三年级作文（精华）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
有人喜欢唱歌，有人喜欢读书，还有人喜欢旅行。而我却喜欢跳舞。
学校要选一些人来表演六一的节目，我有幸被选中了。可这就意味着，我每天都要练习舞蹈动作了。而那个舞难度很大，我每天都要练习弯腰劈叉。在家里，我很刻苦的训练。动不动就来个弯腰劈叉。我是个固执的人，因此，就是在端菜的时候我都想着如何才能做好。想着想着就开始做，结果呢，菜盘子打掉了，我也被老妈K了一顿。调皮可我还不死心，晚上偷偷的在练。但是每次只是“咚咚”的倒下，终于在一次次的倒下之后，我成功了！
在我们的不懈努力下，我们班的`舞蹈获得了特等奖。这件事不仅使我们班获得了荣誉，还使我明白了一个道理：只要坚持不懈的努力，不灰心，不丧气，最后总会成功的。
三年级作文 篇2
在一个漂亮的文具盒里有一支铅笔，它非常骄傲。
一天，老师给每个同学都发了一张纸说：“今天我们进行一场书画比赛，请每个同学都拿出自己的笔”。于是，我赶紧拿出自己的铅笔，开始写字，过了一会，比赛结束了，我兴致勃勃的交给了老师。
过了几天，我们评出了三位书法家，其中就有我的，老师还表扬了我，这句话让铅笔听见了，于是，铅笔开始奚落橡皮，几乎每天都欺负橡皮。
一天，铅笔骄傲的对橡皮说：“我会写字，会做题，还能让主人获奖，你有什么用途？”橡皮实在忍不住了，就开始跟铅笔吵架说：“你不就能写个字吗，要不是我，主人写错字了，看你怎么办。”
橡皮不再理会铅笔。
有一天，小主人升到了三年级，就不再用铅笔了，铅笔一听生气了，瞪着眼睛，跺着脚，生气的说：“橡皮，不就是以后不用铅笔了，改用钢笔了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也会淘汰的。”这时，铅笔明白了：物各有所长，各有所短，不能只看到别人的.短处，而看不到别人的长处。
果真没过多久，小主人升入了三年级后，铅笔就被小主人放在书桌的一角。
三年级作文 篇3
啊，下雪啦！20xx年的第一场雪终于在一月的时候来临了！
大人们常说“瑞雪兆丰年”，看来，这是一场吉祥的雪，一场象征着今年五谷丰登的雪。不过，在给人们带来大丰收之前，先给我们小朋友带来了许多欢乐。看，那里有一些小朋友在玩打雪仗，呵呵，他们玩得可真欢呐，哈，一个小朋友双手捧起一堆雪，刚想揉成一个雪球，却被别人用雪球打到他嘴里，正在反击呢！瞧，这里有两个小朋友在堆雪人，看他们，堆得满头大汗的，两个人身穿白色的棉袄，让我误以为他俩也是雪人，其中一个因为太胖，不小心摔了一跤，正在那里喊妈妈呢，哈哈！看啊，那儿……雪真是给了我们太多的欢乐。
雪不但可以用来玩，还可以用来观赏。看啊，调皮蛋——雪花弟弟在空中翩翩起舞，丝毫不管云妈妈的呼唤，雪姑娘虽然给大地带来了阵阵寒风，可她也很讲人情——给大树戴上了一副副白色的`手套和一双白色的鞋子，高兴得大树直招手；又给大地添上了一层厚厚的白色的棉被，让大地甜甜地睡着了……
啊！20xx年的瑞雪，来的真是太及时了！
三年级作文 篇4
每个人都有一个属于自己的秘密空间，不过我的和别人的很不一样，他们的房间绝大部分都很整洁，而且很舒适，但我的房间就另当别论了。
不知怎么的，只要我在房间待的时间长了，里面的东西就像长了腿一样“乱跑”，床底下全是乱七八糟的书，电脑桌上放着三盒方便面，还有一盒没吃完，还散发着香味。桌面上还放着个垫子，是用来把脚搭在上面的。怎么样？很像宅男的房间吧？没人收拾吗？是的，母亲对这种情况已经是无可奈何了，毕竟，她收拾了，没过多久我又会弄乱，于是这个房间就变回了我喜欢的样子。哦，对了，还有一个猫窝，里面住着我的大黑猫。
说了这么多，终于该说我在房间里做什么了。作为一个天生的“疯子”，在外面和家长面前我很难放开自我，于是这个房间就成了我释放“本性”的.地方。深夜，当父母睡着了，灯关掉的一瞬间，我就来到了另一个世界，墙上是用荧光漆画成的画，英俊的少年，满分的试卷，以及各种各样美丽的事物都在发光，这些都是我渴望的东西。有时我还会将睡梦中的大黑猫抱起来跳一支芭蕾舞，够浪漫的吧！有时还会打一夜的游戏，第二天早上照样精神饱满。这，才是真正的我！
外面的世界太过拘束，只有在这里我才能放飞自我，在这里的每一秒我都很快乐！谢谢你，我的窝。
三年级作文 篇5
在这个暑假中，妈妈指导我背了很多古诗文。其中印象最深的要数有我名字来历的那首《饮酒》诗了。
“问君何能尔，心远地自偏。”因为有我的名字，激发了我的好奇心，所以饶有兴趣的一遍一遍背着背着，不知不觉得就滚瓜烂熟、倒背如流了。我故意拉长声音：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山……”我的脑海中也出现了一个小茅庐，在僻静的山脚下，院子里菊花正在盛开。想象着，背着，感觉是那么轻松流畅，清脆的声音像河水在缓缓地流着，连标点符号也被冲走了。妈妈也笑眯眯的`和我一起背。
后来，背的诗越来越长，妈妈还让我背古文，这可就没那么简单了。
一天早上，妈妈让我背《出师表》，它的作者是蜀国丞相诸葛亮，是六出祁山时写给刘禅的表章。妈妈先让我背第一段，可我连读都结结巴巴的，妈妈提醒我：“怎么不看看意思呢？”边说边给我讲起来：“先帝未完成统一大业，便中途逝世了……”知道了意思，背着自然快多了，加上我刚看完电视剧《三国演义》，想着有关镜头，什么三顾茅庐、草船借箭等，记得就更清了，有的句子只读两遍，就能背下来了呢！连爸爸都对我伸出了大拇指。
妈妈告诉我：多背一些名篇，储存在记忆里，在一次次的温习中，不断加深着理解，就好像牛儿吃下草，慢慢消化吸收，就能变成自己的营养了。在背书中我也体会到了乐趣，真是一举两得呀！
