游三年级作文【优】
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的游三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
天气：晴昨天早上，我背着一大包好吃的东西，开开心心的来到学校，因为我们要去秋游了。丁零零，铃声响了，同学们冲出教室，在操场上排好队伍，全校同学在老师的带领下，纷纷向目的地出发。在路上，我们像一群刚出笼的小鸟，你追我赶。
不知不觉中，我们就来到了如诗如画的花山公园。在花山上，我看见有好多树木的叶子已经慢慢地变黄了，地上也飘落着许许多多的落叶，给大地铺上了一层薄薄的金黄色的小毯。小草也顶不住凄凉的秋风，纷纷弯下了腰，已经没有往日的挺拔。不过，两旁的松树、柏树等树木的.叶子还是绿油油的，丝毫不怕秋霜。夏日里经常见到的顽皮的小松鼠这会儿不知躲到哪里去了。
桂花在秋风中绽放出米粒般大小的花朵，散发出阵阵淡淡的清香，小小的花朵一点也不惹人注意，似乎不让我们看见它那娇小的身子……最后，在老师的催促下，我们依依不舍的向美丽的花山告别。
游三年级作文 篇2
游泳真是比较难学啊！一试不知道，试了吓一跳。在水下的感觉实在是太难受了，而且可能会喝到水或者吸进了鼻子里面，感觉辣辣的。
在三年级的那次暑假，家里又多了一些东西。一副“黑墨镜”戴上去绷得紧紧的。而且还有一条不像是三角裤的'短裤。我问了一下爸爸，这才知道，一副“黑墨镜”原来是泳镜，不像三角裤的裤子是泳裤。虽然我知道了这些东西是什么，但是我想这些东西买来没有什么用，买了不就是浪费钱吗？直到下午，我才知道原来买这些东西是要学游泳。
我想：这样热日炎炎的，去哪儿学游泳呢？我百思不得其解。到那儿才知道，原来是去桂花城的这个游泳池，那儿人也多了。有大人、小孩、妇女，也看见了一个五十岁左右的老人，真是男女老少皆有啊！我换好了泳裤，戴上了泳镜，准备下水去游泳，跳下了水，辣辣的滋味让我难以忍受，只好狠狠地打了一个咳嗽，这才好多了。刚刚跳下水时，耳朵进了几颗水，幸亏不是在很里面，如果在里面，那么只能让它干了，不是在很里面的话，不用担心，只要一倒，它自然就会流出来了。
我爸爸让我手指夹紧，用手来划水，这样一来就可以前进了。我照着做了一下，果然前进了，不过实在是要耗费大量的力气，要不然几乎都无法前进。他还让我试着双脚趴开，像青蛙后腿的游泳方式一样，加快前进的速度，还让我有个节律感。
时间在让我感觉好玩的时候似乎过得飞快，我该回家了。
游三年级作文 篇3
二月一日，春节假日还没有结束，我和爸爸妈妈还有几个好朋友一起去“HelloKitty主题乐园”游玩。
乐园位于浙江省安吉市，离太仓市有两百多公里。一路上大家有说有笑，谈论着关于Kitty的动画故事，想到马上要圆的Kitty梦，心中无比激动。
走进乐园大门，我仿佛走进了一个童话世界，这里到处是Kitty猫咪，房屋、街道、游乐设施，一切都和动画里的一模一样，就连工作人员也装扮成了动画人物，要不是有身边的.游客，我都以为我走进了动画片里呢！
路边的装饰让大家爱不释手，游乐设施也丰富多彩。园内有刺激好玩的飞椅，巨大的摩天轮，豪华的Kitty小屋……真是数不胜数，尤其是Kitty小屋，里面的装饰摆设让我看得眼花缭乱，听“Kitty”讲，这里就是她的家，简直就是一个粉色奇妙的世界！卡通的墙壁，开满花的吊顶，蝴蝶结式的沙发，粉色纱帐垂吊轮罩着的小木床，就连卫生间也全部都是Kitty猫咪造型，Kitty洗手台，Kitty小马桶，Kitty小浴缸，还有Kitty小漱口杯，Kitty小牙刷……站在Kitty家的小阳台，象月牙一样的小桥上，望着那清澈见底的小河从眼前流淌，一阵清风吹过，怎么能不舒服、惬意呢！天呐！这要是我的家该多好啊！
Kitty猫乐园是“小公主”、“小王子”的梦想所在，一定会让大家流连忘返！
游三年级作文 篇4
今天第一节课，吴老师笑眯眯地对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏。”我满怀期待地想：是什么有趣的游戏呀？好不好玩呀？
吴老师在屏幕上出示游戏规则：吴老师背对着我们，大家可以在教室里自由活动。等吴老师转过身喊：“一二三，木头人！”这时，大家就不能动了，要保持刚才的姿势，变成一动不动的木头人。
游戏开始了。当吴老师背过身后，教室里立即沸腾了起来。有的'打架，像两只饥饿的狼在抢食物；有的在吵架，声音像打鼓一样；有的在跑步，像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三，木头人”一声令下，全班同学瞬间都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边，王远东拿枪指着赵懿轩，赵懿轩拿枪指着阎沛泽，阎沛泽拿枪指着我，我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时，吴老师宣布游戏结束，教室里又马上变成欢乐的海洋。
这真是一次有趣的游戏！
游三年级作文 篇5
今天的那节综实课上，老师教我们做光线游戏，我们都做得非常开心。
上课开始不久，老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水，另一只纸杯里面没有放水。接着，老师拿起一根塑料吸管给我们看，还问我们：“你们看到这根塑料管子直不直，有没有折断？”我们异口同声地说：“直的.，没有折断！”“好，现在我将这根塑料吸管放到水里，你们看看它有什么变化？”我心里想管子放到水里会发生什么变化，不可能，可能这又是老师摆的谜吧！可是，我往水里看去，呀，这根吸管在水面处折断了！我心里暗暗想，没有人折那根吸管呀！怎么这吸管会断了呢？不可能！我想看个明白。于是，我趁老师不注意的时候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，这吸管直直的，没有折断！我又将吸管放回到水里。啊，奇迹竟然又出现了，那就是吸管又在水面处折断了！我感到非常惊讶，于是就问老师：“这是什么原因呀？”老师说：“那是光线在空气中和在水中反射不同，才会产生这种现象。”哦，我明白了，那是光线在给我们做游戏呀！
后来，老师又给我们做了第二个游戏，那是光的魔术。这一回，老师把一块硬币放到一只空着的纸杯里。接着，老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后，吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后，老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久，我便又看到了那硬币。这一次，我学乖了，知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了，老师说我真聪明！
光线游戏还在继续进行，教室里不时向外送出阵阵笑声。
