关于三年级作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
星期五的晚上，我躺在床上还没有睡着，突然听见桌角的书包那边传来了一阵声响，我悄悄的睁开眼睛，发现我的书包动了一下，拉开了一条缝。我惊奇的睁大眼睛，一动不动的悄悄观察着后面到底有什么名堂！
铅笔盒被推开了一条缝。从里面陆续跳出来了我的绿尺子，黄铅笔、花铅笔、自动水笔、彩色铅笔等学习文具。只见他们一个个站的笔直，像在等待谁的检阅。胖胖的黑钢笔最后从里面走出来，清了清嗓子，慢吞吞地说：“现在大家都到齐了，我们开始点名了。”
绿尺子、黄铅笔，花铅笔，自动水笔，全到应声而到，只有蓝橡皮不知道去哪儿了？大家面面相觑，都说没看见。这时侯，花铅笔用细细的`声音说：“肯定是粗心的小主人又把它忘到什么地方，它生气不回来了”。学习用具们都觉得她说的有道理。黄铅笔说：“我们把他找回来吧，否则明天小主人上课就没法用了。”于是文具们分别跳下桌子去找蓝橡皮了，不一会儿，他们就把蓝橡皮抬了回来了。原来它被我这个粗心的小主人遗落在桌子底下了。蓝橡皮委屈的说：经常把我乱丢，上次是床底下，这次又把我丢到桌子下面，要是她再这样粗心的话，我们都躲起来吧，不为她服务了。”学习用具们都很赞同，纷纷吐槽我这个粗心的主人平时丢三落四的毛病。
在这个寂静的夜晚，躺在床上的我，无意中听到了文具们的对话，心里惭愧极了。我在心里暗下决心，一定要改掉这个学习时的坏习惯，用完后把文具收好放好。
小朋友们，你们是不是也像我一样时常四处乱丢文具呢？如果你也有这个坏习惯，让我们一起改正吧！
三年级作文 篇2
每当我吟诵“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”这首古诗的时候，我就不禁想起上次奶奶买过一只大白鹅，还在家里饲养了一段时间哩！
那只大白鹅浑身长着雪白的毛，扁扁的嘴巴，头戴一顶大红冠，就像一顶小红帽，非常的可爱，粗短的尾巴，大大的翅膀，“啪啪啪”扇起来的时候的风比风扇还大呢！扇子形的脚丫子，走起路来一摇一摆的`，可神气了。它走路的姿态，真是搞笑，就好像一个大腹便便的老爷一样，总是从从容容的，大模大样的走在路上，好一副高傲的样子。
每当有旁人经过的时候，它总会“嗷嗷嗷”地叫着，那声音洪亮极了！吓得人都不敢靠近。有时候，它总是傲然地站着，看到有人经过，它也不会让路，有时候，它非但不让，它还会伸出它那长长的脖子来啄你一口哩！让你望而退步。它就像一条狗那样，看管着自家的门户，好一只忠实的鹅呀！
大白鹅虽然看起来很高傲，让人觉得难以靠近，但对于主人来说，它却是一只看管门户的好鹅呀！
三年级作文 篇3
勇气往往体现在一件件小事之中。小草为春天的到来努力探出脑袋，花儿敢于微笑着面对阳光，……这些都是勇气的来源。
夜色己经漆黑一片，一轮明月喷薄欲出，路边稀稀拉拉的亮着几盏路灯，天空中点点星光。出来散步的人越来越多，有的才刚出来，有的慢慢走回家，好不快活呢，仿佛己恢复了白天的欢歌笑语。
我和爸爸妈妈也加入了散步的队列中，我走得最快了，一会工夫己经看不到爸爸妈妈了，我独自走在了一座乌黑无比没有灯光的大桥上，伸手不见五指的我很害怕，越走越胆怯，凭着脚下的感应走下了大桥，爸爸妈妈己经不见踪影，我只能继续前进，来到了灯光闪亮的梅龙湖大桥，爸爸妈妈去哪儿了，我一遍遍地喊叫着：“爸爸，妈妈，爸爸，妈妈。”一边喊一边在人群中寻找着，乱了方寸的我在梅龙湖大桥上来回走了两遍，两只脚己经起泡了，可是那亲爱的`爸爸妈妈到底在哪儿呢，我的心里无法平静下来。
当害怕和勇气在我的心里门槛上徘徊，纠结时，一股莫名的勇气让我不由地站了起来迈开了起满水泡的双脚，虽然走每一步都是痛得揪心，但我还是依然咬牙摸黑往回走去找爸爸妈妈。又来到了那座可怕的没有路灯的大桥。我使劲不让害怕再重返脑海里，于是，我坐了下来，静静地等着，等着奇迹的发生。
就在这时，有个身影向我走来，我战战兢兢想努力去看清面孔，啊，原来是爸爸，我立马扑到了爸爸的怀里，努力不让泪水流下来，因为我要做个勇敢的孩子。爸爸扶着我一瘸一拐地走到了妈妈面前，妈妈激动地抱住了我：“宝贝，我和你爸爸找不到你都急死了，原来你还能这么镇定，你真勇敢，真棒！”我不满地小声嘀咕：“我本来就是个勇敢的孩子嘛！”
虽然这只是一件小事，但我的勇气己经表现出来了，我会加油，让勇气这个词永远出现在我生活里。
三年级作文 篇4
风儿 风儿~ 你是个无忧无虑的小孩， 在空中自由自在的飞舞。 风儿~ 你是个运动员， 你在草地上奔跑， 别的运动员总跑不过你。 风儿~ 你还是个送信的`使者， 别人把信写在叶子上， 你将送到很远很远。
三年级作文 篇5
放假第一天晚上，我和朋友们一块开了一个烛火晚会。人员是：黄文博，袁邢，我
我们策划晚会时，我提议：“每个人把自己的鞭炮都拿来。一边烧火，一边放鞭炮。”我的提议立刻得到了他们俩的积极响应。我们决定，我带乡（放一些难度较高的鞭炮），黄文博带炫彩烟花，袁邢带火机。
天渐渐地黑了，四周慢慢地暗了下来。我们也如约到了黄文博家的门口。晚会开始了，我先让他们找燃料来，我把火生了起来，他们能找了很多燃料，我说够用了，不需要了。于是，我们便开始了晚会，黄文博带了烟雾弹，他用烟雾弹，把火围了一圈，他用我带来的'乡转了一圈便都着了，顷刻间，白的、黄的、红的和蓝的烟雾喷涌而出。
这一次我也是有备而来，我把旋转陀螺也放了一圈，我也用乡全部点着了，一会儿后，陀螺全都转了起来。呵呵！这都顶得上小型眼花了。
快乐的时间总是这么短。这一次烛火晚会，就在我们的欢笑声中结束了。
三年级作文 篇6
“收锋，回锋。”我痴迷地望着学书法的哥哥姐姐们那跳跃的笔尖和留在纸上的那一个个钢劲有力的大字，便也缠着妈妈要学习书法，于是，我就在书法的海洋开始遨游。
刚步入书法的大门，难免有些不适应。老师先教我学握笔姿势，两指在前，两指在后，一指紧贴比干，要求坚持二十分钟。刚开始我觉得这个动作十分简单，可不一会儿我就发现我小看了这个动作，变得又酸又痛，好像关节也在吱吱作响，耳边好像有天使与恶魔在斗嘴，改放还是不放呢，我想起了王羲之一生艰苦奋斗，每天坚持练好几个小时的书法，最终练完八缸大墨，成为了世界书法历史上最有名的大书法家。一想到这个故事，我就咬咬牙，决定坚持到底。
经过一次又一次的'握笔练习，我终于可以学习写字了。只见老师端来了一个装满墨的砚台，拿来了一张黄色的毛边纸，然后把起我的手，沾了沾墨，把笔移到了纸上。我好奇地看老师的笔轻松地在纸上跳跃着，一会儿停顿，一会儿向下按，一会儿向左平移，笔尖像一只小燕子欢快地嬉戏着，没几秒钟，一个端正秀美的“一”就出现了。我心里早就痒痒的，一等老师指导完毕，就开始动手了，我把毛笔左抓抓，右抓抓，不知如何下笔，只好胡乱地找了一个起点，用力地按了下去，可因太用劲，把“一”的一头变成了一个大锤子，我这次吸取了教训，开始轻轻行笔，结果“一”的四周出现了“锯齿”，我心灰意冷，但又想起了老师说过“写书法心要静”，接着又细心地练了好几个“一”，终于练出了一个自我感觉不错的字，得到了老师的表扬，于是我开始树立了信心。
现在我已经在学各种结构复杂的字了，此时的我才真正意识到学书法不能三心二意，也不能轻易放弃，而应一丝不苟，持之以恒。
