实用的三年级的作文8篇【推荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
今天是星期五，我们又有一节班队课，你们猜，我们这次玩的什么？哦，原来我们在玩斗蛋。
游戏规则是：前后两个人一起，最后，蛋碎掉了就是输，蛋完好无损就是赢。最后把蛋壳剥掉拿出一张卡纸用蛋壳做出一副美丽的图案。
游戏开始了，我跟后面的同学王濮宇，只听“碰”等医生，我看了一下我的鸡蛋没碎，又看了看王濮宇鸡蛋碎了，心想：“奶奶真给力。给我煮了一个蛋壳很坚硬地蛋。
只听“停”的`一声，老师说赢得起立，我开心地站了起来，后来，让我们把带的彩色卡纸拿出来，然后用蛋壳做出一种美丽的图案，也可以边吃边做。开始做了，我把蛋壳剥开了，可是怎么波动是连着肉的，心想：“奶奶真不给力。虽然蛋壳很坚硬，但是剥的时候是连着肉。”后来我把蛋壳里的肉拿出来，然后做成了一片美丽的大自然。虽然蛋壳连着肉，但总是有办法的。
今天真是快乐的一天，斗蛋让人对自己充满的信心，做蛋壳画让人有充足的想象力。
三年级的作文 篇2
我的哥哥很喜欢画画，他每画一幅画，都会给我看，问我好不好看。
有一次，星期六上午在家，哥哥和我都玩腻了，不知道玩什么，在客厅荡来荡去。忽然他大叫一声：“下五子棋”。我对他说：“我们家没有五子棋，怎么下呀！”他拍拍胸脯说：“嘿，你忘了老哥，是画家？来，我们来画。”他二话不说，拿出他的“宝贝”，动笔画了起来。他眼睛盯着白纸，右手拿着铅笔，左手拿着尺片，双眉紧锁，趴在桌子上，认真地画了起来，他首先画了一个方框，再在方框里画了很多小格。不一会儿，一张五子棋盘就画好了。我凑过去瞧了瞧，嗨，哥哥真了不起，棋盘上的横竖线笔直笔直的。画完后，他对我说：“游戏规则是你用铅笔在格子里画‘X’，我画‘O’，按顺序轮流画，谁先画出连续的五个，谁就赢了，横的竖的.斜的都行。”
开始玩了。“你是妹妹，你先画两个。”哥哥带着不屑的眼神说道。我左思右想，我该动哪呢？我动了一步，便轮到哥哥动了，当我画到四个“X”的时候，哥哥总会堵住我的去路，我只想着自己要画好五个“X”，根本就没想如何防守……不一会儿，斜着的五个“O”静静地躺在棋盘上。“怎么样，老哥厉害吧？”老哥憋着嘴巴说。我不服气，又玩了许多回，没一局赢。
最后，我不想赢他了，因为，他不停地用调虎离山计，我总是没发现，所以总玩不赢他。
三年级的作文 篇3
今天，我们班举行了“童心伴随夕阳红”小孝道行动。班里的同学们跃跃欲试，一个个迫不及待、绘声绘色地与我们分享起各自的小孝道故事。
孙琳为她亲爱的奶奶捶背；邱捷蕾帮奶奶洗碗；朱文彬给奶奶和妈妈洗被子；全傲阳和爷爷一起种菜；还有其他各种各样的孝敬方法：给祖辈端杯茶、拖个地、唱首歌、讲个故事……真让我大开眼界。
这次活动让我看到了大家对孝道活动的积极性。从大家的介绍中，我听到了同学们对祖辈的`尊敬和孝顺。“百善孝为先”，我感觉大家的孝道是发自内心的，真正发自内心的孝才是真孝，孝敬长辈，我们应该从小事做起，从小做起。这次活动虽然在同学们的欢声笑语中结束了，但是我希望它所体现出来的精神能够继续发扬下去。
三年级的作文 篇4
“好紧张呀，快轮到我出场了。”我坐在化妆台前，紧张得不得了。我穿着美丽的短袖和漂亮的短裙，脚蹬一双精致的红皮鞋，看到镜中神采奕奕的自己，顿时增加了几份自信。
耀眼的彩灯在我面前闪耀；激烈的舞台音响为我打响；观众们的掌声此起彼伏；那些伴舞的姑娘们等待着我上台歌唱。
伴随着主持人的讲话声，我登上了那梦寐以求的舞台。
向观众致意后，我唱起了我最拿手的歌曲——《你是我的小苹果》，那动听的歌声在舞台上空飘荡，我动情地似乎和歌曲已融为一体。一曲过后，雷鸣般的掌声回荡在我的耳畔，我才初醒听到主持人宣布今年青年歌手大赛的.第一名是——白婧玉小姐的时候，我却有点不敢相信自己的耳朵，我的内心无比的激动。
当我踏上第一名的领奖台时内心更是激动不已。台下传来了观众们的喝彩声，正当我沉浸在成功的愉悦中时。“叮铃铃......”一阵手机铃声吵醒了我。原来我做了一个美梦。
虽然这只是一个美丽的梦，但我会靠自己的努力去实现它。
三年级的作文 篇5
在森林里，住着一栋会走路的小房子，这座小房子就是我。
有一天，我决定去看看外面的世界。我走呀走呀，翻过了九十九座高山，穿过了九十九座峡谷，终于来到了一条清澈见底的小河边，看到眼前的景象，我一下子就惊呆了！
我看见河对面居然是我的爷爷—-一栋老房子。一开始，我还以为自己看错了呢！我揉一揉自己的眼睛，仔细一看，发现真的是我的爷爷——-老房子，他正在钓鱼呢！我赶紧向河对面大喊：“爷爷！爷爷！”爷爷抬起头来看到河对面居然是他的'孙子——小房子，他赶紧游了过来。刚上岸，爷爷就拥抱住了我，我们激动地几乎说不出话来。我大哭一场才恢复了说话的能力。接着，我给爷爷讲述了我从瑞典到拉普莱的经历。
我问爷爷：“自从我离开你，你在这段时间里过得怎么样呀？”爷爷告诉我：“我过得很好。白天我就到河边钓鱼，晚上就回到森林里。不过每天都是过这样的生活，时间久了，也感觉到很无趣，我想去外面的世界看看。”“好啊好啊！爷爷，你跟我一起回瑞典去吧！”我拉着爷爷说到：“瑞典是的风景秀丽的好地方！”爷爷点点头：“好呀！”我们收拾赶紧收拾了一下，出发去瑞典。
我和爷爷跋山涉水，翻山越岭，终于来到了位于地球南部的瑞典。爷爷看到这边风光秀丽，不禁赞叹：“真美啊！以后我们就定居在这边吧！”
外面的世界无限美好，我们不能只满足现在的状态，要努力地去探索未知的生活，发现更美好的未来！
三年级的作文 篇6
今天早上，我一来到教室，哇！变化真大，太漂亮了！教室布置了中队角、梦想栏、好书推荐、佳作欣赏等好几个栏目。其中，我最喜欢的是我们的好书推荐，因为我特爱看书，是班里的“小书虫”，就是因为有了它，我的'读书才不会盲目。下午队会课时，潘老师为我们讲解了班级的布置。
潘老师对我们说，班级的布置就围绕着读书，我们的好书推荐栏里有一幅图，图上是一个由书架起的阶梯，阶梯顶上是一个地球仪，这表示读书也可以看天下，只有到达了书的顶峰，才能阅览世界。潘老师还给我们介绍了我们的梦想栏，图上是一颗大树，大树上挂着我们46个同学的梦想。最令我感触最深的是潘老师的一句话“读万卷书不如行万里路，读万卷书不如阅人无数，阅人无数不如有好老师相助”。这让我感受到了阅世界和有好老师一样重要。
我认为，这一次的学校班级评比活动我们肯定能得第一，因为它包含了老师的期望，同学们的梦想。
三年级的作文 篇7
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默…….
我喜欢的老师是我们班的.班主任杨老师，从刚开始上小学一年级到现在三年级，杨老师都陪伴着我们，老师长得很好看，中等个子，丰满的身材，乌黑亮丽的长发，扎着一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
杨老师是我们班的语文老师，她是一位温和细心的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，杨老师偶尔也会生气，前几天在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被杨老师发现老师非常严厉的批评了他，因为很少看见杨老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课我们大家就认认真真地听课了，老师提出的问题，同学们都能非常认真积极的举手发言。
杨老师就是这样一位可亲可敬的好老师，我们都很喜欢她。
三年级的作文 篇8
“沙沙沙”外面下起了黄豆般大小的雨。
雨，像一位慈爱母亲，用自己的汗水浇灌着世界上的万物，使他们茁壮成长。
雨，是一位顽皮的画家，用那一双调皮的.手拿起画笔，向大地刷了几笔，把树木染成绿色，把油菜花染成黄色，把桃花染成红色。大地处处充满生机。
雨，是调皮捣蛋的幼童，就一滴一滴，排好队慢悠悠地下。不听话就大哭起来，谁都阻拦不了，四处乱跳，不时就跳到人们的浑身。他边哭便闹，身边竟然还有一位脾气暴躁的雷公公作伴，真让人不得安宁。
雨，还是一位清洁工，把灰蒙蒙的地球洗的干干净净，大地露出了甜蜜的笑容。
雨，能给人类带来好处；雨，也能给人类带来巨大的灾难令人头疼。
