带上我的好朋友，到天上见见5。12汶川地震中遇难的人民、卖火柴的小女孩以及远离我们的逝去的亲人们。
我最想去天空。在天空中，我的房子上有一颗红亮的爱心，表达我爱这片广阔的蓝天，飞机、气球、风筝是我的玩具，洁白的云朵是我的滑冰场！我是一位充满爱心、聪明灵俐的小天使，我喜欢鸟儿，如果它们遇到危险时，我就会保护它们，别人说，我是鸟儿的守护者，我们都是好朋友。
啊！我最想去天空，那儿是我梦想中的乐园。
