小学三年级的作文

2023-10-16 15:58:13 阅读全文下载本文

[优]小学三年级的作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学三年级的作文篇1

在海南旅游的最后一天，我们来到了水果市场，准备带一些水果回去。

大家都不约而同地看中了同一摊位上的芒果。妈妈拿起一个又大又黄的芒果，问：“这多少一斤？”“四块。”店主回答。大家觉得这个价格可以接受，便挑了几个装进袋里，放上秤台上称重，称重时大家留了心眼，因为报纸上出现过三亚把游客“坑”了的`现象。一个阿姨从袋中拿出一个芒果，用手掂了掂，然后让店主再称一次，称的结果为2.4千克，那位阿姨说：“这绝对没有这么重，顶多只有2.2千克！”而店主却一再说是2.4千克。

大家都想办法来证明这秤到底准不准。一位叔叔说笑道：“早知道自己带一个秤过来！”“要不到别的店里称称？”最后还是妈妈想出一个好方法“我们去车上拿一瓶矿泉水下来，然后拿矿泉水来称。”于是我跑到车上，拿了一瓶没有开过的水，净含量是350毫升，也等于350克（不计塑料瓶重）。

我们把水放到秤上，显示480克，于是我们都说这家店太没有诚信了，但是店主却丝毫不羞愧，反而说要是秤准的话，那就卖6块一斤了，最后，我们都没有买他的芒果。

其实，电视上还说过这样的事：一位游客来三亚吃饭，店家利用凹凸镜的原理，把鱼“变”小了，游客看起来只有二斤，一称却有四斤，而服务生马上把鱼给宰了，不要也得要。

小学三年级的作文篇2

一头乌黑的头发，大大的脑门下嵌着一双虽然小但很有神的眼睛，小小的塌鼻子下长着一张能说会道的小嘴，一笑起来就会露出两颗小小的.“兔牙“。这就是我──实验小学三（7）班的李文韬。

我的兴趣很广泛，喜欢围棋、乒乓球、篮球等。当然，我最爱的是看课外书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我最爱看科普类的图书，比如《生命科学》、《科学小实验》、《十万个为什么》……我还会收集酒瓶盖、废纸盒、曲别针这一类物品做小实验，从中我发现了许多有趣且奇妙的现象。

我还是个孝顺的孩子。一天早晨，我刚睁开眼，想起前天晚上的计划，一个鲤鱼打挺从床上爬了起来。一看闹钟，七点了。我蹑手蹑脚地推开妈妈房间的门，妈妈下小夜班回来，睡得正香呢！我觉得妈妈上班真辛苦，想为她做一顿热腾腾的早饭。我打开电磁炉，放了半锅水，水烧开了，我把饺子放进锅里。正巧，饺子熟了，妈妈也醒了，看到我煮的饺子，直夸我是孝顺的孩子。

这就是我──一个天真烂漫、活泼可爱的小男孩。你喜欢我吗？

小学三年级的作文篇3

“新货到了，大家快来选购吧！”山羊伯伯喊叫着，大家纷纷走进了动物时尚装这家有名的店，男孩们有的看着牛仔裤，有的望着棕灰色的皮带，女孩子呢，有的挑着漂亮的皮包，有的准备购买超短裙，但绝大部分都在看那条粉色的裙子，听山羊伯伯说这条裙子是独一无二的'，还是他自己做的呢！“我先来，我买了！”“我比你小，我要！”“不要争了，这条裙子我穿这最好看！给我！”

就这样，商店里发生了争吵，吵着吵着，被国王的女儿听见了，公主也很喜欢那条裙子，她来到商店里看，其他的女孩子都退后了好几步，结果公主买了那条裙子，女孩子们叹着气，公主拿回去一穿，太小了，不合身，公主就说要把这条裙子送给第二美的女孩，女孩们听了高兴极了，在家打扮自己，公主召集全部女孩，看了又看，都是一些打扮了的，突然，她看见，那些打扮好的女孩子把一个没有打扮的女孩遮住了，那个女孩名叫伊雪，是个很漂亮的女孩，并没有打扮，公主觉得自然美才是正真的美，所以把粉色裙给了伊雪！

小学三年级的作文篇4

早上我们坐上旅游车，经过三个多小时的路程，终于到达目的地——驼梁自然风景区。

简单吃完午饭，我们就去漂流，首先映入眼帘的`是门口的五个大字——华北第一漂，我非常兴奋，迫不及待地想坐漂流。

我们首先穿好救生衣，然后拿上船桨，登上橡皮船，橡皮船沿着水流的方向快速向下漂去，小船在奔腾河面上上下颠簸、左右摇摆，大家从开始的紧张迅速发展到兴奋，我和叔叔们愉快地打起了水仗，“战斗”结束时，我们还从河里捞起一只别人丢失的船桨，虽然，我们所有人的衣服都被清凉的河水弄湿了，但是，我们大家都特别高兴，尤其是我，我高高举着战利品——船桨，就像李云龙缴获日军一挺机关枪一样兴奋。

漂流结束了，我还想再坐一次，因为漂流很好玩，但是此时天上电闪雷鸣，暴雨就要来了，我们只好快速上车，返回驻地。

小学三年级的作文篇5

我的本领可多了，我会打乒乓球、会溜冰、会唱歌等等，当然我最拿手的就是溜冰了。

星期天，哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说：“哥哥，我的本领可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情，不以为然的说：“你有什么本领，说来听听。”我大声的说：“我会溜冰，”哥哥说：“这有什么了不起的。”“那咱们就比比吧！”我自信的说。我们一起来到了溜冰场，爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛，前脚弯曲，后脚蹬地，等着爸爸发号施令，1、2、3当爸爸刚发出3时，我就像离弦的箭奋力冲出，而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我，我急了，用脚使劲的蹬地，努力把速度调到最快，我像风一样滑向终点。比赛异常激励，我和哥哥你追我赶，互不相让，最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥发起了挑战，比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛，这一场哥哥不擅于直线溜，溜的很慢，我笑话哥哥像乌龟，哥哥直向我翻白眼，当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑，开心的说：“哥哥，服了吗？”哥哥愤愤的说：“下次一定赢你。”

从溜冰中我明白了一个道理：一份耕耘，一份收获。一个人要想有高超的.本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神，我将会一如既往的努力下去，超过我身边的人。

小学三年级的作文篇6

夏天的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好像这样唱的……——题记

夜悄无声息的来临了，天空中撒满了了璀璨的群星，望着这满天的闪亮，脑海里猛然间响起那首歌：“夏天的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好像这样唱的'……”我不知不觉的哼唱起来，思绪跟随歌声飘向远方……

我在姥姥身边长大，姥姥是唠叨的，总把我当作长不大的孩子，什么事都要千叮咛万嘱咐，可我不觉得烦，因为我爱她，她也爱我。犹记得小时候，姥姥总在我放学时在校门口等我，等了多久，我不知道，只记得夏天，她的衣裳被汗水浸湿；冬天，她的手掌没了一丝温度……但她从来都不埋怨，因为她爱我。

我渐渐长大，姥姥却老去，头上银丝越来越多，父母也把我接回了家。回家前一夜，我清晰的记得，也是一个晴朗的黑夜，也是一片星空，我如往常一样靠在姥姥怀里，不同的是多了一份依恋。姥姥粗糙的手抚过我的额头，动作轻又缓，那么慈爱。“萤儿呀，你去了家里，要注意安全……”姥姥对我重复着一遍又一遍的叮咛，我静静的听着。“姥姥，我会常来看你的！”

三年了，学业原因我没去看过姥姥，我失信了。

三年后的今年，还是一片晴朗的黑夜，依旧是璀璨的星空。我哼的歌声飘向远方，不知这歌声是否传向星空的另一头，把歉疚帮我传达……

小学三年级的作文篇7

“健谈、可爱、天真”的词语送给他再恰当不过了。

记得他刚入校的时候，有一次，我正在小黑板上写字，忽然听到一个小孩儿说：“赵老师，你今天真漂亮！就跟白雪公主一样！”我扭头一看，是他，平时既调皮又可爱的孩子。看见他胖胖乎乎的小脸上架着的一副眼镜，就更感觉他的好玩儿，于是我佯装不解：“白雪公主？你这才胡说呢。你看，今天我穿了一身黑衣服，哪像白雪公主呢？”

谁知，他听了不但没有尴尬，反而说：“你看，你的脸白白的，嘴儿红红的，不就跟白雪公主一样吗？”原来只有6岁的他眼中的白雪公主是这样的。自此，他经常把我夸得心里甜蜜蜜的，比如，有一次他妈妈到学校找我。他看到我后，就对他妈妈说：“看见了吧？你看我们赵老师的头发盘着多好看，哪像你一样”；前几天我们做完操后，他又走到我身边，说：“赵老师，你的这件衣服真好看！”

“你妈妈就没有这样的衣服吗？”我笑着问他。

“我妈没有，他的衣服都没有你的漂亮！”看起来，凡是老师的，都是最好的。

我喜欢他不仅仅是因为他会说掏耳朵的.话，还因为他非常自信。就说前两天吧，我要同学们设计班徽，条件是自愿。第二天早起，我正站在讲台上看书，他递给我两张纸：“老师，给你。”

“这是你设计的？”

看到我惊讶的样子，他一边笑着一边竖起大拇指，自豪地说：“当然是咱—设计的了！不是咱—设计的还有谁呢？”也许他觉着我的惊讶是因为不信任是他自己设计的吧，所以就急忙向我声明。

下课了，有几个学生围在讲桌前看交上来的班徽设计：“这是谁设计的呀？这么漂亮！”一个女孩子惊叫道。

“就是，你看女孩儿的头发都垂到脚跟了！”在女孩子看来，有一头漂亮的头发是最美的。

这时，他赶紧把自己设计的班徽推到同学面前：“看，这是我设计的！”

“啊？这是啥呀？”

说实话，他的设计实在不能恭维，在那位女孩儿的设计面前，实在是形成了鲜明的对比。但是他就像我们学过的《风筝》一课中的孩子一样，做的风筝虽然什么也不像，但是依然很快活。你看他，听了同学们的评价，情绪丝毫不受影响，转身又和其他同学投入了游戏之中。

上课了，我先出示了前一天学过的生字，因为当时我发现他学得不太好，所以就让他站起来认读。他就大声读了起来：

“罐，陶罐；辩，分辩；（蔑）mèi，轻mèi。”学生们听了哈哈大笑起来。此时的他，微低脑袋，两眼从眼镜上左右翻看着大家。见此情景，我也为他的可爱而好笑，但是作为老师，我还是止住了，说：“你把声母读对了，但是韵母不对。你看，是这样读的……”然后我又示范了一遍，“接着读吧。”

老师教给他了，他会读了，自信也就随之而来，仰起头又大声读了起来：“蔑，轻蔑；朴，朴素；掘，掘开……”

哗，哗——我带头为他鼓掌。

“孩子们，谁知道，我为什么把掌声送给他？”我想让学生学会发现同学身上的闪光点。

“因为他说了两个四字词：翻来覆去、怒火冲天。”一个学生说道。

“因为他比昨天有进步了。”

“不错，昨天我记得他有好几个字都不认识，今天他只有一个没记住，进步多大呀，而且还说出了两个四字词，就更了不起了！但是有的同学今天和昨天会的一样多，这样就没有进步。以后我就看看谁的今天比昨天有进步了。”

听到我的夸奖，他更高兴了，腰板儿挺得倍儿直！

我们都知道，一个人最难得、最可贵的就是自信。如果缺少了自信，就会失去奋斗的勇气，失去竞争的信心，失去前进的激情。这使我想起看过的《狼王梦》中的一个情节：当双毛（一只狼）眼看就要战胜对手洛嘎的一霎那，突然间，他听到了洛嘎威严的嚎叫，看到了洛嘎眼里的镇静和自信，于是，双毛脱离地面的前肢又耷拉回原地，绷紧的身躯变得绵软，洛嘎敏锐地捕捉到了这一信息，一鼓作气，把双毛活活咬死。造成这巨大变化的就是双毛心灵中残存的自卑感，从小他就总觉得不如别人，所以后来即使经过他妈妈的严格培训，锻炼了他的胆量，磨练了他的毅力，但是自卑、畏惧却深深地根植在他的内心，一旦遇到强有力的对手，这种胆怯便会悄然升起，以致崩溃他的意志，摧毁他的胆量。

所以，培养孩子，理应先从培养自信开始！