三年级作文300字

三年级作文300字4篇[精]

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文300字 篇1

“孩子们，注意安全，不要着急，排好队，慢慢走……”我们每天总能听到这样亲切的提醒。

每天上学放学的路上，我们都会看到几位叔叔阿姨忙碌的身影，他们在执勤，维持学校附近的'交通秩序。他们身穿印有“义工”字样的绿白相间的马夹，头戴“义工”帽，伟岸的身躯站立在马路一边，挥动着有力的手臂，时而指挥交通，时而俯下身跟孩子们说着什么，我想一定是叮嘱我们要注意前方，注意脚下，安全行走。

无论是严寒还是酷暑，无论是天气晴朗还是刮风下雨，叔叔阿姨们都一如既往地守卫在自己的岗位上，义务执勤，从不叫苦叫累。在他们的护送下，早上，我们高高兴兴地来到学校；晚上，我们又安安全全地回到家中。看着他们全心全意地为我们服务，心里满满的都是感动。想起我们常常把他们的提醒当成耳边风时，心里真是惭愧极了。

自从我们学校有了家长义工护卫队，爸爸妈妈对我们上下学的安全放心多了。他们是我们上下学路上的一道亮丽风景线，更是我们孩子心中的守护神。我真诚地说一声：“谢谢，您们辛苦了！”

三年级作文300字 篇2

看了《何以》，我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起，确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说，能把这个故事描绘到这么动人的程度，不得不说顾漫是个很有实力的女作家，嗯，就是更文速度慢了点儿。

《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候，不到一年我就写了八万多字然后结局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的，所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇，她自己的心理时，却觉得比正篇更加震撼人心。

她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是亲生的，而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的`男孩，却不敢说。她庆幸的是，何以琛的眼界很高，没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前，微笑着对她说“你好，我是赵默笙，是你哥哥的女朋友”的时候，我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了，因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候，心中想的不是默笙，而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。

如果《何以》会出第二部，我希望看见以玫会有一个幸福的结局。

三年级作文300字 篇3

我喜欢的电视节目，就要算是科教频道的《走近科学》节目了。

我喜欢这个节目的原因挺多，我先挑重点的说说。首先，我觉得它很真实、神奇，还能让我知道很多知识，甚至我还可以学到一些魔术。比方说，以前有个节目叫《谁背着我飞？》分上、中、下三集。主人公是一个老头，他说有个夜晚，好像有人背着他飞，醒来时发现自己竟然在几百公里以外的车站。我不禁联想道：难道是外星人？结果那些专家和我想到了一块儿。而且证据也有：与那老头同村的村民们说，一天收谷子时，好像看到了“UFO”；老头的`朋友说有两个神秘的人来找过老头……这时，有专家猜测，那老头也老了，有没有得什么病？一去医院检查，老头果然得了病，好像是“老年”什么症，终于真相大白。

还有个原因是他（她）们可以清楚地讲出一些知识道理，还做了一些实验演示这种现象或放录像。一时间，自己也好像成了个小侦探。

我希望这个节目办得更好！办得更像一本“世界万物大宝典”！

三年级作文300字 篇4

今天下午，我们参加了期末考试。我被分到了二（3）班，我找了一个座位坐了下来。广播想起了，开始分发试卷，第一场考语文，卷子到了我手里，草草的看了看，题还不是很难。我写好班级姓 名，开始快速地做了起来，大约不到半个小时我就做完了，我偷偷看了看周围的同学，有的.已经做完了，有的还在低头思考。我也赶忙检查起来，一个字一个字的指着检查，我还没检查完，时间就到了 。过得可真快呀。老师把卷子收了上去。

休息了一会儿，开始发数学卷子。我不慌不忙地做起来，题一点儿也不难，我轻松地做完了。时间还早，我就检查了又检查，还歇了一会儿，我盼望着赶快收卷子。终于等到铃响了，我长吁了一 口气，终于考完了。

回到教室，同学们早就坐在座位上，不一会儿，老师过来了，有同学问：“老师，什么时间发棒棒糖？”老师掂出来一兜棒棒糖，说：“现在就发，只要这学期练习册得到‘100＋20'10次就可以得 到一个棒棒糖。”贾皓博、陈泽临得到了两个棒棒糖，我和其他几名同学得到了一个棒棒糖。放学了，我一边吃着棒棒糖，一边想：我这次能考好吗？期待考试成绩出来。