小学三年级的作文

[推荐]小学三年级的作文5篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文 篇1

从前，山上有一群活泼可爱的小动物，他们在山上居住着玩耍着。突然，有一天，他们听到“轰隆隆”的声音。他们上前一看，原来是人们为了用钢筋水泥造坚固的房子，开山辟地。他们想：会有许多粉尘，这些粉尘飘到天上会造成大气污染，水土流失，破坏我们的家园。事情像预料的那样，没过多久水就变得又黑又臭，空气也受到污染了。小动物们纷纷逃离了自己的家园。他们中间有一只百灵鸟叫爱爱，他逃到了一片竹林里，看到一栋美丽的房子，门前站着一只小狗，他问小狗：“这栋房子的主人是谁？”，小狗说：“这栋房子是一个农夫的，可他一点也不喜欢这栋用竹子做的房子。“为什么？这栋房子这么美丽。”“因为农夫认为竹子是贫穷的象征。”小狗接着说，“不过其他国家的人喜欢这栋竹子做的.房子，比如说汉蒲妮思人，他们发现竹子有超强的韧性，用它造房子可以防地震，飓风。”可是竹子有淀粉，白蚁喜欢吃它，怎么办？”“他们用天然的办法，用竹烟来消除淀粉。”在制造过程中会有许多烟产生的毒气，飘到空中会造成空气污染，怎么办呢？”不会的，竹子都是在容器里，通过吸收竹烟来去除淀粉的。”于是，爱爱召集了大家说，“现在我有让大家回归家园的办法了，我们要让人们知道，用竹子造房子才是对的。”动物们异口同声；“可是人们会相信咱们吗？”爱爱说：“我在竹林里看到一栋用竹子做的房子，如果他们不相信我们，就带他们就去房子那里。”动物们齐声说：“好！”回到家园后，爱爱对人们说，“你们不用再采集铁矿石，你们可以用竹子造房子。”其中一个人说：“用竹子造房子？真是荒唐！”爱爱说：“不信！请跟我来。”人们看到房子后，说：“原来真能用竹子造的房子。”

从此，人们就用竹子造房子，动物回归了家园。

小学三年级的作文 篇2

一、抓阅读

阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。

对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”

二、抓修改

美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的'来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。

有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改

发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。

三、抓讲评

作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评）

将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。

小学三年级的作文 篇3

我家的阳台上有几盆月季花，我们全家人都喜欢这些花。

月季花墨绿色的枝条上长着许多小刺，随着月季花的生长，刺也越来越尖，越来越硬，不小心扎在手上还疼呢！

月季花的叶子都是深绿色的，可奇怪的是，每片叶子的边缘长着软刺，就像一个个小齿轮。经过仔细的`观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对对可爱的双胞胎，真是太有趣了！

月季花每年开春以后发芽，四、五月间开花。花的颜色很多，有红色的，有黄的，有白色的，全都是浓香型的，花朵开得又大又香。每朵月季花都有七八层花瓣紧紧地裹住花蕊。花蕊有桔红色的、白色的、粉红色的……有的已经含苞待放，花瓣紧紧地拥抱在一起；有的还是花骨朵儿，看起来苞胀得马上要破裂似的。

月季花是大家美化环境首选的花，因为它月月开花，所以，我爱月季花。

小学三年级的作文 篇4

今天妈妈带我去中山公园玩，我在那里玩了许多东西，有大章鱼，恐龙世界，还有喂金鱼。

我就介绍这么多吧！我来到了恐龙世界，老板娘要我们坐在一个车上，妈妈对我说，“今天只给你十元钱消费，你自已看着办！”啊”我大叫一声。说完车就开动了，老板娘给了我两把，笑着说要我当双枪老太。当我们俩坐的车子开动时，我就看见了一只恐龙，我连忙拿起枪，可是后面的事让我大吃一惊，因为我的枪还没准备好打恐龙的时候，恐龙却自已叫了起来“呜呜。”而且还做起了张牙舞爪的动作。吓得我一身冷汗！啊！我的妈呀，救命啊。

妈妈说我是个胆小鬼，后来我一看见恐龙就把头埋在妈妈的'怀里，时间过得真快啊，看玩恐龙，很快一上午过去了。

妈妈带我去麦当劳吃饭，我在那里吃了许多好吃的东西，快要把我的肚皮都撑破了。

一天的美好时光过去了，我永远也不会忘记这一天。

小学三年级的作文 篇5

我是一名四年级的学生，一大半的时间里我都在学校里，朋友也非常的多。

记得三年级的时候，我在学校里第一次哭，那一次，真的很难忘：我们班在操场上练习接力赛，当时，同学们就笑话我，说我跑得慢，没用。我的心情就像满天乌云一样沉重，就连我最好朋友的话语中也藏着嘲笑的意思。我很气愤。

当班主任叫我们排队的时候，我快速地穿过草坪，想要早点排队回教室的`时候，突然，我的背后有一双有力的手将我推倒在地，这双手的主人就是我们班最调皮的人。我正面朝下倒了下去，脸狠狠地摔在了草坪上，我的眼泪如珍珠般流了下来。

我们班的女生便马上冲过来，把我扶了起来，一起来安慰我。但是男生就不一样了。他们并不像女生那样贴心，而是全都跑了过来，把手比作相机，在给我疯狂地“拍照”。有几个女生实在看不下去了，就上前一步把男生用力推开，生气地跺着脚替我解围。

当时这些事情被我看在眼里，记在心里。现在想起来总觉得很感动。后来的日子里有很多让我掉眼泪的事，但是自从三年级的那件事发生以后，也算是给我打了预防针。

从那件事中，我学到了人生中的大道理：伤心的事会很多，要坚强一点，爱笑的女孩运气总不会差！