(精)三年级学生作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的三年级学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级学生作文 篇1
普通的一天，我们班却非常不普通，因为老师生气了。
那一天我们班的同学正认真上着语文课，一个叽叽喳喳的声音传送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛。“啪”一声，一大堆鸟屎重重落在了他的帽子上，打断了他的`吹牛。
全班同学哈哈大笑起来。我们的语文老师大喊：“肃静！谁再笑我请家长！”把我们吓得顿时一点声音都没有。
这时老师发话了，老师疑惑地说：“什么东西这么臭？”我同桌赶快说：“是鸟屎的臭味，而且在我的新衣服里面。”
老师捏着鼻子，捂着嘴巴说：“快去！快去！快去！给我把那坨鸟屎洗掉。”老师还让我帮他洗。
等我和同桌洗好进了教室，老师正发怒。他把笔一下摔到地上说：“这种事，搞笑吗？再笑，下次半个人也不许笑！”
我后面的人说：“不是吧？”于是我们全班又大笑起来。
我们老师又大喊道：“全班下课后在教室里静坐。说‘不是吧’的，我不让你说，让你在听写本上抄一百遍‘不是吧’，抄完给我看！”说完老师就鼓着腮帮子去了办公室。
啊呀，我们全班唉声叹气，老师你生气了，也不应该耽误我们的课间嘛。
三年级学生作文 篇2
有的人会在自己的课余时间掷垒球，做运作，看电视，而我的课余生活是看书你可能会不耐烦地说：书有什么好看的.！可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，
有一个双休日，我在家里做完作业，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著《小妇人》上，我情不自禁地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来
书里的内容太精彩了，我一下子融入了情景之中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴；小主人公的小金丝雀死了，我又为她伤心难过
时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢！
书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩耍的机会有一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好爸爸说要带我去池塘钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事
这就是我的课余生活你的课余生活怎样的呢？来告诉我好吗？
三年级学生作文 篇3
我叫杨秋莹，是个女孩子，今年8岁半，在驻马店第二十四小学上学。
我的个子高高的，已经到我妈妈肩膀了。和班里同学比，我胖胖的，有67斤了。我的头发长长的、黑黑的，戴了一个美丽的发卡。一张脸圆圆的，白白的，像个大圆盘。小小的眼睛圆圆的，黑黑的。高兴的时候，眼睛笑成两条线。生气的时候，眼睛瞪得大大的。一张嘴巴小小的.，薄薄的，嘴巴张开时，像一个鸡蛋似的。
我是一个爱生气的孩子。一个星期天，我和弟弟还有表弟在家里玩。玩了一会儿，我觉得没意思就去看电视了。弟弟和表弟还在玩，表弟说：“我们玩打飞镖吧！”弟弟说；“这个主意好，我同意！”
我听了说：“不行！”弟弟问：“为什么不行？你看电视，我们玩游戏。”
我怒气冲冲地吼道：“就是不行，很危险的！”
表弟看见我生气了，说：“不玩就不玩，干嘛生这么大气嘛！”说完看着弟弟着：“我们玩其他的吧！”弟弟愁眉苦脸地说：“好吧！我可不想看见姐姐生气的样子。”
这就是我，一个爱生气的我！
点评：比喻句的运用把外貌描写叙述的很是生动。一件小事，几句对话，突显出了我爱生气的性格特点。全文结构完整，首尾呼应，中心明确！真棒！
三年级学生作文 篇4
春天多么美丽！
春天来了，万物醒来了，小花们都开花了。
香味引来春雨姑娘和春雷哥哥。它们给大地上的万物带来了甘露，小植物们都谢谢它们，这时，大地上热闹极了。
夏天真热啊！
夏天到了，真是烈日当头。
动物们热极了，知了在树上叫个不停，好像在说：“热，热。”小狗吐着舌头，把热气散出去。我们跑到游泳池去游泳。有的在家吹空调。
夏天，真是热死了。
硕果累累的.秋天！
秋天来到了。
大人们在丰收他们的果实。我们又可以吃到新鲜的水果。我看见一个个柿子像一个个大灯笼。香蕉像弯弯的月亮。
秋天真是一个特别的季节。
冬天真美啊！
冬天来到了我们人间，给大地披上了一件白色的棉袄。
小朋友们出来打雪仗，还有的堆雪人，他们把雪人弄得丑死了。这时，雪人说：“我真惨。”小朋友看了雪人一眼笑了，然后就转身走了，但大家都觉得不冷了。
腊梅怕我们发现，悄悄地在雪花中开放，像一个害羞的小女孩。
