三年级的同桌作文汇总六篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级的同桌作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的同桌作文 篇1
我的同桌他有一张干净的瓜子脸。眉毛弯弯的，眼睛又大又圆，头发像发亮的黑晶石。
他很聪明，长的很帅，小朋友们都很喜欢和他玩。他学习好，比我好。我刚和他同桌的时候老师就说别让我把他带坏。他人很斯文，和别人说话都是斯斯文文的说。
有一天，我的'钱丢了，那是我准备买书的钱，我非常难过，这时我的同桌过来问我怎么了，我把事情告诉他了，他就对我说:“这件事我帮你”。然后他就问我钱在哪丢的。我说:“在放学的路上”，然后我两跑到放学的路上，找呀找……，过了一会他大声的说:“找到了”，我急忙的跑过去一看原来在树叶下面压着呢。我就对他说:“谢谢谢”！他说:“不客气我们都是好朋友”。我打算明天给他一个惊喜，送给他一个他喜欢的礼物。
你们有没有这么善良的朋友呢？我看一定有！
三年级的同桌作文 篇2
我的同桌是一位女同学，有着一头乌黑发亮的长头发，用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛，一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的.鼻梁，一个樱桃小嘴，看起来可爱极了！
她虽然可爱，但是性格十分古怪。有时候，我请教她时，高兴则教我，不高兴则不教我。高兴时，笑起来像一朵盛开的莲花，生气时，像要把人吃了一样。我不知道为什么，她不肯教我，也不知道为什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高兴，要去跟她聊聊，陪她解解闷，正好老师这时发了一本作业。在讲评中，我不怎么专心，想得都是她的是：她为什么不高兴？是谁惹她不高兴……却没听到一题的答案，就想去请教她，我动了动她的袖子，她转了过来却说：“干吗啊？”“我有一题不会教我一下，好吗？”她用那种十分不耐烦的话说：“不知道，自己想！”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想：“同时一班上的人，即是有缘，何必这样呢？”我也没什么办法，只好自己想答案了。
高兴时，即使你和她打闹，与她玩耍，甚至问她题目，她都会耐心的指导。我动了动她，高兴地说：“这道题怎么写啊？”一会儿，她就叫我写完了这道题，我心存感激，却不敢表达。我同桌虽然雪雪不怎么，但我有时候也不如她。
我的同桌就是这样一个人，我也不知道她在想什么，一个令我无法言语的人！
三年级的同桌作文 篇3
明天你是否会想起，昨天你写的日记，昨天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也当我踏着上课铃是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌声里，我的思绪起伏跌宕，眼前浮现出你熟悉的'音容笑貌……
记忆中第一次见到你，是开学的第一天，当我循着座位表找到位子时，低头，对上了你那一双清澈如泉的眼睛，一种极其温暖的感觉遍布全身。你笑笑，笑容满布阳光，和煦灿烂，让人感觉快乐洋溢着，正如你美好的名字。
人海茫茫，能遇见便是缘。所以，我格外珍惜这份友谊，而你也一如既往地用你动人的微笑感染着我，把快乐带给所有人。当我踏着上课铃匆忙走进教室时，你总会帮我快速拿出作业本上交；当课堂上来不及记全笔记时，我们总能默契地分好工，各自记录，并交换补足；当我因扫地而晚到食堂时，你总会把一份热腾腾的饭菜端到我面前；放学时你总会等我一起跑步回家……这样质朴的友谊在细节中显得分外美好，细小却真实而又无处不在。
感谢有你，感谢是你。同桌的你，谢谢你的关心与体贴，愿我们能一起快乐、平静、微笑度过小学生涯，并一直到永远的一辈子！
三年级的同桌作文 篇4
我有一个调皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，还自称是007的手下。
他有多调皮呢？打个比方，就和四、五岁的'小朋友一样，最喜欢捣蛋了。有一次下课了，同学们出去玩，他却留在了教室里面，在同学们的书本上又涂又画。后来，同学们知道了他做的“好事”，都不敢出去了。之后，老师好好地“管教”他了，他向老师发誓以后再也不捣乱了。但是同学们仍然嫌弃他，不想跟他玩。他告诉我，他要改变自己，改变同学们对他的看法，让自己不像从前那样。
从此之后，他像变了一个人似的。每天早早地就来到班级打扫卫生，晚上功课也做得很晚。日积月累，一个月后。他的成绩在班上名列前茅，身边也有了越来越多的好朋友。同学们一下子对他改变了态度。老师说：“你最近成绩很好，继续保持下去，同学们很快就会原谅你之前犯下的过错了。”没过多长时间，同学们就都原谅了他，我问他：“怎么样？只要不捣乱，就会得到同学们的原谅吧！”他笑了笑，什么也没说。
这就是我那个知错就改的同学，我在他身上学到了一种非常好的品质。
三年级的同桌作文 篇5
我的同桌叫做张宇晴，她有一双圆溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁，还有一头乌黑的头发。
她的性格很温柔，也很平易进人，我们关系很好。她还是我们组的语，数，英，三门课程的组长，还是我们班的语文课代表。我们都一致认为她当我们组的语，数，英，三门课程的组长，和当我们班的语文课代表最好。因为，我们都觉得她很负责任，因为她是语文课代表，所以每天早上我们都得把作业交给她，所以每次她都得收作业。她收作业时会看看写完没有。没写完的就让那个人再把作业写完，它还会看看有没有人没写作业，如果见哪个人没有写一个字，她就二话不说，等老师来了，把没写完作业的人的'名单给老师，老师就会批评他们。在我们组里哪个人不会写作业，就问她，她就会一直讲，直到那个人会了为止。如果我们组有人弄矛盾或打架。她就会使劲喊：“别吵啦！”他们听到声音后便奇迹般的不吵了。
这就是我的同桌，一个对自己“岗位”负责任的同桌。
三年级的同桌作文 篇6
他是一个“小矮人”，他那白里透红的小脸上，有一双宝石般的眼睛和一张小巧玲珑的嘴。
他沉默寡言。每天一到学校，同学们凑在一起聊个天昏地暗，他却在一边静静地看，静静地听。一上课，同学们在一边懒洋洋地坐着，时不时说说空话，他却目不转睛地盯着黑板，从不发出噪音。一下课，男同学像一群乌鸦似的在教室里狂闹，他却在一边好像在思考什么问题。
他乐于助人。有一回我没有带直尺，我很着急，我想如果没有尺子我就完不成课堂作业……我看他只带了一把尺子，正在我发愁时，他把尺子推到了我的`面前，叫我先用，我真不知怎么谢他！
他很踏实。有一次老师要我们科学小组带实验用品，我们你推我，我推你，最后都指着他，他一点也没有推辞，第二天他把实验用品一样不少地带来了。他的踏实还体现在他成绩一直名列前茅。
说了这么多，这个沉默寡言、乐于助人、踏实的“小矮人”就是我的同桌—－梁寒杲。
