三年级的作文5篇（实用）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
她长着一双炯炯有神的大眼睛，水灵灵的，笑起来
像一轮弯弯的月牙。小小的`鼻子下面有一张樱桃小嘴。鼻梁上架着一副大大的眼镜，看起来鼻子快支撑不住了，真令人担心。她就是我——戴言，一位天真、活泼、乐于助人的女孩。
我喜欢看书、弹钢琴、画画、听音乐……我最喜欢看书了！
我是一个名副其实的“小书虫”，看什么书都会入迷，仿佛掉进了“书坑”，怎么拉都拉不起来。有一天下午，我在看《青铜葵花》，看得入了迷，怎么都停不下来。看到后来，我的“水龙头”忍不住打开了，刚开始还只是一滴一滴流出来，最后“水龙头”关都关不住了。妈妈走过来，说：“‘小书虫’被感动到啦！”
还有一次，已经九点了，我还在看《再看一眼》，妈妈叫我：“该睡觉啦！”结果，我又偷偷看了一眼又一眼，就这样看了二十分钟，又把自己看哭了，第二天眼睛都肿了。
这就是我——戴言，我是一个爱哭的“小书虫”。
三年级的作文 篇2
一连几天的绵绵细雨，夹杂着风的呼啸，秋意不经意间弥漫了整个世界。
站在阳台，望见远山湮没在一片灰蓝色的背景中，想：家门口的那座山头也应该是这样的吧！
秋雨打在送至上，顺着斑驳龟裂的枝干一滴一滴，最后渗入泥土。那里，没有雨打无言的“啪啪”生，确是“沙沙沙沙”的声响，轻细而温柔。秋风在松枝见穿梭，枝条舞动着，伴着“呼呼”的音律。这一切的声音在经历了燥热的夏季后，听来凉爽而湿润，如听一支就为而又让人思念的曲子，美丽迷人。
缠绵的风雨之中，寝室门口出现一个熟悉的身影。“这两天不冷吧？我给你送了几件衣服。听说学校的菜不好，我杀了只鸡给你带来了。牛奶喝完了吗？我又买了一箱，这次是你最喜欢喝的那种......“寝室门口，盯着一头的水珠，妈妈不停地唠叨着，而我也早已习惯了，不需要做任何回答，此刻只需要细听这连珠炮似的狂轰滥炸，此间满足妈妈的爱。
短暂的相逢就像离别的'序幕，为我卸掉一身的污渍后，妈妈撑着伞，越走越远，渐渐淡出我的视野。风声“呼呼”，雨声“嗒嗒”，像一首配乐的歌，美丽而温馨。
站在校门口，在一片灰蓝色的背景中，想：家门口的那座山也该是这样的吧！我可以听见从那儿传来的一段对话，“一场秋雨一场凉啊，我还是趁早织毛衣吧！”“为什么不买一件啊？织起来很费时间的，你膀子又经常痛。”“织的暖和，儿子最怕冷了，又会感冒，一感冒就是十几天，太难受了。”这段对话延绵了一年又一年，我便平平安安、健健康康过了一年又一年。这是人间最美的声音，那被称作“妈妈”的人为我付出看我承载起齐的辛劳和牵挂，并且还将继续。
三年级的作文 篇3
小小发明家三十年以后，我会发明一个智能机器人，比如会帮妈妈干家务活，扫地、拖地……这样妈妈就不累了。这个机器人，为人们服务，给大家当警察、当服务员、工程师……能给人们节约很多时间，这个机器人真有用处。
三年级的作文 篇4
星期六, 我和妈妈去了花鸟市场。经过一家店面时, 我停下脚步，一个大鱼缸吸引了我的注意，那是什么鱼呀？真漂亮！我走过去一看，哦！原来里面是五颜六色，形态各异的热带鱼呀！它们的花纹各种各样，就好象穿了一件件美丽的绫罗绸缎。它们的形状有椭圆形的, 有三角形的, 还有长方形的.……
它们喜欢聚集在一起, 向同一个方向游去。有几只调皮的小鱼却在珊瑚后玩起了捉迷藏。
我摸了摸鱼缸，水是温热的。我还看见水里面有一些管子下面冒着泡泡。我问妈妈：“这是什么？”妈妈回答：“这是在给小鱼输氧气。”小鱼也会呼吸吗？我真想弄明白。
三年级的作文 篇5
每年快要过年的时候，爸爸总喜欢买一株水仙回家养，今年也不例外。那天爸爸一买回水仙，我就找出花盆，里面装上水，把水仙放进去，再压上一些鹅卵石，我静静地看着这盆水仙，希望它早点开花。
水仙的根须就像老爷爷花白的.胡子，上面则是白白胖胖的球茎，球茎的顶部抽出了许多嫩绿的叶子。我每天都给它换水，还把它放在阳光下晒晒太阳。渐渐地水仙的叶子长长了，又过了几天我发现叶子的顶部结了许多花苞，在我的精心照料下，它终于要开花了。
大年三十那天，早上我刚起床，就惊喜地发现花儿开了，那片绿绿的叶子中间，错落有致地开出了四朵洁白的花儿，每朵花都有六片花瓣，中间镶嵌着淡黄色的花蕊，它就像一位仙女亭亭玉立地站在清澈的水中，不畏严寒，还散发出清新的香气。
水仙在我国象征着团结和思念，素有凌波仙子的美称，我喜欢水仙花。
