三年级的有趣的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级的有趣的作文3篇，欢迎大家分享。
三年级的有趣的作文 篇1
星期五，学校下午举行拍卖会，把自己的小宝贝拿去拍卖，看到有喜欢的可以随便买。
老师带着我们班一下楼，就看见班长已经帮我们选好地方了。蔡老师一说“：开始拍卖！”所有人都跑到3（10）班我们的班去买东西，我挤都挤不进去，等我一挤进去的时候所有东西都已经卖完了，我对班长说“：我的那一幅画呢？”“已经卖出去了，卖了10元！”班长回答到，我从来没想到的画居然能卖10元，我太惊讶了。
然后，我就带着20元压岁钱去别的班看看有什么宝贝是我想要的，我一下跑去4（11）班，因为我看那里生意好像很好，我一下挤进去，看见
有一个小小的白雪公主，我说；“这个白雪公主几元？”他们说：“3元。”然后我就买了，我还看见一个小公仔，他们说：“这个小公仔可以拖裤子，还可以脱鞋。”我觉得很有趣，然后就买了。之后，我有点后悔买了这个小公仔。这么一个小公仔就要5元，太贵了！然后，我就去了五年（11）班，买了一个小盒子：5元。
老师说我们要把卖完的'钱拿去捐给山区的小朋友们。我觉得山区的小朋友太可怜了，就把剩下的5元都捐了出去。我并没有后悔自己的做法，因为帮助别人，自己也会快乐。
我们学校举行的一年一度的拍卖会真让人难忘啊！
三年级的有趣的作文 篇2
上周五，我们举行了有趣的“抢凳子”活动。那天，我们把座位围成圏，把凳子搬到正中央。有的同学迫不及待地想在凳子上坐一坐，你挤我碰，恨不得活动马上开始。“叮铃铃”上课了，刚刚热闹非凡的教室立刻安静下来了，主持人宣布了游戏规则：有六条凳子，但要上来七个同学，上来的七个人要围着凳子转圈，等音乐一停就抢凳子坐，抢不到凳子的人就要淘汰，而且要带走一条凳子，最后抢到凳子的同学获胜。
游戏开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。终于轮到我了，我的心里象揣了一条兔子似得，咚咚直跳。老师说了声“开始”，我们像欢快的`小鸟一样，飞快的围着凳子跑起来了。音乐突然停了，大家一哄而上，有一位同学没抢到位子，垂头丧气地离开了。我也只坚持到第三轮就被淘汰了。当到了两个同学抢一条凳子的时候，游戏进入了白热化阶段，两个同学猫着腰，目不转睛地盯着凳子，最后，陈楚鑫手疾眼快，一下的子坐了下来。他像打了胜仗的将军一样回到了座位。我想：虽然这次我输了，但下次一定要争取获胜。
我喜欢玩“抢凳子”游戏，它锻炼了我们的反应能力，又收获了快乐！
三年级的有趣的作文 篇3
星期三，我们班在电教厅举行了夹珠子比赛。
规则是：盘子里有22个珠子，每队22人，分3个小组，每人夹一个珠子，把珠子放在杯子里就算完成了。哪个小队用的时间越短，哪个小队就获胜了！
我们还给每个小队起了一个名字呢！我们第一小队是快乐队，第二小队是雄鹰小队，第三小队是团结队。比赛开始了，第一个出场的是我们小队，老师拿着秒表，准备记时，老师说：“预备！开始”。老师刚说完开始，刘意博就开始夹珠子，当他第一次没夹好珠子的时候，我想：“万一轮到我的时候，我夹不好，哪不给我们班拖后腿了吗？”当时，我的心情非常紧张。当刘意博第二次夹珠子的时候，他仔细的看着，然后猛的一夹，夹住了珠子，又把珠子快速放到了杯子里，接着，后面的几个同学表现的还不错，我的心也慢慢地放了下来，既然别人能夹好，那我能夹好。轮到我了，我马上拿起筷子，夹起了一个蓝色珠子，快速的把它放在杯子里，我长出了一口气，心想：“原来夹珠子这么简单呀！”
印象最深的是聂艺杰了，她怎么也夹不住，那些小珠子总是不听话，真像一个个淘气的小娃娃，就让她夹不住，夹了一会儿，他终于夹到了一个珠子，把它放在杯子里。其它小队的'比赛也在紧张有序的进行着。
激烈紧张的比赛结束了，我们队的成绩是3分43秒，快乐小队3分43秒，雄鹰小队4分零3秒，团结小队3分42秒。团结小队以1秒的优势战胜了我们。
虽然我们这次输了，但是我们今后会努力的，争取在下一次的比赛中取得更好的成绩。
