三年级作文

[优]三年级作文5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

我，是一个家境不错的女孩，学习可以，相貌也过得去。就是因为这样，许多家境好，学习好，相貌好的同学便成了我志同道合的好友。我常常对班里所谓的“穷人”视而不见，还常常借机羞辱他们一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敌人。

一天，我们班又转来了一名农村女孩。她身穿红衣服，绿裤子，一看就知道是一个乡巴佬。我和好朋友又开始策划怎样戏弄这个乡巴佬了。

下课了，我走到她的座位边上，故意把她的课本弄掉。她望瞭望我，说了一句不可思议的话：“帮我捡起来。”这回可把我弄急了，全班还没有一个敢对我说这么一句话呢。我本不想太过分，可那时你自找的。这样想着，我的意洋洋地念起了：“绿配红，红配绿，配得哭，只有乡巴佬，才能配得出。”可谁知，她也是一个“厉害的角儿”，大声地念了起来：“红配绿，绿配红，花儿色，只有花仙子，才能配得出。”我这回可急了，大声叫了起来：“你这老农民，滚回你那山沟子里放牛去吧！”说完把她的`文具盒扔到了地上。她静静地望着我，我却突然不知该怎么办了。我努力地避开她那复杂的眼神，可脸渐渐地红起来了。她冒出了一句话：“我也有尊严。”

我听了，怔怔地望着她。“也许你看不起我们这‘乡巴佬’，是因为我的穿着，相貌都不如你，你可以打扮得很美很时尚，只是因为你幸运地生在一个条件好的家庭里。可是，除了这些外，我和你一样有思想，一样爱学习，一样有尊严，也应该得到尊重！”她一口气说完了这些话。此时，我觉得自己很渺小，想起我以前对那些“乡巴佬”的嘲笑，真感到后悔。

一个我看不起的人，教会了我如何尊重别人！

三年级作文 篇2

我的成绩一直保持平稳状态，所以我不禁暗暗得意，但是我竟然忘记了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真理。那一次，我跌倒了。

在三年级的升级考试中，我在考试中心不在焉地做着试题，一会儿试题就被我攻克了。这时，我想起了老师在考前说的话：做完题一定要认真检查。但我想：前几次我不检查照样考得好，老师那话是对笨蛋而言，我何必自找麻烦！

还是不检查为好。我想着想着，便画起画来。

过了几天，试卷发下来了，我一看分数，要不是上课，我保证自己能跳起来。我的语文竟然考了87分！

数学考了95分！

英语还行，考了99分。这时，我才感觉到我跌倒了，摔得很疼很疼。当时我很痛苦，很难过，巴不得有一种隐身术，把自己给藏起来。但我转念一想，我一定要把分数扳回来。

终于，第二次考试我以第一名的成绩实现了我的心愿。

我明白了这样的`道理：在人生道路上，一个人跌倒了，只要及时站起来，他就是一位真正的英雄好汉！

三年级作文 篇3

妈妈的爱像春风，妈妈的爱像细雨，这个世界上只有妈妈最爱我。妈妈对我真好。

一次我生病了，半夜浑身疼痛，急忙喊着妈妈。妈妈听见了，忙跑过来，亲切的问：“怎么了，那里不舒服？”接着摸了摸我的额头，“啊！怎么这么烫？”妈妈惊讶的叫起来，她轻轻的搂住我问：“很难受吧，宝贝？”眼泪接着从妈妈的眼眶里流了下来。我好奇的'问：“妈妈，你怎么会哭呢？”妈妈却顾不上回答我的问题，擦干了眼泪，匆匆忙忙向卫生间跑去，迅速地拿回一条湿毛巾轻轻盖在我的头上，温柔地对我说：“别害怕，妈妈会一直陪在你身边。”

为了让我舒服一些，妈妈还用温水给我泡脚。妈妈把我的脚放入温水中，轻轻洗着我的脚，把每一脚趾头都洗得干干净净。我在享受着，可妈妈的额头上却渗出了细细的汗水，眼里也布满了血丝。已经疲惫不堪的妈妈还是坚持守在我身边，我进入了甜美的梦乡，可妈妈却没有睡：在我咳嗽的时候，她会扶我起来喝水吃药；在我踢被子的时候，她会及时为我盖好被子……

俗话说的好啊，谁言寸草心，报得三春晖。妈妈对我真好，我要报答这深深的母爱。

三年级作文 篇4

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的.，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

作文评分标准：（满分100分）

一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。

二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。

三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。

五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。

说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。

三年级作文 篇5

有一天，爸爸妈妈和我一起去逛超市。在路上，我忽然看见了一只非常可爱的小猫，我非常喜爱它。于是，我对爸爸妈妈说：“我非常喜欢那只小猫，可以把它买下来吗？”爸爸妈妈同意了，我高兴地跳了起来。于是，我走上前去，把它买了下来。

它一身黄色的毛，摸上去软绵绵的。它的小脑袋就像一个小皮球，圆溜溜的。它那皮球似的头上长着一对三角形的小耳朵，别看它的耳朵不太大，却非常灵敏。耳朵下面长着一双又黑又亮的大眼睛，能随着阳光的强弱而变化：早晨是枣核形状的，中午便眯成一条线，到了晚上，眼睛又睁得圆圆的了，好像一副大眼镜。眼睛下面的小鼻子，像一颗黑葡萄，它的鼻子总是潮乎乎的，说明它很健康。嘴巴吃起东西来一张一合的'，很可爱。嘴的两旁长着几根又长又尖的胡须，摸起来非常扎。它的四肢非常灵敏，爪子异常锋利。只要它一高兴，尾巴就高高地翘起来了。

小猫最爱吃老鼠，吃饱了它就趴在沙发上“呼噜、呼噜”地睡着了。

我非常喜欢我的小花猫，它是我的快乐小天使。