三年级的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文300字 篇1
什么东西圆圆的，两头尖尖的，不大也不小？是橄榄？是杏子？NO，NO，NO都不是，它是胖大海。
今天的第二节是郭老师的语文课，“咦，这节课有点不一样呢！”老师手里好像拿着一个小袋子，袋子里放的东西是什么呢？大家百思不得其解。这时老师把手放在袋子里拿出几个胖大海。“哇！”全 班同学议论纷纷，老师带着灿烂的微笔把胖大海放到一个杯子里，它十分安静地躺在里面，好像在思考什么问题。老师往杯子里倒了一百度的.开水，胖大海浮到水面上，开始吐泡泡，水的颜色由透明变 淡黄，再从淡黄变到金黄，最后变成褐色，胖大海也有了变化，呈半透明的海绵状，像一簇簇美丽的花仙子，争奇斗艳。不一会儿，整个杯子占满了棉絮，老师还说胖大海还可以润喉，治咳嗽、咽喉干 痛等功效，我一下子就喜欢上它了。
三年级的作文300字 篇2
我的同桌叫杨世博，他虽然比我写字好，但他很与众不同。你们可不知道，我和你们讲一讲吧！
星期二的上午，语文老师说今天中午两张报纸是作业。可一到中午我的同桌一道题也不做，我一会儿都快做完了。那时他往我这边看，我没有看见。可有一次他往我这边看，我小心翼翼的拿起书掩盖住报纸，他就装做什么都不知道，然后就翻翻书看，我没有告诉他等我做完了，他还没有做完，他想了一大会儿，才慢慢的做完。
星期三的下午，第一节课数学课我的同桌就是不会背数学老师说要背的，我都给他背完了，他还是不会背，没有给我背，等到数学老师来了，他才给我马上背完。还有第四节课的'时候语文课，语文老师让写小字，老师说要写好，我写的一点儿也不好，我的同桌写得非常非常的好，他还看我写的好不好，他说我写的还行。
这就是与众不同的同桌，这就是我的同桌。
三年级的作文300字 篇3
理想是人生的航标，是学习的动力，是前行的方向．老师经常讲：“人从小就要树立远大的理想，你才觉得学习就是迎接希望的阶梯。”
今天我们的习作题目就是《我的理想》。小的时候，听妈妈讲姑姑学习特别棒，一定能成为一名出色的`律师。我就在想：当律师有什么好的。我长大就当军人，多神气。扛枪打仗。现在回想起来觉得很好笑。和平年代哪里有仗要打呢？我爱好评判是非对错。每次我班同学吵架都爱找我评判对错。所以我想我应该做一名律师。因此无论在看电视还是看书，我都特别在意法律方面的内容。
有一次，我在法律讲坛上听到这样一个案例，有一个年轻男子，因别人欠自己的钱，然后，他骑上了摩托车，去欠他钱的那个人的家。从此以后，再也没有人见到他的踪迹，她的家人得知这个消息以后，就去找欠他钱的人，可那个人说，从来没有见过他。他的家人惊慌失措，到处找这一年轻男子，可怎么也找不到。任何一个的地方都找过，山上、河里、树丛中，没有任何一个漏掉的细节。她的家人万分焦急，没办法只好报警，警方搜集了关于年轻男子的资料，进行了搜查，可没有一个人见过他。从此，男子没有了任何踪迹。
我们应有理想，为理想而奋斗！
三年级的作文300字 篇4
我喜欢秋天，它没有冬天的寒风刺骨，它没有夏日的烈日炎炎，它十分温和，像一位慈祥的母亲。
我喜欢的并不是秋的凄凉，我也并不认为秋天与凄凉有什么联系，有人也许会问：“看那秋天的落叶，看那花草的枯萎，”这不和凄凉有联系吗？如果你这样问那我只想告诉你秋不仅仅只有这些，它的落叶，它的枯萎，都是在诠释这收获。
秋的果实不仅仅包含着收获，更多的是汗水，果实之前是一朵花，花的前面有的是一把草，开花结果，途中也有放弃的，可总会有努力的，它们开出了属于自己的花朵，结出了自己的果实，它们是在那风雨中的遇难者，更是风雨中的征服者。
秋天不仅有收获，还有那十分舒服的`秋风，秋风轻轻的吹过你的脸，带给你意想不到的惊喜，像是熟睡中的你，被母亲抚摸着，使人精神焕发。
秋天其实是一个美丽的季节。
三年级的作文300字 篇5
春天来了，万物都复苏了，许多植物、动物都有音乐了，这些音乐一直在我的耳边交织着，变幻着，辉映着，真是让人们喜笑颜开呀!
一群小鸟儿在电线杆上舞蹈，唱着动听的歌，它们就好似跳跃的音符，从你的脑海里穿过。花草开的格外茂盛、鲜艳，繁花似锦，绿海荡波，满眼都是花草，都是一群可爱的孩子的笑声，它们茁壮成长，快乐的`成长着。滴······是什么声音?哦，原来是水的声音，跟着水的声音，来到了小池旁，看到了一条给我的手指一样粗细的小鱼，可爱极了。看到了小池，我就想起了一首诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
但是，现在还是春天，不是夏天，我就把这首诗改成了：泉眼无声惜细流，鱼儿照水爱晴柔。小花小草尖尖角，都有音乐都动听。
看!这不就是现在的春天吗?看!这不就是有音乐的春天吗?不过，这是大自然的音乐，给春天添加了色彩。看!春天多美呀!好似一幅生动的美画呀!
这就是我心目中的春天，有音乐的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?
