小学三年级作文

实用的小学三年级作文[常用3篇]

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文 篇1

春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。此时他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。

一阵春风，一场春雨，玉米的头钻出来了，大豆的头钻出来了，此时谷子的头也钻出来了。葵花籽呢？葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无优无虑地成长着。

夏天到了。在这生长的季节里，向日葵已经告别了自我的幼年，长成了，个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵？——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，最后开出了轮子似的花朵。此时几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间就是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总就是向上扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。秋天来临，此时在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。

习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。可就是花盘里那些数不清的花蕊下方却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。

农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿，选好的.交给国家榨油，此时剩下的留着自我吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！

到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下了丰收果实，给人们带来了欢乐。

向日葵时时刻刻理解阳光的哺育，它的果实才格外饱满、格外香。此时我们少年儿童也正像葵花一样，在祖国的阳光下，天天向上，茁壮成长。

小学三年级作文 篇2

《嘭嘭嘭》这本一书讲的是一个叫童喜喜的女孩在一次偶然的机会认识了一个隐形人，童喜喜给它取名叫“宝宝树”最后，“宝宝树”用自己一年的寿命换来了童喜喜在隐形世界的三天……

读了这本书我很好奇：世界上真的有隐形人吗？真的有叫“隐形世界”的地方吗？……不过，我现在最希望我能像故事中的童喜喜一样，能够认识一个隐形人，这样，我就能把自己的心事都告诉她了。

“宝宝树”很令我感动。童喜喜说她很想当隐形人，“宝宝树”就毫不犹豫的用自已最后的寿命来换童喜喜在隐形世界的三天。世界上除了爸爸妈妈，谁还愿意用自己的寿命去实现朋友一个小小的愿望呢？更何况“宝宝树”和童喜喜只是在一次偶然机会中认识的`朋友。我对她们的友谊又嫉妒又羡慕。

她们的友谊多么纯洁啊!我明白了对待朋友要有一颗真诚的心。

小学三年级作文 篇3

理想是明灯，照亮我前进的道路；理想是航标，引领我驶向成功的彼岸；理想是指南针，帮助我找到人生的方向。我认为有了理想便有了人生奋斗的目标，才能为之努力,拼搏。我的理想还要源于一本我十分喜爱的书——《淘气包马小跳》。是这本书然我找到了人生的目标——作家。

那天，我在新华书店里漫无目标地走着，希望能找到一本称心如意的书。突然，一个醒目的书名赫然映入我的眼帘——《淘气包马小跳》。我出于好奇买下了这本书，殊不知，我这个举动改变了我的一生。翻开书的瞬间，我完全被书中情感丰富的人物和跌宕起伏的情节吸引住了，忘记了世界，忘记了时间，就连妈妈叫我吃饭也浑然不觉。

从那天起，我就决定当一个作家，专门为儿童写书的作家，让书籍陪伴儿童度过快乐的童年。我觉得作家写的文字能让读过的儿童产生共鸣，回味无穷，并会掩卷深思，那就是一个真正懂得孩子心的作家。我时常幻想自己能成为这样的作家，但我知道，理想并不是靠幻想就能实现的`，要想实现理想，就必须得有坚持不懈的毅力和迎难而上的信心，还得付出艰辛的汗水。为了实现这个理想，我要从现在就开始准备：平时多看那些著名作家的作品，积累语言，为以后的创作打下基础；还要注意留心观察身边的小事，多积累写作的素材，把观察到的用生动的文字记录下来，养成多写作文的好习惯，并把老师布置的每篇作文都认真仔细地完成；最后还要多和一些儿童进行沟通，了解他们的想法，以便日后能更好的把握住儿童的思想，抓住他们的心。

我知道，单凭这些还无法成为一个作家，但我会持之以恒地朝着理想的山峰奋力攀登，不管前方的路有多么困难，充满着多少荆棘坎坷，我都会坚持不懈地走下去。