我的三年级作文[合集8篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的我的三年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的三年级作文 篇1
在我家楼房前,有几棵绿树,每到四月的时候,会在树枝上开出朵朵小白花。
那天,回家看见那几棵树上结出小花,在远处看树上好像有一层薄薄的雪,走近一看才知道那是小花。
我每天都会去看那朵朵小花,直到那天下午。
天气不知怎么的就下起了蒙蒙细雨,又经过了一节课的时间又飘起了雪花。
雪花在空中翩翩起舞,同学们都趴在窗户上,看窗外的美丽雪景。而我的心却很沉重。
我正在想,那些小花是不是已经落到土里化作肥料呢?还是挺立在风雪之中了呢?
整个下午我度日如年,心急如焚。
放学了,我飞快地跑回家,看到树枝已经弯下的腰。那朵朵小花还是张着笑脸。
我喜欢这些小花,我喜欢它的`坚强。
我的三年级作文 篇2
老师是人类灵魂的工程师赋予了我们宝贵的知识;赐予了我们丰富的人生阅历;赠与了我们起航知识大海的决心与信念;为此却付出了青春和精力。老师在我们心中也有着神圣的地位。
从小到大,老师这个词无论是汉语还是英语都是最熟悉不过的了。这十几年来,我都少不了老师的帮助和教导。
在我身边,在学校里,到处都是好老师。他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任吴老师,她身上有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。
吴老师对每个同学的要求严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。她对学生的关心和负责赢得了我的敬佩。她对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,吴老师都会帮助我们认真地处理好。
我是一个特殊生,但老师从来都不嫌弃我,她不喜优厌差,她关心我,照顾我。由于我听力不好,但个子又比较高,坐在后面根本就听不见上课的内容,她特意安排我坐在比较前面的位子。如果我的情绪一低落,她就会找我去谈话,她从不摆老师的架子。这又让我发现,原来严厉的吴老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。刚进初中,我最怕写作文,而且觉得也没什么好写。大概是语文老师对她讲了这件事。后来,她把我找去,要我每天把自己做过的,觉得快乐的事情记下来。第二天,吴老师会很认真地看我写的随笔,并且教我哪个地方该怎么写,该怎么表达自己的感情……时间长了,我的`作文越来越长了,也经常得到“优”。
吴老师在学习上对我们要求很严,我们偶尔会不愿意,但我们明白老师的用意。课堂上,她是老师,传授我们知识,虽严肃但课堂气氛活跃。课堂下,她是家长,关心我们,支持、鼓励我们,帮我们解决我们所解决不了的困难。
吴老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,您付出的汗水和辛劳,让我们得到收获。您无怨无悔,也是无私的。我为是您的学生而骄傲,您会永远留在我的记忆里!永远成为我一生中最敬佩和爱戴的老师!
我的三年级作文 篇3
大家好,我的名字叫李玮杰。爸爸、妈妈希望我的品格像宝玉一样纯洁,做一个才能出众的人才。
我的.身材高高瘦瘦的,头发又短又黑,还留着短短的刘海,眼睛大大的,显得炯炯有神,一个不高不矮的鼻子,一张能说会道的嘴巴,里面还有一个更加灵巧的舌头,大大的耳朵像两只可爱的饺子。灵活的双手上有细长的手指,让我能做很多事情。我还有“大脚王”的称号,一次,我去大妈家,刚脱了鞋子,大妈说:“李玮杰,你的鞋子好大呀,给我穿穿看”结果大妈真的把我的鞋子穿上了。
我的性格有点内向,不怎么爱说话,下课就出去走走或坐在坐座上发呆。
我非常喜欢写毛笔字,将要参加毛笔字入级考试了。我毛笔字作品“红领巾,心向党,祖国发展,我成长”在学校“六一”比赛中得了一等奖。还在《盐城晚报》上发表。我还十分喜欢练习跆拳道,已经是跆拳道“红带”选手了,还进行了很多次实战练习。我还热爱习作,已经是《盐城晚报》小记者,并且已经在“小记者周刊”上发表了多篇习作,但是大记者们好像忘了给我给我发“稿费”了。
大家想和我交朋友就来盐渎实验学校三(4)班找我吧。
我的三年级作文 篇4
我真想变成老师啊!老师可以改作业、改试卷、讲评作文,多威风!这不,我正在家里写作业,手中的铅笔突然变成了红笔,我还没反应过来,本来在写作业的手,马上就在改试卷了。“怎么回事?”我喃喃道,“我真的变成老师了?太棒了!”
第二天,我匆匆忙忙地吃完早餐,就立刻向学校跑去,然后到教室去管理学生们。可是万万没想到他们会这么吵。你看,一个男同学打了他的同桌,那个女孩一下子哭了起来;几个同学拿着课本扔来扔去,仿佛课本是玩具一样……我觉得头顶上有火在燃烧,真是太气人了!“你们不知道现在是早读时间吗?”我大声质问,讲台下马上一片沉默。我转身走出教室,去办公室改作文了。
凉快的空调让我的心平静了一些。但是一看学生们的作文,我都快被气炸了。瞧瞧,有人居然写“春天走了,我又要和梅花说再见了。”梅花不是冬天开的吗?有人更离谱,他写“我的风筝在地上飞,飞得真高!”你说风筝在地上飞也就算了,可是你的风筝擦着地面飞还飞得真高?我干脆合上作文本,等待着下午的课。
啊!终于等到下午了,我夹着课本到教室上课。刚开始还好好的,我很满意,可是谁知道后面发生的事呢?我居然看见一个女生偷偷地把手伸进口袋,摸出一块巧克力,放进嘴里。我立刻走过去调查情况,没想到还有几个孩子也在偷吃,我为了解决这件事而花了30分钟,一节课明明能上完,却偏要拖到下一节课,真气人!
回到办公室,我只能仰天长叹:“这帮不让人省心的'孩子啊!”
终于下班了,我发现我的公文包又变成了书包。当了一天老师,我真想对我所有的老师说:“谢谢老师们,你们为我们付出了那么多,真不容易!”
我的三年级作文 篇5
我姥姥家房前有一片园子,园子里栽了许多葡萄树,我最喜欢吃那些树上的葡萄了。
阳春三月,姥爷就把葡萄树从土里拽了出来,放在事先搭好的口架子上。没几天,葡萄枝上就会长出粉嫩的芽苞,芽苞一天天的长大,几天的功夫就从里面抽出略带红色的小叶。叶子几天就长大了,形状如人的手掌一般,一阵风吹过,满树嫩绿的叶子在微风中欢笑着。
五月末六月初葡萄花落了,树上挂满了一串串晶莹的小葡萄。它们的颜色是表绿色,用手摸一摸硬硬的。有一次,我偷偷地摘了一颗放在嘴里,没想到那么涩!我赶紧吐了出来,现在,每当我看见青葡萄,我就会回忆起那股味道。
进入七八月份,葡萄渐渐成熟。由淡紫色变成紫色,最后几乎变成黑的了,轻轻咬开它,就会看到那红嫩的果肉,那丰富的汁水也顺着果皮淌下来,诱人的香味更是扑鼻而来,使得我总是迫不及待的.想一口吞下去。
葡萄的含糖量非常高,还可以制成葡萄干、葡萄酒、葡萄罐头等食品,是一种营养价值很高,用途很广的水果。
我爱姥姥家的葡萄。
我的三年级作文 篇6
我有一双透亮的眼睛,小小的嘴巴,它们都“住"在我红红的脸蛋上。
我的性格非常急躁,连我做作业时也发脾气。有一次,我正在做作业,别人走过来时把我的本子撕开了,使我心情急躁,连脸都气红了,我狠不得把他的本子也撕开。
我的爱好就是喜欢踢足球。有一次,足球老师把我们分成一队和二队,我在二队,比赛开始了,我不停地在场上跑动,终于,一个队员一个大脚把球踢出去,守门员冲上来,抱住足球,"嗨,好遗憾!球没进。"比赛继续进行,我一直在场上跑到,一个队员把球传给了我。我左躲右闪,终于到一队队员的球门,我一个远射,把球踢进球门,一队守门员扑了个空。好的.!我们胜利了!我们胜利了!!
我也很善良热情。有一次,我在公共汽车上,突然,上来 了一位老奶奶,我连忙把坐位让给了她,老奶奶说:“还是你坐吧。”我说:“谢谢!还是您坐吧。”老奶奶坐下后说:“你真是一个善良可爱又聪明的好孩子。”我的脸有些发红……
这就是我,善良、可爱、聪明和阳光自信的——曾XX
我的三年级作文 篇7
“凸眼镜,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。”你们知道它是什么吗?没错,它就是——金鱼。
我家的金鱼身子胖胖的,体型却小小的,似乎它都不够一条大鱼塞牙缝的。它们的嘴一张一合的,仿佛在念叨着什么。眼睛闪亮亮的',像一颗耀眼的钻石,又像一颗闪闪发光的星星,还像一颗亮晶晶的宝石。它们的身体是椭圆的,最特别的是,它们身上的鱼鳞在阳光下会变得金光闪闪。
我家的金鱼不但可爱,而且还很灵活。
有一次,我给它们喂食物,它们立刻争先恐后地围了上来,似乎怕谁抢了它们的食物,我说:“别急,别急,每人都有!”可它们仍然你争我抢,互不相让。
我喜欢我家的小金鱼,你们呢?
我的三年级作文 篇8
我心爱的日记本是我爸爸送给我的。
它的书面和书背都很鲜艳,粉红色一块,绿色一块,紫色一块,白色一块,上面还有爱心,条纹,虚线,方格,上方中间还有一个紫色方框,里面还有三朵迷人的郁金香,花瓣上还有金粉贴在上面,衬托花朵的树叶伸出了框架,展出了美丽的身姿,显得十分幽静。
打开书,芬芳的香味扑鼻而入……让你陶醉在图画里,淡淡的粉红映入眼帘,让你觉得非常温馨,多打开几页,又有了不同的颜色,冷色调的'浅绿和浅蓝色上有几个爱心漂浮在天上,有几个爱心还躺在松软的沙发上,这时的你会想起浪漫的一面。
日记,一般是写给自己,不给别人看的,所以,封皮上还添了一个爱心锁头,锁头上连着两把可爱的小钥匙。
我把开心、温暖、感动的事情写在粉红色那几页,把伤心的事情写在浅绿色那几页,把值得骄傲的事情写在浅蓝色那几页。等我长大以后,再打开来看一下,回忆一下,评价一下,真不知道有多开心呢!
这就是我心爱的日记本。