三年级蝴蝶作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的三年级蝴蝶作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级蝴蝶作文 篇1
星期六的上午，我去花园里捉蝴蝶。花园里的柳树发芽了，嫩绿的，像一个刚出生的小宝宝，柳树下有各种各样的鲜花，美丽极了。
我看见一只蝴蝶停留在一朵玫瑰花上，它的翅膀是黄色的，上面带着黑色的班点，很薄，好像一碰就会碎。它有细长的身体，圆圆的头，头上面长着两只弯弯的触角，像两根天线。我非常开心地笑着，嘴张得大大的，像一个弯弯的月牙。我缩着头，弓着背，腿稍微有点弯，踮着脚尖，慢慢地向蝴蝶靠近，像一只正在狩猎的豹子一样。眼睛紧紧地盯着蝴蝶，生怕一不留神蝴蝶就飞走了。鼻子上都冒出了密密的汗珠，我的嘴紧紧闭着，生怕喘气声也能吓到蝴蝶。忽然我踩到了一根树枝上，发出“咯吱”一声，蝴蝶被我的声音吓跑了，我的心情一落千丈。
当我正准备回家的时候，我一转头，发现又来了一只黄色的蝴蝶，正停在一朵百合花上。
蝴蝶的再次出现，让我又充满了信心。我的眼睛扫视着周围，生怕旁边的路人惊吓到了蝴蝶，嘴紧紧抿着，耳朵也细心留意着周围的声音，我的'胳膊贴在胸前，手指并拢在一起，走到了黄蝴蝶的面前，用飞快地速度伸出胳膊双手一拢，就抓住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手心里扑腾着翅膀，从原来一个光明的地方，一下子来到了一个黑暗的地方，我能感受到它东撞一头，西撞一头，在我手里不停地挣扎着，还让我感觉有点痒，我开心极了，蝴蝶的翅膀软软的、滑滑的，一会儿，蝴蝶渐渐地停止了挣扎，似乎没有了力气。这时候，我猛然想起老师的话语：蝴蝶也是一个小小的生命，每天都在花丛中不停地飞来飞去，忙碌着传播花粉，这样大自然才能开出美丽的花朵，我们大家都应当保护它。想到这里，我慢慢地张开了双手，蝴蝶呼吸着新鲜的空气，扑扇着翅膀又从我手里飞走了，它还绕着我飞了一圈，好像在感谢我呢。
通过这一次捉蝴蝶，让我感受到了大自然的美好，感觉到了生命的力量。
三年级蝴蝶作文 篇2
今天上午，我来到了毛姑家。一进门就看见白色的冰箱上面摆着一盆很漂亮的花。
我连忙跑过去仔细观察。只见有的花全开放了，有的'还是花骨朵。开放了的花芯是白红色的。花瓣是紫色的，好像一把扇子。花叶是绿色的。花盆是海螺做的。很美，很美。我问姑爹：“这是什么花？”他说：“是蝴蝶花。“
一下子，我眼前好象千万只蝴蝶在飞舞，我在花丛中和蝴蝶追逐，嬉戏，多快乐!
三年级蝴蝶作文 篇3
世界上有很多种蝴蝶，比如：枯叶蝶，孔雀蝶，霸王蝶，梦幻月光蝶、大红纹凤蝶、黑异色灰蜻、拟叶夜蛾、六点带蛱蝶、曙凤蝶、麝香凤蝶、光明女神蝶、尖翅蓝闪蝶、大紫蛱蝶、粉蝶、黄碟、凤蝶、绢碟、燕灰、蚬蝶和爱神闪蝶等等、等等。
我最喜欢的蝴蝶是爱神闪蝶，因为它美丽又漂亮，散发着一股天使的的气息。
爱神闪蝶色彩鲜艳，花纹相当复杂。前足相当退化，短小无爪。前翅R脉5条，常共柄。卵呈多种形状，如半圆球形、馒头形、香瓜形或钵形。幼虫头上常有突起，体节上有枝刺，腹足趾钩1至3序中列式。蛹为垂蛹。雄闪蝶的翅上有绚丽的`金属般光泽，这与其翅膀上有各种形状的鳞片有关，闪蝶的鳞片结构复杂，细微结构是由多层立体的栅栏构成，类似于百叶窗，只是其结构远比百叶窗复杂。当光线照射到翅上时，会产生折射、反射和绕射等物理现象。于是闪蝶翅上的复杂结构在光学作用下产生了彩虹般的绚丽色彩。当一群闪蝶在雨林中飞舞时，便闪耀出蓝色、绿色、紫色的金属光泽。翅的底面具有成列的眼状斑纹。
爱神闪蝶和其他鳞翅目昆虫一样，也是完全变态。生活史包括了卵、幼虫、蛹、成虫四个期。它们的卵呈半球形，幼虫具有明显的彩色毛丛，且通常有一个尾叉，类似眼蝶的幼虫。幼虫一般群集生活，取食各种攀缘植物，特别是豆科植物，一般幼虫以双子叶植物的叶子为食，若遇到危险，它会从体内的腺体发出刺激性气味，驱走捕食者。蛹的头部和翅上有各种突起，属于带蛹。寄主多为堇菜科、忍冬科、杨柳科、桑科、榆科、麻类、大戟科、茜草科等。分布于洪都拉斯，尼加拉瓜。
听了我的介绍，你们是否也喜欢上了爱神闪蝶？
三年级蝴蝶作文 篇4
我不止一次在想，如果蝴蝶没有了翅膀会怎么样？但渐渐的，我好像明白了什么。
那是一个雨天，正走在回家小路上的我。看着被雨水淋湿不能高飞的蝴蝶，突发奇想：不如捉点蝴蝶回去做点小实验吧！说干就干，不到一会儿就捉了5、6只，放在随身带的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夹子把小玻璃瓶里赌蝴蝶夹出一只来。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下来，心想着：没有了翅膀，看你怎么飞。
但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脱我的‘魔掌’时却掉到地上，我当时认为没有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它却没有死，它好像知道了自己不能飞了，一个劲的往前跑去。它跑的.动作并不娴熟，好似跑一步倒三步，但它并没有因为这个而沮丧反而跑得更有劲了。当它快要跑到大门时，我才回过神时来。这时灿烂的阳光照到蝴蝶身上，好似那灿烂的阳光是蝴蝶原本的翅膀一样，那么美丽，那么灿烂，那么耀眼。
此时，我好似明白了又好像不明白，那美丽、灿烂、耀眼的翅膀是什么了!
三年级蝴蝶作文 篇5
大家看过蝴蝶标本吗？今天我怀着好奇的心情去文体局体育馆看了蝴蝶标本展览。
那里的蝴蝶标本各式各样美丽极了。那里展出1300多种标本。比如有：凤蝶、绢蝶、粉蝶、七彩凤蝶、巴西闪蝶、夜明珠蝶……其中我最喜欢的是粉蝶、七彩凤蝶。先说粉蝶吧！它是中等大小的蝴蝶，翅膀以白色较为多见，少数种类为红色或橙色，前翅一般为三角形，后翅近似卵圆形，寄生植物主要为十字花科、豆科、蔷薇科植物。全世界记载1241种，中国已知的`有129种。七彩凤蝶：学名窄斑凤蝶，为大型名贵的蝴蝶，是凤蝶中色彩最丰富的一种，具有很高的观赏价值。全身布满金绿色的粉点，后翅五彩缤纷，可随着光线角度的变化而呈现出金黄、翠绿、紫蓝等各种色彩，十分艳丽。
通过这次观看蝴蝶标本展览，学到了很多从书本学不到的知识，使我感受最深的是，我们要从自身做起，不要破坏生态环境，因为动物既是人类的好朋友又是发明家的老师，设想，如果没有小鸟在天上飞，科学家就发明不了飞机，要是没有鱼儿在水里游，科学家就发明不了轮船。让我们手拉手，心连心，保护我们共有的家园。
三年级蝴蝶作文 篇6
春天来了，一群小蚂蚁从洞里爬出来，在搬运粮食。一只美丽的花蝴蝶飞过来说：“唉，蚂蚁老弟，别搬了，跟我一起去玩吧！”蚂蚁们抬起头，齐声说：“不行，我们要储存过冬的粮食。蝴蝶姐姐，你也搬些粮食放进屋，不是说‘一年之计在于春’。如果你现在不勤劳的话，冬天就要饿肚子了。”蝴蝶只顾着自己玩耍，没把蚂蚁的话放在眼里。
春天很快过去了，炎热的夏天来临了。太阳像一个大火球，炙烤着大地，动物们都在树阴下乘凉。可是蚂蚁兄弟还在搬运粮食。蝴蝶又飞到它们身边说：“蚂蚁老弟，这么热的天还在搬食物呐，火辣辣的太阳会把你们烧成一串 ‘火烤蚂蚁肉串’的，歇会儿搬运粮食吧！”蚂蚁没有搭理蝴蝶，继续干活。
秋天来了，蝴蝶在花朵里睡觉，那群蚂蚁正好入过此地，把正睡得很香的蝴蝶惊醒了，蝴蝶大叫一声：“你们这群臭蚂蚁，还让不让人睡觉。准备那么多粮食吃得下去吗？”蚂蚁没有理睬蝴蝶，继续工作着。
呼，呼，呼……寒冷的北风吹过，落叶落尽，冬天来了。蝴蝶一个人在家冻得发抖，肚子饿得咕、咕叫。她只好向蚂蚁借食物过冬。蚂蚁笑着说：“怎么样，现在尝到挨饿的滋味啦吧，看你明年还敢不敢偷懒！”说着，给了蝴蝶充足的食物，帮它度过了寒冷的.冬天。
经过这一次的考验，懒惰的蝴蝶变得非常勤快，再也不偷懒了。我们要向小蚂蚁学习，做一个勤劳勇敢的好孩子。
三年级蝴蝶作文 篇7
教室的讲台上有一盆蝴蝶兰，我们大家都很喜欢它。
这盆蝴蝶兰花开的非常鲜艳，粉色的花瓣像一只只翩翩起舞着的蝴蝶，样子十分惹人喜爱。有的是半开着的，好像即将要起飞了的蝴蝶；有的全开了，犹如飞来飞去的蝴蝶，在向我们炫耀自己的美丽；有的还是花骨朵儿，很娇小，那样子非常可爱，像害羞的小姑娘，悄悄的躲在其它花朵后面，低着头，红着脸，真是小家碧玉！
蝴蝶兰的叶子也非常特别。桃形的边沿上有锯齿状的`小芽，都是黄色的。叶子上面分布着很多浅绿色的叶脉，这些叶脉就像人身体上的血管一样，密密麻麻的，而且很有规律，让叶子变得更加美丽动人了。
现在已经是严冬了，但教室里因为有了这盆美丽的蝴蝶兰，我们一点也感觉不到寒冷，它不仅带给了我们美的享受，还给我们的教室增添了无限的生机。
三年级蝴蝶作文 篇8
一个春光明媚的春天，我做完作业，就到花丛中去捉蝴蝶。
我拿着瓶子来到花丛中，我看见花丛中有一群翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶的颜色很多，有白的，黄的，蓝的'，还有五彩缤纷的，真漂亮啊。突然，我看见一只黄色的蝴蝶停落在一朵花上，我轻轻地走过去，一不小心，我碰到了那只蝴蝶旁边的一朵花，我想：那只蝴蝶一定发现了。可是出乎意料的是那只蝴蝶竟然没发觉，我两只手往花上一捧，蝴蝶竟然从我手缝里飞了出去。
我不甘心，我非要把那只蝴蝶捉到不可。我紧紧地盯着那只蝴蝶，它飞了一会儿，又停在另一朵花上，我这次有了前次的教训，心里想，这次不能让你跑了。我又轻轻地走了过去，又像上次一样，捧在花上，我感觉到手下有动静，我想：这次肯定捉住了，我另一只手一抓，抓住了，我对蝴蝶得意洋洋地说；“这下跑不掉了吧。”我又拧开瓶盖，把蝴蝶放了进去，然后盖上盖子。我又像上次一样捉，一连捉了很多蝴蝶。
我看着这些蝴蝶，心里很高兴。
三年级蝴蝶作文 篇9
早晨，我醒了。发现自己身上插了一对翅膀，我飞到湖边一看，呀!我居然变成了一只蝴蝶，自己穿上了一件美丽的衣服，我高兴极了。
我和其它蝴蝶一样，在花丛里采蜜、玩耍。突然，一个小女孩向我追来，我赶紧飞呀飞，小女孩没有抓住，她不灰心，拿起地上的石子，向我扔来，我被砸到了，重重地摔在地上。小女孩把我装进笼子里，挂在她家。我看看蓝天，不禁想起了自己的'亲人和生活环境，在这里，我想对人类说：“动物也是有亲人的，请不要伤害动物。”就在这时，那个小女孩走了过来，我吓的紧靠着笼子的边上，小女孩打开笼子，让我出去，我不知道她是受了什么影响，把我放走，放出去后，我连忙给小女孩招手。
从此，人类再也没有伤害我们动物了。
