(必备)小学生三年级作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生三年级作文9篇，欢迎大家分享。
小学生三年级作文 篇1
终于盼到了周四——运动会这天啦！大家高兴极了，张老师带领着来到了操场，让我们随便找把椅子坐下来看比赛。我们班上半场的几个运动员们都去比赛场地了，上午的项目是60米跑步，枪声一响，运动员们都向前冲着，其他班级都为自己班的运动员呐喊“加油，加油！”，有些班还举着小旗子，上面写着“勇夺第一”、“冲刺”之类的话语。我们班和6班、4班的比赛时间到了，我们班男子组的`李成杰、冯陈能“飞”向终点，女子组的许靖宜、麻靖涵也冲向终点。
上半场结束后，吃完午饭，我们将迎来下半场。下半场的项目可多了，有“立定跳远”、“100米赛跑”、“200米赛跑”、“400米赛跑”等。我们班也都各有选手参加。200米赛跑开始了，我们班上的“小个子”王浠乐颜向着终点用他最快的速度“闪电冲刺”着，最后，获得了第二名呢！还有其他比赛也很精彩。
下半场结束后，回到教室，张老师宣布了成绩，我们班是三处级年度第一名呢！运动员立下汗马功劳，为班级加了12分，谢谢运动员们！
小学生三年级作文 篇2
人生就像爬坡，要一步步来。我今天就要体验一下煎鸡蛋的乐趣。
我对自己的第一次尝试很有信心！
我从冰箱里拿出了四个鸡蛋，开始打蛋了。当我打到第四个鸡蛋时，意外的事情发生了，这个鸡蛋可真顽皮，想跳出我的手心。我把它紧紧地拿着，正要打的时候，它还是重重地摔在了地上，蛋清粘在了地上。我好不容易把这些粘糊糊的东西弄好，这样就只剩下三个鸡蛋了。我把它们搅拌好，打开了煤气，放上了少许黄澄澄的豆油。把搅拌好的`鸡蛋洒在了上面。心想：煎鸡蛋是需要时间的，便拿起《做菜大全》这本书津津有味地看了起来。书上说：煎鸡蛋两三分钟后，要把蛋分开。我用铲子当刀用把鸡蛋慢慢分开，随后翻了几个个。可是还是晚了，鸡蛋都成了焦糊的黑色。我想到：磨难是一所大学！看来做什么事情都不是轻而易举的。这时，坐在客厅里看电视的妈妈匆忙地走了进来说：怎么这么难闻！我对妈妈做了个鬼脸，从她的手下像老鼠见了猫一样逃走了。
俗话说得好万事开头难！煎鸡蛋也需要真功夫。看来学习的事情说简单也不那么简单！
小学生三年级作文 篇3
在冬天的时候，不用说你们都知道，我最喜欢干的事情就是堆雪人了！
虽然冬天非常的冷，但是只要我一堆起雪人来，就什么也不管它的了。
去年的冬天下了很大的雪，房子上、树上、草地上都铺上了满满的雪。记得那天，我一放学，回到家把书包一丢，就奔向小区的.草坪里，准备堆雪人。首先，我先揉一网球那么大的雪球，再到草坪上去滚，虽然这样滚着非常的热，但是为了完成我的雪人我坚持不懈，不肯认输。滚了大约40分钟，雪人的身子终于滚出来了。下一步就是滚学人的头了，雪人的头要比身子小一些，我按照刚才的方法，滚了十几分钟，雪人的头也滚出来，我费了很大的劲才把头包到身子上。我看着雪人，自言自语到：“学人没有手和鼻子行，但总不能没有眼睛吧。”说到这儿，我马上就回去取了两颗跳珠，给雪人安上，终于大功告成了。我就回到家，安安心心的做作业去了。
第二天一放学，就去看我的雪人，但看到眼前的一切，我的眼睛都有点湿润了，因为我看到我用1个小时完成的雪人被别人破坏了！
小学生三年级作文 篇4
在今天的作文课上，我看到黑板上画着一个大头娃娃，弯弯的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴傻笑，就是没鼻子。老师说：咱们做一个画鼻子的游戏好吗？我们异口同声地说：好！
游戏开始了。听！往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着，再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置，有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的'哈哈大笑声。轮到我了，老师把丝巾蒙在我的眼睛上，我手里拿着一支粉笔，两只胳膊一伸，原地转了三圈后，我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去，迈开腿试探着小心翼翼地向前走，登上讲台的时候，指挥声就更大了，我也不知道该听谁的了，我又冷静了一会儿，就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时，底下的同学鼓起掌声来，我赶快扯下丝巾一看，啊！我对了，别提我心里有多高兴了。
画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了，还给我带来了快乐，使我开心，我太喜欢这个游戏了！
家长感言：看了宋立阳这篇作为，感觉他比以前进步了不少。以前宋立阳是个词汇掌握量很少、不喜欢写作文的孩子。而经过长时间的学习，孩子渐渐有了学习兴趣，对于写作文的爱好大大提高了！感谢老师对孩子的培养。
小学生三年级作文 篇5
瞧！那个漂亮的小妹妹是谁家的？一双水灵灵的大眼睛，像两颗[插入]晶莹的黑葡萄，再加上那红红的小嘴，真是天真可爱。我走近了些，原来，她是我的表妹呀！
我的表妹总是把丰富的表情挂在脸上。她生气时，眉毛紧皱着，像要吃人似的；她高兴时，就好像变了个人；[点评]此处最好再加入几种表情，让人物形象更加丰满。虽然她胆小怕事，可也有坚强的一面：每次摔倒，她都不哭。
记得今年六一，我的表妹参加了演出，在练习时，摔倒了，我妈妈看[插入]她伤的[错字]得很重，就赶紧给擦了红药水。正快好时，她又摔倒了，比以前 伤的.[错字]得更重。我到现在都怀疑老天对她不公平呢！[点评]这句话最好删掉不用，分量有点重。不久就要演出了，可她的伤还没好，都在流血呢！我一直担 心着表妹，没想到，她竟然当没事似的，认真地跳完了舞。过后，老师说她跳得好，还奖了她一朵小红花呢！
我的表妹有个“西瓜肚”，别人都叫她小青蛙，每次别人叫她时，她都会鼓鼓嘴，然后笑着蹦过来，逗得别人哈哈笑。
这就是我的表妹，一个天真可爱、乐观坚强的小女孩！
小学生三年级作文 篇6
压岁钱，相传有这样一个故事："有一个叫岁的怪兽，每逢过年时，都会去抓走熟睡的小孩，后来人们发现，只要在校孩子的枕头底下放上一些钱，怪兽就不会在来了。“为祈求平安，贱贱的过年给压岁钱成为一种风俗习惯。
但随着人们生活水平的提高，压岁钱也变了“味”。
本是为了活跃节日气氛的压岁钱，成为了家长们互相送礼，互相攀比的工具。在如今看来，压岁钱不过是人与人之间交换钱财，往日的节日气氛早已烟消云散了。不过受益的还是孩子们。
在过年期间，孩子们“网晒压岁钱”的帖子再跟论坛，贴吧异常活跃。压岁钱的数目从几百元，上千元至几百万元不等。有的孩子们情绪低落，有的孩子则很兴奋。这种现象更是助长了孩子们的攀比心理。
我们到底应该怎么样看待压岁钱呢？压岁钱不过是人与人之间交往的`友好表示，增进感情。无论钱或多或少，我们都不能在意，只要父母的心意到了。效果都是一样的。毕竟家庭总会有贫穷的总会有富裕的。给出的压岁钱自然是不一样多。我们总是抱怨父母给的钱太少，可是我们又给了父母多少呢？
在城市白领中兴起了给父母“压岁钱”的新习俗，一些大学倡议在寒假期间给父母送上一份特殊的感恩红包。而我们每天接受者父母的恩惠，又何尝不能给父母一份自己的“感恩红包"呢？他不一定非要用钱去白首。也可以是我们自己制作的小手工。用自己的零花钱买的一份精美的小礼品，一份份自己努力的成绩单。让感恩之心传递。正确的看待它，才能使它的意义真正体现，才能是变了味的压岁钱，更加升华。是它的意义更加深远。
小学生三年级作文 篇7
一天，由于妈妈有急事去了，没来得及买当天的菜，就打算要我尝试去买一回。听到妈妈交给我的这个任务，我既兴奋又紧张。
妈妈给了我50元钱，我一路上心里美滋滋的，脸带笑容，边走边想：我今天终于可以尝试着买菜了。我来到东风菜市场，看到了长长绿绿的豆角，很新鲜，就问了下价格，买了一斤，2元；然后，我打算再买一些猪肉，我问：“阿姨，肉多少钱一斤？”“12元/斤”。阿姨笑着回答。“那请帮我称一斤。”我说。很快，肉买好了。我又来到卖鱼的摊位，打算再买一条鳊鱼，“叔叔，鳊鱼多少钱一斤？”“8元/斤”。叔叔一边忙着一边回答。“好的，请帮我杀一条吧。”“好嘞”。叔叔麻利的捞起一条鳊鱼，称起来。“这条15元”。叔叔说。然后，他用刀子将鱼剖开，再将鱼里面的内脏拿出来，扯一个袋子，把鱼肉装好放进去，递给我。我付了钱，哼着歌，高高兴兴地提着我买的战利品回家了。妈妈看到我买的菜，连连称赞我，“不错不错，我家女儿会买菜了。”
我无意中又学会了一项买菜的.本领，还学会了如何和别人做生意打交道的方法，以后我还要多多体验生活，学更多的社会知识。
小学生三年级作文 篇8
春节是我国最隆重的传统节日，也是团圆的节日，忙碌了一年的人们都四面八方赶回家过年，大街小巷人山人海，很热闹，
大年三十的.一大早，我和爸爸、妈妈就去办年货，我们买了许多春联、年画、糖果、鸡鱼……最让我高兴的是妈妈给我买我漂亮的新衣服。年货买回来，妈妈把家里打扫得干干净净，在门口挂起了大红灯笼，我和爸爸贴春联和“福”字贴到门上。
下午，爸爸、妈妈在厨房忙个不停，准务美味可口的团年饭，一阵阵香味飘出来，真香啊!全都是我爱吃的菜，鸡肉、鱼、虾……
晚上，吃过团年饭全家坐在一起看春节联欢晚会，节目很精彩。外面响起阵阵的鞭炮声，噼哩啪啦，有人放烟火，五颜六色的烟火就像在空中盛开的花朵，美丽极了。
新的一年又开始，希望全家人幸福安康，希望我的学习越来越好。
小学生三年级作文 篇9
我对《当代小学生》的痴迷是无以言表的。每当我翻开书香四溢的当代小学生这本书，就好似一股甘泉悄然流进我的心田。这本书就像一盏明亮的指明灯，照亮我前进的道路；像支支神奇的画笔，把我的童年描绘的五彩缤纷；像一盏启明灯，照亮了我前进的道路。
‘卷首语’写了一首首精美的小诗歌，让人流连忘返。同时也增加了我的文学水平；‘读故事写作文’通过一个个诙谐幽默。妙趣横生的小故事告诉了我们语文的乐趣‘作文导航’使我写作文的水平提高了不少，让我懂得了许许多多的写作方法和技巧；‘五彩童年`’通过作者细致的.描写把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默风趣的语言向我们展现出来。‘我爱我家’这个栏目使我看到了数不胜数的‘奇葩’家庭的开心事，让我捧腹大笑，在大笑的同时，也让我明白了许许多多的真谛；‘亲亲自然’仿佛让我看到了植物们多姿多彩的生活和绿意盎然的景象；‘我的动物朋友’似乎让我看到了动物们其乐融融。欢笑嬉戏的美好景象。‘小小旅行家’让我看到了全国各地美丽的风景名胜和当地人民的习俗，
这本书是一本不开口的老师，令我受益匪浅！
