【精选】三年级读书作文锦集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级读书作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级读书作文 篇1
我妈妈常说我是个书呆子，我也觉得我看了不少的书。其中我最爱看的书就是《米小圈上学日记》了。
这本书主要是写米小圈发生在学校里的故事，除了《耗子是条狗》以外。《耗子是条狗》主要讲了米小圈在回家的路上遇到了一只怕猫的狗，米小圈觉得它很可爱，于是把它带了回家，因为只有耗子才怕猫，所以米小圈就叫它耗子。耗子神出鬼没，有一次还害了米小圈被同学笑话。米小圈有一个朋友叫姜小牙，因为太喜欢耗子所以偷了耗子。后来米小圈想了一个办法把耗子要了回来。最后耗子又一次失踪了，米小圈才发现耗子原来是一个怪爷爷家的狗。怪爷爷的老伴去世了，他和耗子相依为命，耗子原来的名字叫“有财”！
我只是把简单的故事情节写出来，其实里面的'细节是非常搞笑的。为什么作者会把这篇故事写得那么详细那么有趣呢？是因为这个故事的作者观察得非常仔细，我以后一定要学会观察事物，把作文写得更加生动、形象！我希望我能看更多的书，学更多的知识，还可以把一篇故事简单而概括地讲出来。
三年级读书作文 篇2
三味书屋座落在绍兴城东廓门内的覆盆桥，开门临河，与新台门相距不运。
踏进坐南朝北的黑油竹门，便是一排西向的平屋，第三间就是三味书屋。
三味书屋约有三十四五平方米，中间悬挂着“三味书屋”的.匾额。匾下是一幅《松鹿图》，画着一株高大挺拔的老松树，树下有一只肥大的梅花鹿屈腿而伏。书屋正中放着一张八仙桌，一把高背椅子，这是塾师寿镜吾先生的座位。学生的书桌分列在书屋的四周，靠东北角的墙边，放着一张有抽屉的长方形书桌，一把有扶手的木椅，这是鲁迅先生当年读书的地方。鲁迅就在那里读书，习字，对课，或把“荆川纸”蒙在《荡寇志》《西游记》一类的小说上描绣像。书屋的南墙上有一圆洞门，里面有一块小匾题“停云小憩”。这是一间小房，是寿老先生会见客人或稍作休息之处。
书屋后面有一个园，南北长二丈余，东西一丈多宽。东墙脚有一个砖砌的小花坛，花坛的北端种着一株腊梅花，南端是一丛天竹。园的左右有两株百年以上合抱的桂花树，每逢农历八月，桂花盛开，花香醉人。鲁迅在三味书屋读书时，常和同学们在课余时来小园嬉戏游耍。
三年级读书作文 篇3
一头聪明、善良、彬彬有礼的名叫斑比的小鹿在菲利克斯·萨尔登的笔下诞生了。
本书作者1869年9月6日出生在奥地利布达佩斯的'一个家庭里。他写这本书无非是想告诉大家一个道理。
这本书描述了一头小鹿的成长故事，斑比是一头热爱自然是可向往着草原自由自在生活的雄鹿。但是偷猎者的出现，使得草原危机四伏，最终在老鹿王的引导下离开了他的同伴，离开了他曾经熟悉的环境，在森林深处过起了孤独的生活。
这本书对我的启发很大，让我明白：人与自然都是离不开彼此的，人只有和动物和谐相处才能共同生活下去。我家原来养了两只小珍珠兔，在我读了这本书后，感到十分愧疚，于是我们一家带着珍珠兔来到一片小树林把他们放生了。我想：它们生活在树林里，自由自在，也许是最快乐的吧。
这本书让我深受启发，希望大家都不要再伤害自然界中的动植物了，让我们一起建造和谐社会。
三年级读书作文 篇4
一天，我在做读书日记，妈妈也和我一起读同一本书，我和妈妈读的是100个公主故事，但是我和妈妈喜欢的公主不一样，我喜欢的是爱洛公主，因为爱洛公主聪明、浪漫、喜欢结交朋友，所以我喜欢爱洛。妈妈喜欢贝儿公主，因为贝儿公主善解人意、乐于助人、喜欢思考，所以妈妈喜欢贝儿公主。还有很多的公主等着我们。
爱洛喜欢结交朋友，在花园舞会，爱洛想举办一场属于自己的舞会。在她的请求下国王同意让她安排这场舞会。爱洛在朋友的帮助下成功举办这场舞会，赢的了国王肯定和菲力王子的心。
贝儿公主用她一颗宽容、温柔、细腻的.心，照亮了野兽孤独的内心，让他开心度过每一天。
在爱的真谛这篇故事中讲的贝儿用一颗宽容、善解人意的心把野兽从女巫的咒语中把自私的王子唤醒。野兽变回了英俊的王子，所有的器皿也都恢复了人形，从此贝儿和王子过上幸福的生活。
毫的松懈和疏忽。以上是关于安全的知识。
三年级读书作文 篇5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话说得很对。书就像一把钥匙，帮我打开智慧的大门；书就像一艘小船，载着我在书的世界中遨游；书就像一位老师，告诉我人生的道理。
在我的童年记忆中，我看过的书就像天上的星星，多得数不清。我看过《白雪公主》、《西游记》、《丑小鸭》……每一个故事都深深地吸引了我，让我懂得做人的道理。从此，我迷上了读书。
我每个星期天都去书店看书。今天又到了星期天，我一想到马上就可以到书店看书了，心里就乐开了花。一路上，我感觉花儿对我点头，鸟儿为我歌唱，路上的行人似乎向我投来赞许的目光。一眨眼的工夫，我已经到了书店。我好不容易才挤到书店二楼。在一排花花绿绿的书中，我急切地寻找着上一次未看完的那本童话，啊，我终于找到了那本书。我找到座位后急忙坐下，津津有味地看着这本书。我忘记了时间，忘记了一切，完全沉浸在书的世界里。正当我全神贯注地看精彩部分时候，突然听到有人喊：“大家别再看了，下班了。”这一句喊声把我从书中拉了出来。这时我才发觉已经在这里读了一下午书了，然后恋恋不舍地把书放回书架，走出了新华书店。
回到家中，有很长一段时间，我都去了“童话世界”。我遇到了海的女儿，她深深地打动了我，让我明白了爱不仅仅是得到，更是成全和牺牲。当她变成泡沫的时候，我的心灵也浮出了美丽的泡沫，那是善良和崇高的品质。我还看见了丑小鸭变成白天鹅的.事情，它使我明白了人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把他们踩在脚下。
书不断的改变着我，让我摆脱了无知和粗俗，让我的眼界越来越宽，让我的感情越来越丰富、细腻。书使我的童年生活变得丰富多彩，给我带来无穷的乐趣。
三年级读书作文 篇6
开学已经有两周了。我在学校各方面表现还是不错的，只要看看我得的五角星，你就知道了，我要尽快争取20颗五角星，就能换奖品啦！有一次中午吃饭时，分到一个歪歪扭扭的调羹，我不声不响地将就着用，现在我已不再为一些小事而斤斤计较了。还有我的.踏步踏，受到了体育老师的表扬和奖励，我牢记老师的话，努力做到手臂摆到45°，腿弯曲成90°，这样踏起步来果真雄赳赳、气昂昂。这些都让我感到美滋滋的。
可是回到家，做功课成了一件头疼的事，坚持不了多久，我就忍不住想看电视、玩游戏，为此少不了挨骂。唉，我觉得现在的数学题越来越难了，语文词语越来越深了，英文越来越搞了，学的东西也越来越多了，老师还常常出其不意地考我们。这一切交织成了一张网，把我给紧紧地套住，我拼命地想往外钻啊！可是为了不辜负妈妈的期望，以及那漂亮的100分和诱人的五角星，我必须得认真再认真，用功再用功。
噢，这就是读书的滋味，有苦又有甜。
三年级读书作文 篇7
我有很多书，有一次，一群小伙伴到我家来玩，我骄傲地对他们说：“我家的书可多了，满满一柜子！”小伙伴听了都很羡慕。有位小伙伴说：“我来考考你。”他随手抽了一本《上下五千年》翻翻了问:“你知道中国第一个皇帝是谁？”我说:“不知道”。他又问：“你知道长城是谁下令修建的吗？”我不好意思地说：“还是不知道”。他告诉我这是一本《百百问百答》书中所讲的问题。对于小伙伴的提问我是一问三不知，我羞愧得低下了头。我才明白，我的书多，并不表示我的知识多。爸爸知道这件事后，认真的对我说：“孩子，多读书吧！”从此以后，我一有时间就看书，对于书我越读越着迷。
不久，那群小伙伴又到我家来玩，他们看到我又买了几本新书，就高兴地拿来看。其中一位小伙伴看了一会儿书，对我说：“龙龙，这次我在考考你。”我想这本书我看过，就说：“你考吧”。他问；“生是什人？”我自信地答是大发明家，他又问：“揭开雷电之谜的.人是谁？”我想都没想告诉他是富兰克林。他又问我了几个问题我都答对了。小伙伴们这时都为我成功的回答热烈地鼓起了掌。我也为这次的回答感到骄傲。我更想说:“读书真好。”
三年级读书作文 篇8
星期五下午，我们永泰路小学开展了第一届读书节。我们很激动，终于等到这一天了。两点活动正式开始了，我们的读书节口号是“读书成习惯，书香伴成长”。
首先是一（4）班要给我们讲一个故事，名字叫做《狼大叔的.红焖鸡》，同学们讲得有声有色，尤其是表演狼大叔的同学，获得了所有同学热烈的掌声。然后就是一（3）班的《小猪变形记》，一（6）班的《小机灵鬼皮科》绘本剧表演，都表演得有声有色。
接下来表演的是舞蹈《咏鹅》，一个个小天鹅跳得真美丽！最后一个节目是诗歌朗诵，大家都朗诵得很有感情。
三年级读书作文 篇9
今天下午第二节课的半节课给我们看书，我们拼命地喊叫，似乎一声巨响。
张老师说：“如果你们吵闹，就让你们抄书。”我们就二话不说，拿起书来，津津有味地看起来。大家的.表情不一，有的眼睛开得很大，很惊慌；有的在偷笑；还有的好像在思考什么问题。我拿着书，仿佛我都看见里面去了。有些人叫我，我好像没听见一样，说：“别闹！”看书能增长知识，好像打游戏一样好玩，我不能错过了这场好机会，要争分夺秒。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。所以我们要多看书，才能进步，进步快，我们也很快乐。
最后，下课铃打响了，我们依然在安静地看书，看来，大家都沉浸在书的海洋里了。
