有关三年级校园作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级校园作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级校园作文 篇1
那天我在学校里学习，上午第三节课上课，我做楼梯想到教室里去，奇怪的事发生了，当时我记的我是最后面到教室的'，因为楼梯上一共就10楼怎么会有11楼呢？我感觉奇怪便去想看看，可是我又想起我们学校有个学生也看见过不过去了再也没回来，现在警方正再调察这个事，想一想才我又不敢去，下午我在学校里学习有个学生和我一起在学习，写完了我要回家的时候，又出来了11层这次两个人我不怕了，那个同学也答用了，我们到了11从，刚才墙上鲁迅的眼晶是往左，现在有往右了，前面是个亭子，我想不对这个的哥一定有鬼，我没再往前走校长居然在我眼前，我发现那个同学后面破了一个洞，校长一下子把他的脑浆给吃了，声音像鬼，我急忙做楼梯下去不过这次不是1楼，是3楼下来了两个人，我一看不就我的同学吗，我在看不对他们变成鬼了，我急忙下到一楼，这才侥幸逃脱。
这都是真的，希望你们相信。
三年级校园作文 篇2
我是一名小学生，我每天都生活在美丽而庄严的校园里。这里有我稚嫩的笑容，有温柔如同母亲的老师。校园就是我的`家，在学习的路途上陪着我一起迎着风雨，迎着彩虹。
从刚刚入学时的陌生人变成了今天的同学伙伴，无话不说，无所不谈，一起成长，一同进步。
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”我们虽然来自不同的家庭，但我们都是校园这个大家庭中的一员，让我们从小就为这个大家庭的富裕文明而努力，用心维护，用爱温暖。让这个大家庭在四月的春风里更加灿烂美好。
爱护家园，美化环境，人人有责。尤其是校园这个大家庭，更是希望我们少扔一个垃圾，多弯几下腰，将看到的废物、纸片随时拾起。爱护我们的家，才能让我们在洁净的校园里幸福快乐地度过少年时光。
加油吧！同学们。让我们携起手来共同创造一个美好的第二实验小学。
三年级校园作文 篇3
校园时我学习的摇篮，是我成长的伙伴，更是我生活中不可缺少的一部分。
校园美妙的早晨在黎明到来之际也接踵而至……
大地从黑暗中苏醒过来。渐渐掀去它黑色的棉被。天刚蒙蒙亮。校园的早晨就开始谱写它美丽的乐章。流连在花坛的中央。你会闻道满溢着泥土的芬芳，混杂着草香。花香使人心情为之一振，顿时感到胸口那新生活而活跃的力量正在蓬蓬勃发。那些圆圆的.，亮亮的，润润的的露珠，像散落的珍珠，挂在树枝上和草叶上，烁烁正在蓬蓬勃发。那些圆圆的，亮亮的，润润的的露珠，像散落的珍珠，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。
天空泛起一丝鱼肚白，调皮的太阳公公也从地平线上探出了头，四下里张望着，似乎还像睡一会，但由于身负重任，不愿意也得注上升啊！
太阳公公一起床，校园的早晨便热闹起来了。树林里的歌唱家—小鸟，倏地一下，从一个枝头飞到另一个枝头。
我爱你，校园之晨。
三年级校园作文 篇4
在美丽的校园里，那一个个干净漂亮的操场，不都是那些无私的人辛辛苦苦换来的?
早上，我来到校园，操场上那些干干净净的地面，已经变成了一片树叶的天地，我心想：那些干净的操场，现在都变成乱七八糟的.地面!可就在我准备离开之时，一位老爷爷拿着大扫把正在清理校园，他不快不慢，十分有这节奏，不一会过去了，不止老爷爷一个在扫地连一些小学生都不由自主的钱去帮忙，这个画面，在我的脑海里，不停的浮现出来。这个操场几乎被他们扫得一干二净，不剩一点“残渣”，我觉得这种无私奉献的精神值得我们去学习。
有一天下午，同学们都要回家了，可是却有几个人影，还在放下书包，拿起扫把，把学校的走廊扫成一片亮晶晶的地面，我感叹：这种默默奉献的精神，在学校里真是十分少见，我们应该学习这种精神，并且发扬光大。最后他们离开时，也会为学校作出贡献!
啊!你们这种无私奉献的精神，会永远的记在我们的心中。这虽然很不起眼，但是却有着很高的品质，我们应当学习这种精神!
评价：
文章的中心是奉献，主要描写了两个场景以突显。但是第二个场景略显敷衍，没有交代清楚。同时，文章多出出现语病，需要多检查。
三年级校园作文 篇5
校园是我家，爱护靠大家，这句话说明了校园在我们心中的地位。而在如今的校园中，我们又该怎么做呢？
首先，我们应该说文明语，讲普通话。在校园里，不能说脏话，要礼貌待人，尊敬所有的，包括老师，同学和清洁工阿姨，平等地对待每个人。而且要说普通话，因为它是当今中国的标准语言，这些是我们小学生的标准。
我们不仅要说文明语，讲普通话，更要亲身体验校园的变化。在校园里，到处长
满了绿油油的.黑麦草，相比于曾经的沙子不知道好了多少。黑板更是焕然一新，
与曾经的投影仪相比简直是天壤之别……角落都悄然发生着翻天覆地的变化。
我们的校园虽然有着非常大的变化，但仍有人不断破坏我们那美丽的校园，例如：上下楼梯时，有人乱扔垃圾，这是在玷污我们伟大的校园，上课时，有人面在下面偷偷讲话，这是不尊敬我们神圣的课堂，我们应该从自身做起，一点一滴地保护我们的校园。
啊，我们的校园，我们要尽自己的全力保护你，使你更加美丽。
三年级校园作文 篇6
每当微风轻轻吹拂杨柳，小草静静沐浴太阳的光辉时，我就知道，校园又苏醒了
你看，学校里的桃花开了，学校的花园里姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入我的鼻孔，扑进我的`心里，我贪婪的吸气，那是因为我怕、我怕校园这么美丽的早晨就要溜掉，我怕他不属于我。我已经上四年级了，我每天早晨我都可以在校园享受一会，然而，这满园春色是多么的美丽，我不知道该对谁诉说，更不知道该怎么说，因为，她太美了，美得让我陶醉，美得我不知道该如何形容她的美除了桃花，校园里更多的就是月季了。月季花的花一片一片的，每片是椭圆形的。花瓣里是黄色的花蕊，透漏出醉人的芳香。月季花的枝叶是绿油油的，给人以清新之感，真是万绿丛中一点红啊。月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们美化环境。
月季花，桃花，校园，我爱你。
三年级校园作文 篇7
东台实验小学是我的学校，那时是成长的乐园，智慧的天地。
镜头一：“小树林”
我们学校的小树林位于B楼博学楼和C楼崇学楼旁边。我们的校长朱志春可是非常喜欢那片小树林的，还安排了几个“小红帽”看守着小树林，捡树林里的垃圾。
我们的那片小树林上种了许多银杏树。到了，秋季。银杏树叶慢慢成黄色的，美丽胡了！近看银杏叶，好似一把蒲扇，远看银杏叶，仿佛是一双双小手在树上向我们招手。
小树林里，还长了许多蒲公英。每当秋天，拿一个蒲公英放在嘴前轻轻吹过，蒲公英宝宝就离开妈妈，漂洋过海，重新落到泥土里生根发芽，明年将又有一批宝宝离开妈妈……
镜头二：“大松树”
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。《青松》是陈毅的`一首诗。在我们学校也有这么一棵松树。
这棵大松树矗立在学校中央。它全身翠绿翠绿的。树干特别粗壮。如果你让5个小朋友去围都围不完，今年上学的时候，由于树根实在太粗了，所以特地请工人来锯掉。我不禁赞叹：“啊，真粗壮呀，将来有一天，我也会成为一棵大松树的！”
东台实验小学，我爱你。
三年级校园作文 篇8
我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。
今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。
下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的`历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。
三年级校园作文 篇9
我们的学校是鼎鼎有名的“全国示范校”，一进入大门，首先映入眼帘的就是一座美丽的大花坛，中间有一座雄伟的雷锋塑像，我最喜欢的就是这里了！
春天的花坛给予了人无限生机与希望。花坛里的花儿五颜六色，有白色的，有红色的，有蓝色的，还有粉色的。姿态各异，有的双手叉腰；有的仰起头来；微风吹来，有的在向我们招手问好。
夏天到了，花坛中间的雷锋叔叔头戴军帽，脖子上系着红领巾，手端着长枪，目光里流露出坚定的眼神。花坛旁的两颗大松树张开长长的手臂，为雷锋叔叔遮阳。
秋天几乎所有的小草都枯萎了，只有菊花开放着，有的.像金灿灿的阳光普照着大地；有的火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰；有的雪白雪白的像一朵软绵绵的白云。一阵微风吹过，有几朵花瓣落了下来，就像在诉说它们的苦。
冬天白雪皑皑，花儿、小树、小草都盖上了厚厚的棉被。
我爱北大街小学，因为它教给了我无限的知识和做人的道理，我最爱这里了。
