【精华】我喜欢三年级作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我喜欢三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我喜欢三年级作文 篇1
我喜欢的小动物，它很可爱。
它长着一双长长的耳朵；二个红眼睛；一个小小的鼻子；一个樱桃小嘴；还有两个露在外面的大门牙，猜猜它是谁？
我想你们都猜出来了吧？就是小白兔，它一个长耳朵；两个大门牙；一个小鼻子；一个樱桃小嘴；两个前腿；一个后腿。
前腿软软的，后腿有力，在动物王国中，还算得上是一个跑步健将呢！
四个小腿上各有三个小爪子，小爪子尖尖的。有时候我还帮它修剪指甲呢！
有一次，妈妈买来了一些白菜和一些胡萝卜炒饭，小白兔闻到了厨房里面的香味，它蹦蹦跳跳的'跑过去。
妈妈一看小白兔跑过来了，连声说：“贝贝，过来把小白兔抱到沙发上去。
我走过去，按照妈妈说的，蹲下来，抱起小白兔，站起来，走到沙发旁把小白兔放到沙发上，我刚刚走进房间，小白兔又跳下来，跑到厨房里去了。
我就不明白了，小白兔为什么要跑到厨房里去呢？
我开始研究它——小白兔为什么要到厨房里去。
我去厨房，看了看妈妈炒的饭菜，一碗是青椒炖萝卜，一碗是香肠炒白菜，我想了想小白兔最爱吃萝卜和白菜，说到这个我想到了：小白兔，白又白，两只耳朵……难怪小白兔要到厨房里去呢！
等菜炒好了，我偷偷的装了一点萝卜和白菜跑到房间里去了，妈妈问：“宝贝，你去房里干什么啊？”
我说：“我想到房里去吃饭。”
妈妈说：“好，吃完了快点出来。”
我赶紧把我装的白菜和萝卜拿出来，喂给小白兔吃。小白兔吃的津津有味，但我的肚子却饿得不行了。
你说我的小白兔是不是很可爱？
其实生活中有许多美，只要你用心观察，就能发现它们的美了。
我喜欢三年级作文 篇2
每个人都有喜欢的东西，譬如有人喜欢吃喝、有人喜欢旅行、还有人喜欢睡觉……我喜欢玩乐高。
有人会问，乐高是什么？乐高好玩吗？我会坚定的告诉他：乐高是一种玩具，可以拿它拼任何东西。只有你想不到的，没有你做不到的。如果你听了我下面的`介绍，你一定也会想要玩的，因为它真的是一款很好玩的玩具。
现在我就给大家讲一件事情，这件事发生在昨天。昨天我写好了作业，拿出乐高，看着一个个拼出来的小人，觉得有点枯燥。以前电视剧里那些人都有一个坐骑的，就比如说《喜洋洋》吧！这个大家都看过，里面的羊羊们都有一个车，蛮酷的。我就脑洞大开，眼珠滴溜的转了个圈，一个好主意就来了，我决定给它们造坐骑。不能光打雷不下雨啊，说干就干！不一会儿，一个个坐骑“出炉”啦！我看见还有一些“活动骨”，又有一个主意出来了。于是我又忙忙碌碌起来，顺手拿了一个双头凹，两个双头凸，把凹凸叉起来，又是两只脚。好了，一气呵成。下身和上面一样，全身武装了。好，一个个机甲猎人。我指挥它们上甲，战斗开始，两台机甲相互出拳，“咚”，一台被打倒了，“空中掩护”、“哒哒哒”……
这还可以千变万化，做成你心中想象的英雄样子，是不是很好玩？你是不是也很想玩呢？
我喜欢三年级作文 篇3
我比较喜欢语文作业，因为，语文作业比较有趣。
在实验书上，我们学的是民间小吃这一单元，老师让我们举行了一个活动。星期五，老师留的作业是让我们做小吃，星期一带到学校，我们很高兴。
星期一，我们把自己做好的小吃带到学校，有做可乐鸡翅的，有做薯条的，还有做撒子的，还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃，大部分评的.都是满分！展示完，老师让我们去品尝别人的小吃，大家做的都很好吃！
有一次，老师让我们读一本课外书，读完，就写读书手抄报，这个我们很喜欢。第二天，我们把写完的手抄报展示出来，个个都样式美丽。
还有一次，我们要去旅游，旅游完，要写文章，我也喜欢这项作业。
这些作业比平常的作业要特殊的多，所以，我喜欢这三样作业。
我喜欢三年级作文 篇4
我喜欢读书，因为书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，我可以在书的海洋里学到很多知识。
我家里有很多书，有作文类、科普类、故事类、寓言类、文学类等。但我最喜欢看的两本书是《名人故事》和《恐龙星球大探秘》。《名人故事》这本书讲了很多古今中外名人的事迹，如统一天下的赢政、流芳百世的发明家诺贝尔，让发明改变世界的爱迪生、救世济民的医圣张仲景、运筹帷幄的张良、中华千古圣人孔子等等。名人的.事迹多的说不完。另一本书《恐龙星球大探秘》介绍了三叠纪时代恐龙的种类、奇特的外形、独特生活习性。比如：始盗龙、埃雷拉龙、板龙等恐龙。这让我对庞大的史前生物充满好奇，真想去那个时代一探究竟。
因为我爱看书，所以大家都叫我“小书虫”。只要到书店和超市有卖书的地方，我就忍不住要看一会，舍不得走。书是知识的源泉，书带给我无比的快乐，我喜欢读书。
我喜欢三年级作文 篇5
当我被学校选上参加编织拓展课时，我兴奋不已。之后，每个星期一我都会过得非常忙碌而充实。
每当下午第一节课的下课铃响起，我便箭似的飞出教室，奔向我所期待的食堂。每次当我看见老师那张慈祥的面孔时，我的心里就会十分平静。当我看见一起学习的朋友时，我就会非常开心。老师总是辛苦地教导我们，当然我们也认真地学习。我们也不是什么都会，有时让老师单个教一教，有时拿老师的.作品对照一下，有时和同学们比一比……
有一次，我们在学编竹篮，老师编得很快，我刚编好一步，他半个都已编完了。同学们一个一个让老师指导，我被甩在最后面，一节课过去了，可我还是每轮到。后来，我知道这样白白地等是在浪费时间，还不如自己照样子编。于是我坐到了老师身边，这样便于观察老师是怎么编的。老师教同学编第二步时，我睁大眼睛，目不转睛地盯着，生怕错过任何一个细节。看老师把第二步编完后，我就自己尝试。经过几十次的试编，我终于编好了，拿给老师一看，老师赞许地说：“不错，可以！”受到老师的肯定，我信心十足，继续默默地编下去……
我喜欢编织拓展课，它给我的学校生活增添了一份乐趣。多么希望学校能多开设一些这样的课程，能让我们多学一些知识和技能。
我喜欢三年级作文 篇6
首先老师告诉我怎么执笔，写毛笔字的要求。然后我就开始练习了。可是我开始执毛笔的'时候，总是四个手指出去，老师看到了就告诉我，应该是三个手指出去。
他还说，写毛笔不能性急，得有耐心，慢慢来，这样笔画才能写细，才能写好。
我写时就按老师要求的做，当然得到老师的夸奖了。那天我真高兴，我再也不羡慕哥哥了，我也会写软笔书法了。后来我在在书法班每期都获特等奖，要知道我是书法班最小的学员，写的作品还在学校和市里展览呢!而且我还在20xx年3月获得了社会艺术水平考级证书六级呢!
写软笔书法，使我有了耐心，面对困难，坚持不懈。我喜欢软笔书法。
我喜欢三年级作文 篇7
他是我们以前的班主任，头发剪得平平的，圆圆的脸还有点儿黑，他平时很喜欢穿一件蓝中带点黑的`外套，里面穿着一件白色的衬衫。他姓余，我们都叫他余老师，虽然已经四五十岁了，可我们依旧喜欢他。
余老师只要有空，冬天里，还会时不时陪我们打雪球，带我们去锻炼身体，更会教我们一些不会长冻疮的方法。
课堂上，他的识字方法，我至今还在用，就是根据字面来把繁体字记下来，用比较形象语言记住它，所以我现在很多字都能够快速记下来。
在平时，余老师还会帮我们做一些我们难做的事情，有一次，我去搞卫生，需要清扫教室墙角的蜘蛛网，但是因为我高度不够，怎么都够不着，急得我像热锅上的蚂蚁，不知什么时候，一双粗糙的大手接过我的扫帚，说“你去歇着去，让老师来。”随即就很认真的扫了起来。
我们和余老师相处的时间虽然只有两年，但是是他教会了我最基本的知识，告诉了我最真实的道理，我依然怀恋那个身材魁梧，但对我们亲切如父的老师。
我喜欢三年级作文 篇8
我学英语，已经有六年你的“历史”了。
我从三岁起，就开始学英语了。当时我什么也不会，只能跟着老师背几个单词，唱几首歌，我们的教材也十分简单。可是那时的我却觉得很难很难，但我后来因为一件事就喜欢上了英语。
有一次我和妈妈去看表演，有一个看起来十二岁的.男孩走上台来，他说：“我给大家表演英语节目。”于是，他说出一连串我一句也不会的英语故事。
从那以后，我每当不想写作业、背单词时，都会想起那个男孩。他的英语那样流利，几乎是脱口而出。我想像他那样，于是发奋学习英语。
三年后，我六岁了，这时我的英语已经很好了，虽然我刚刚小学一年级，妈妈一斤考虑给我调换英语班了。于是我来到了名叫“英桥外语学校”的名校，我很喜欢，妈妈同意了，我跟了一个班，一点都不难。
又过了三年，我已经小学三年级了，英语已经跟三岁时我看到的男孩水平差不多了，家里摆了许多奖状和考级证书。三年级学校就有英语，我是一个有六年基础的英语“高手”了。我终于如愿以偿，上演了几个英语节目。
又过了半年，我是三年级下学期的小女孩了。家里一本又一本的英语教材辅导我学习。
现在，我的英语很棒了，可以跟外国人做简单的英语对话。
我想长大了到英国去，给父母做翻译。
英语是我的一项特长，一定会对我大有帮助！
