三年级风筝作文合集七篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的三年级风筝作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级风筝作文 篇1
阳春时节，老师带我们去宏声广场放风筝。那天阳光灿烂，我们的心情也变得十分爽朗。
天空中，飞翔着好几个“小动物”。有“老鹰”“蝴蝶”……真好似动物的乐园！我拼命地奔跑，可我的风筝怎么也不上天，真拿它没办法！瞧，瑶瑶的风筝飞得老高，我真佩服她，可我也没灰心，仍然努力地放风筝。不一会儿，我的'风筝也飞到了湛蓝深远的天空中了。邓老师本来想和我们比一比谁放的风筝高，可是没想到的是其他同学的风筝全打结了，邓老师只得心不甘情不愿地忙着帮我们解风筝线结。
全班同学的风筝中最大的就是鹏鹏的了。鹏鹏的风筝上的花纹可多了，而且越飞越高。同学们虽然跑得大汗直流，但心里都很快活。啊！糟了，晓晓的风筝可真够倒霉的，她的风筝竟然落入水中。同学们哈哈大笑起来，晓晓似乎也感到了不好意思，说：“有什么好笑的，只不过是风筝掉到水里了嘛！一点也不好笑。”说完，连她自己都哈哈大笑起来！
这一次放风筝，我玩得很开心，而且我还懂得了一个道理：做什么事情不要灰心，因为失败是成功之母。
三年级风筝作文 篇2
星期天，阳光明媚，微风习习，郁郁葱葱的麦苗在摇晃，我们一个个来到田野里，带着五颜六色的风筝就要放飞。
开始放风筝了，亮亮用手托着风筝，妈妈站在远远的'地方说：“放！”我手中的线一紧，风筝就凌空飞起，我急忙放线，风筝渐渐地高过了树干。我拼命地在田野中奔跑，脚下发出“哗哗”的声响，像是在唱着“我要飞得更高”。亮亮的风筝也飞起来了。突然，我们俩的风筝要飞到一起了，这时候，天空刮起了一阵风，哎呀！谢天谢地，终于脱险了。啊！？风筝怎么又像失控的战斗机俯冲下来，一头插在了地上。我垂头丧气地走过去，捡起风筝一看，摔坏了，不能再飞了。
我抬起头看看天上亮亮的风筝一会儿和小鸟比赛飞翔，一会儿又和白云妹妹玩捉迷藏，玩得不亦乐乎。就在这时，亮亮忽然大叫：“万昊，快，我的风筝线断了！”我们追啊赶啊，可是风筝远远地飘走了。
无奈之下，我们只好离开了田野。
三年级风筝作文 篇3
今天天气不错，风向稳定，是个放风筝的好时机，我约了同学一起去放风筝。
我们骑着自行车，还没到公园，就看见蓝蓝的天空中飘着几架“飞机”、游着几条“小鱼”、“小燕子”灵活飞舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽闪着翅膀、“老鹰”上下翻飞，连冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好热闹呀！
公园里，来放风筝的人很多，有的熟练地牵引着手里的线，有的正在仰面欣赏天上的美景。我们找了个人少的地方，迫不及待地拿出了我心爱的“公主”风筝，心里想着一定让它飞得高高的。在同学的帮助下，风筝很顺利的飞了起来。我正想炫耀一下我的技术，忽然风筝左右扑腾了几下，竟一头栽了下来！唉！都怪我没把握好方向。没关系，再来！同学帮我把风筝高高举过头顶，我牵着线迎风飞跑。经过几次失败，我们慢慢发现了窍门。原来，风筝稳不稳，和它的尾巴长短轻重有很大关系。尾巴太长太重，风筝不易飞高；尾巴太短太轻，风筝容易翻转掉落。我们耐心的调整尝试，在这料峭的春寒里，彼此的.额头居然急出了汗珠，但谁也没有放弃。经过一次又一次试飞，风筝终于稳稳的扶摇直上。看着自己的风筝越飞越高，我们心里美滋滋的，望着同学红扑扑的脸庞，我们会心地笑了。慢慢的，线放到头了，我们的“公主”飞到了最高处，早已看不清“公主”的面容，只隐约看得见她随风飘摆的衣裙。
这是我们第一次通过自己的努力把风筝放飞得这么高，看着它和伙伴们自由舞蹈，我们的心也飞了起来。天上色彩斑斓的风筝和地上欢笑的孩子们，真是一幅热闹的春天图画！
三年级风筝作文 篇4
今天，阳光明媚，老师带领我们去广场放风筝。
我的风筝是一个三角形的，下面有三条小小的`尾巴。开始放飞了，风一吹，我把风筝向上一托，它就飞起来了。我一看，大家的风筝也都纷纷飞起来了。
风筝在空中翩翩起舞，把天空打扮的五颜六色。我们让风筝带着我们的梦想飞向蓝天，我觉得这次放飞活动无比快乐。
三年级风筝作文 篇5
星期天，天气睛朗，阳光，说：“正是放风筝的好天气，咱们去放风筝吧!”我一听兴奋的点了点头，我和一水文广场。
“哇!”这里可真多啊!叫我看天空，风筝让我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小纸片，风筝各式各样真叫我大开眼界。我买了小金鱼，小金鱼一身火红色的粼片，配长长的尾巴，可爱极了!刚开始我在跑的打转，但它老是飞不上天，东一下、西一下，像不听使唤的小金鱼。说：“放风筝要背着风，比如风在左边，你往右边放了吗?我点了点头。
果然的方法真不错，小金鱼听使唤了规规矩矩，越飞越高，最后到云层里去作客了。在阳光的照射下，远远望去，小金鱼在天空中飘飘荡荡，像鸟儿欢快飞舞。小金鱼身旁了粉色的蝴蝶，这只风筝真漂亮啊!它迎着风向小金鱼飞了，像和它打招呼。小金鱼和蝴蹀在一起并肩飞翔。天空中的'风筝越来越多，有蜻蜓、有猫头鹰、长龙……
不知玩发多久，天的暗，叫我回家了，我依依不舍的把金鱼的线收回，小金鱼落，我风筝回了家。
三年级风筝作文 篇6
今天终于如愿以偿的去放了风筝，开始的时候并不顺利，风向飘忽不定，试飞了多次终于成功。
如果按照消耗卡路里的标准来评价，放风筝算不上是运动。尤其在多上升气流的春季里，乐趣也更少了一些。
我站在空地上，看着蓝天白云里的风筝飘来飘去，连接我们的是一根细细白白，渐远渐淡，被风吹出一个弧度的线。
旁边一家三口围着一个风筝折腾了好久也没能把它送上天，他们羡慕的看着我和我的风筝，心里自然也是美美的。
风筝飞上天空，看到了更远的地方，更美丽的风景，它在风中翱翔着，就像是一个聚光灯下的舞者，高傲、欣喜、快乐、自在。
我在地上抬头仰望着它，心里是满足的。风筝一个小小的动作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的.线感受到，仅仅一圈，或放或收，又都改变着风筝的状态。
它飞的再高，都离不开我的视线。
它飞的再美，都离不开我的操控。
三年级风筝作文 篇7
“哦！上天了！”
“哈哈，我的飞了！”
体育场传来阵阵欢笑声，是我们在老师的带领下放风筝呢！
看，一只“燕子”从我们身边掠过，随后便飞上天。那燕子眼睛睁得大大的，看起来很精神。它的翅膀上还画了一条龙，看起来很威武。这只“燕子”越飞越高，在空中飞舞，有时划出一道优美的弧线，有时来个低空俯冲，真精彩。
“呼——”又是一个风筝掠过，只是跌了下来。我看这风筝每次跌下来，也真没用。不知什么时候，我发现空中有一只风筝飞得最高。仔细一看，竟是老跌下来的那只风筝。只见它张着大大的笑脸，好像在说：“我跌了无数次，但我得到的不仅仅是创伤，还有经验，所以我可以飞得更高更远。
时间一长，天空中挤满了各种各样的风筝，龙、燕子、蝴蝶……天上花花绿绿，好不绚烂，好一幅五彩的'画。
放风筝讲究的不是一时的高，只有脚踏实地放飞，才会飞得好。事实上，我们的人生也不正是如此吗？
