游三年级作文

[精]游三年级作文6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的游三年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游三年级作文 篇1

在这春光明媚的日子里，我们一家三口人来到了植物园。

走进西门，有一排锁链，我模仿着刘翔一个箭步冲了上去，成功了！我怀着喜悦的心情和爸爸妈妈走在石子路上，旁边有一条小河，里面长着一簇一簇的水草和芦苇，给幽静的河水增添了几分生 机。

再往里走，我们看到了郁金香，它们分成了好几个部落互不冒犯，和平共处。金黄的连翘花开得正盛，发出一阵阵花香。这时我看到了一片片红云似的花，好美呀！原来是榆叶梅，离近了还闻到 一阵阵幽香呢！

再往里走，我们又发现了一个湖，湖旁边有许多垂柳，它们都想让自己的头发长一点，可能是为了看自己那美如画的头发。还有的柳树仿佛像一个穿着棕色衣服，头戴绿色头笠的.老翁在钓鱼。

说了这么多，可还是有例外的，如三角枫，五角枫，它们还在休息，可能以为春天还是冬天呢，光秃秃的树枝上一片树叶也没有。

这美如画的风景，激起了我对植物园的喜爱之情，更激发了我对春天的无限热爱之情。

游三年级作文 篇2

习作要求：

同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏，选择一次游戏写下来。写的时候，注意写清楚游戏的名称、游戏的过程，重点写一写游戏怎么有趣、好玩。注意描写活动中人物的动作、神态和场面等，还可以写一写自己的感受。

习作指导：

写好游戏的基本要求是：要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和各果。写清楚了这六点，就能给读者一个完整的.印象。

在动笔之前，一定要先想好这样几点：一是写一个什么游戏，这个游戏好玩吗？二是确定写什么，再写什么，后写什么。写游戏，一般也是按游戏的先后顺序来写。如，游戏是怎样开始的？有哪些人参加？游戏的场面是怎样的？游戏过程中，哪些人给你留下了深刻的印象？他们的动作、神态是怎样的？你自己又是怎样做的？最后有什么感想？只有想好了这些，动笔才能写出好的作文来。

重点：

在文中突出一个“趣”字，要写出游戏的好玩来，参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣，才能使读者产生共鸣，有身临其境之感。

另外，要特别提醒同学们注意的是：游戏必须是两个以上人物的活动，一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。不注意这一点，有时容易走题。

例文：

丢手绢

下午放学后，老师带我们来到大操场，做丢手绢的游戏。

游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，嘴里叫着：“我来，我来！”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢，一边围圆圈走，一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌，没有注意，她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边，又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后，站起来拼命地追，尽管她跑得比秀丽快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美。她表演完以后，我们都热烈地鼓掌。接着，由赵亚丽丢手绢，游戏在欢乐的气氛中进行着，同学们玩得可高兴啦！

游三年级作文 篇3

这是一个天气闷热的日子，孩子们都想到屋外凉快凉快往，“小小游泳冠军们”也不例外，它们在外面嬉闹。

只听“扑通”一声，“小小游泳冠军们”一个接一个地跳进了水里，有的在跳水上芭蕾，它们多象一个个小选手，在舞台上表演。有的'在嘲笑别人游得不怎么好，似乎很骄傲的样子。还有的在表演杂技。可鸭宝宝们在你追我赶，玩得很兴奋的时候，一件意外事故发生了。

“是你推我的！”“是你推我的！”笑声就在争吵中消失，鸭宝宝们谁都不理谁，为了解决这个误会，孩子们请来了鸭妈妈。鸭妈妈说：“这件事主要是由于你们不看清楚就乱吵架，孩子们都要团结友爱，不要由于一点点小事就争吵。”说完，鸭妈妈就走了。

等鸭妈妈走远后，四只小鸭一致以为是丑小鸭干的，就把它遇上了岸。丑小鸭一个人独自呆在岸上，心里又难过，又伤心。

小朋友，要是你是丑小鸭，你心里会怎么样？假如我是丑小鸭，那我心里肯定会很不是滋味的。

游三年级作文 篇4

期盼已久的秋游终于来了。今年的路线是先去虎跑公园，再去动物园。大家兴高采烈地上了车，出发了。

过了一会儿，我们来到了山清水秀，鸟语花香的虎跑公园。我和其他几位小导游一起给大家讲解虎跑泉的民间故事，让大家生动形象的'了解虎跑泉。

然而，最精彩的是在动物园看的海狮表演。只见那肥嘟嘟的海狮摇摇摆摆地走了过来。现场响起了稀稀落落的掌声。海狮使劲地拍打着前鳍，好像在说：“掌声响起来！”大家看懂了它的意思，都使劲鼓起掌来。海狮被大家的热情所激励，表演了拿手绝活——出水顶球。可是当它回到岸上，却躺在地上一动不动。“就这么结束了？”“它生病了？”“它怎么了？”正在大家议论纷纷的时候，讲解员告诉大家，原来海狮是嫌球太低，没挑战性。有个同学把球拉的很高，我想：吹牛吧，绝对办不到。谁知海狮飞快的入水，转了两圈，像火箭一样冲出水面。“哇！它成功了。”现场响起了排山倒海的掌声。

这真是一次难忘的秋游，我们不仅了解了虎跑泉的来历，还看了动物们的精彩表演。真有趣啊！

游三年级作文 篇5

早上，小女孩在阳台吹了一个小泡泡，在阳光的照耀下它就像穿了一件五颜六色的衣服。

一阵风吹来，把小泡泡吹到了越秀公园。小泡泡兴奋地说：“啊！越秀公园多么美丽，到处风景迷人，空气清新。”不久，小泡泡飘到了公园的上空，它看见了著名的`五羊石像，石像最上面是一只又高又大的老羊，老羊脚下有一只母羊正在给羊儿喂奶。母羊旁边还有两只小羊在嬉戏。旁边的大树想把泡泡留下来，于是。它微笑地对小泡泡说：“小泡泡，和我们一起玩吧！”小泡泡对大树说：“谢谢你们的邀请，我要去游羊城，看看外面的世界！”小泡泡告别了大树，继续向前飘去。

飘呀飘呀，、它飘到了海心沙，看见了高耸入云的小蛮腰，晚上，小蛮腰照射出五颜六色的灯光，把小泡泡照得像个五彩缤纷的气球。小泡泡激动地说：“啊！小蛮腰真美丽！”不一会儿，小泡泡招手告别了小蛮腰，离开了海心沙。

不久，小泡泡结束了羊城之旅依依不舍地回到了它的故乡大海里。

游三年级作文 篇6

看着别人在泳池里快活地游泳，我的心也开始痒痒了，恨不得跳到泳池里游几个来回，但我是一只旱鸭子，爸爸看到我眼里的羡慕，就给我报了游泳班。

我兴高采烈地来到游泳馆，跟教练热了热身，心想：教练会教我们什么呀？结果教练说的.话令我大失所望——“你们在水里练习吐泡泡。”我一头扎进水里，垂头丧气地吐起泡泡来。忽然，教练一阵风似的跑来，“我会把你们的头按进水里，你们就在水里吐泡泡，坚持十秒钟。”

轮到我了，教练重重地把我的头按进水里，我刚吐了几个泡泡，就喝了一口水。我拼命挣扎着，眼里充满了泪水，但教练的力气太大了，我的挣扎一点儿用都没有。终于，十秒钟到了，我爬上岸，看了看四周，啊，有些人哭了，有些人不想再学下去，走了，没哭的，只有几个人。我见了这情形，也想放弃，心想待在家里吹空调多舒服。但我想起了爸爸对我说过的话：“做任何事都不能轻易放弃。”于是，我坚持了下来。经过十一节课的刻苦学习，学会了收翻蹬划等动作，我终于学会了游泳。

现在，我已经学会了多种泳姿，每到夏天，就可以在水里快活地游来游去，如今还被同学们称为“游泳健将”呢！

学游泳告诉我：坚持不懈者往往会成功，半途而废者往往会失败。