三年级同学作文

2023-10-23 06:48:42 阅读全文下载本文

三年级同学作文汇总10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级同学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级同学作文篇1

我的同学杨怡嘉是非常爱美的人，不信你就听听下面这个故事吧！

星期三中午，老师给我们洗完头，就急忙走出了我们静静的`寝室。这时候杨怡嘉就用力拉开抽屉拿着梳子，“咚咚”地快速跑到我们的洗漱间，照着镜子开始认真地梳头发了。过了一会儿她喊：“杨悦莹，快点过来看我美不美？”原来是她高兴地在叫我，我傻傻地跑去洗漱间。一到洗漱间，我惊奇极了，呆着像木头人，看：杨怡嘉简直美极了！虽然前面只扎了两个小辫子，夹了四朵花，不过就像古装片里的丫头。虽然看起来简单，可是那样非常非常美。我惊呆得太久了，杨怡嘉可能等得不耐烦了，站都站不住了，假装生气，快要哭出来的样子说：“到底美不美？”我微笑着直点头说：“美！美！”这时她才心满意足，甜甜地笑了，又对着镜照了照才美滋滋地离开了。

听完这个故事，你是不是也觉得杨怡嘉爱美呢！

三年级同学作文篇2

在我们班上，有一个坐在第一排，戴着一副蓝色眼镜，个子不高的男同学，他然而谁呢？他就然而梁嘉浩同学。

梁嘉浩然而我们班的班长，他虽然严格要求同学，但从不板起脸训人；他喜欢打抱不平，但从不称王称霸；他处处遵守纪律，但依旧天真活泼。他在业余时间，他总持续着“疯疯癫癫”的样貌，说话很幽默。

有一次，梁嘉浩同学发现蔡倩莹同学在抄陈伟坤的数学作业，他便不慌不忙的走过蔡倩莹座位，故意用手敲了几下桌子，然后挤眉弄眼地走出教室，向老师办公室走去。梁嘉浩这一举动，弄得蔡倩莹一下子慌了手脚，赶忙停止了抄作业地“小动作”。事后才明白，梁嘉浩同学刚才并没有到老师那“检举揭发”。只但然而去了洗手间而已。

有一次，梁嘉浩拿了电影票从办公室出来。来到门口，先挑了一张塞进衣袋里。梁嘉浩开始发票了，我得到一张靠边的票，就要求换票。梁嘉浩摇摇头，说：“不行，要然而都换票，那不乱票了吗？”我说：“说的好听，就然而……反正我然而不会藏好票的.。”“你……你说谁换票了？”梁嘉浩满脸委屈地说。“你，就然而你。”我说。“拿出来让我看看！”“拿就拿出来！”梁嘉浩坦然地从口袋中把票掏出来，我一看，竟然而班上最差的。我更然而愧悔交加，无地自容。

这就然而我们班的梁嘉浩同学。

三年级同学作文篇3

我的同学有非常多非常多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想陈强是值得夸赞的。

陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子非常难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的.样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他非常珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，陈强走了过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得陈强同学值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。

你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢？

三年级同学作文篇4

陈钰佳是我的同学，也是我的朋友。她矮矮的个儿，黑黝黝的皮肤，她的嘴有点凸出来的`，一双特别大的眼睛闪闪发光，特别有精神。她每天都打扮的干干净净。她是个内向的同学，在班里不太爱说话。她是我们班的中队委，她不但是个关心集体的同学，而且也是个乐于助人的同学。那一天上午，我早早地来到教室。我拿起扫把和畚箕去包干区打扫卫生，等我回来时，我看见放在桌子上的铅笔盒掉在地上。

可是，当我打开铅笔盒时，看见铅笔的尖头全断了，就连一支尖的铅笔也没有了。我想：第一、二两节课都是语文课，要进行综合练习，没有尖的铅笔，让我怎么考试啊？在大课间操时，我心里七上八下的，又像热锅上的蚂蚁急的团团转，我心里想：等早操做完、一回到教室，老师肯定让我们做准备了。我没有铅笔怎么办？这时，我碰了一下旁边的同学陈钰佳，陈钰佳看着我愁眉苦脸的样子。

轻轻地问：“你怎么了？”我告诉她没有铅笔考试的事。她关切的说：“没有关系，等会我借你几支尖铅笔，你放心吧。”我心头上的大石头终于落地了。回到教室，陈钰佳立刻把铅笔交到了我的手上。我终于可以放心的考试了。第二天，我的考试成绩是个优。多亏这位同学借我了铅笔，让我顺利地参加考试。虽然只是这么几支小小的铅笔，但是，对于我来说却是雪中送炭啊！她真是个乐于助人的同学，她是我学习的好榜样。

三年级同学作文篇5

我的同学王源森，他长得高高的，头发黑黑的，眼睛小小的。

他上课很爱动，经常抠手，说话，不认真听讲。有一次上语文课，同学们都在认真地听老师讲课，只有王源森在开小差，他把列宁的胡子画得长长的，衣服涂得黑黑的。结果被老师发现了，老师当着全班同学的面，把他狠狠地批评了一顿。他不好意思的低下了头。

他还乱跑。有一次站路队，王源森不知道跑哪去了，我们把学校找遍了也没有找到他，正在我们着急的时候他不知从哪冒了出来。

王源森可真调皮，我们真希望他能改掉这坏毛病呀！

当然，王源森也是有优点的。他乐于助人，爱劳动。有一次陈子桓生病了，“哗哗”地吐了一地。教室里顿时弥漫着刺鼻的气味，同学们有的.捂着鼻子，有的跑得远远的，有的说：“真难闻呀！”只有王源森不怕脏，拿着拖把把地拖得干干净净的。

每个人都有缺点和优点，当我们看到别人的缺点时，要提醒自己千万不要犯同样的错;当我们看到别人的优点时，要想对方学习。

三年级同学作文篇6

每当我打开文具盒看见那支黑色水笔时，脑海里不由地会浮现出与学而思同学袁玥发生的那场误会。

记得那一天，第一节下课时，我去倒了杯水，第二节课要考试，我的黑色水笔突然不见了，同桌袁玥看见了对我说：“先考试，下课再找吧！”

考试后，我的橡皮掉在了地上，当我从地上捡起来的时候，看见了在袁玥的桌洞口静静地躺着一支黑色水笔，我立即拿起来对袁玥质问道：“这不是我的黑色水笔吗？你为什么要偷我的笔？”袁玥一脸茫然，停顿了一秒后，大叫起来：“这不是我干的'，我才不是那种人！”这一幕被任老师看见了，她连忙对我解释道：“下课时候，我在袁玥课桌底下捡到了这支水笔，以为是她的，就放在了桌洞里。”

听到这话，我不由地低下了头，整个脸烫得像火烧一样涨得通红通红，并对袁玥说：“对不起，我不该冤枉你。”没想到，袁玥非常大度地回答：“没关系，只要把事情搞清楚就好了。”

“叮铃铃！”上课铃响了，教室里又恢复了宁静。

通过这件小事，让我学到了任何事情没有弄清楚前不能冤枉别人，同学之间要互相信任，团结友爱。

三年级同学作文篇7

亲爱的小伙伴们：

当我们坐在宽敞明亮的教室里读书、写字；当我们课间奔跑在操场宽阔的跑道上；当我在肯德基、麦当劳吃着美味；当我们在六一节收到丰富的礼物……，你们可知道在一样的天空下却有很多和我们同龄的、贫困地区的孩子们因为家庭经济困难上不了学，有的上学后又失学了。

我从网上看到贫困地区的儿童十分可怜，有的在炎炎烈日下种地，有的在崎岖的山路上背柴。有的虽然在读书，但那儿的学校也只有两栋破破烂烂的旧木房、十几个学生。他们的学校雨天漏水，冬天很冷，夏天很热，没有电，也没有灯。他们吃的.是粗茶淡饭，穿的是破衣旧鞋，大部分还是好心人捐赠的。而我们是大鱼大肉还嫌不好，不好好吃饭。他们的生活与我们相比真是天壤之别。

看到这里，我被深深地震撼了。这些贫困的孩子们让我想到我们这些生在福中不知福的同学，生活在这么好的学习环境下，却不知好好学习，而贫困山区的儿童，却因无钱读书而失学。

我们要关注贫困失学儿童，我们可以少吃点零食，把省下来的零花钱捐给他们；我们可以把课外书、钢笔、书包等捐给他们，让他们多学点儿知识。在这是我要对全班同学说：“请大家献出一片爱心，尽自己的能力，关心失学儿童，资助失学儿童，让他们有一个美好的未来！”

我只希望失学的儿童能够象我们一样在充满着知识、爱心的学校里读书、写字，我们大家只要有一颗宽容的心，就能实现我这个愿望，实现大家的这个愿望。我们自己也要珍惜现在的幸福生活，努力学习知识，让自己成为对社会有用的人。

三年级同学作文篇8

在学校里我有一个经常帮助我的同学叫高雅馨。她长得很漂亮，她的耳朵很灵敏，她有一张漂亮的樱桃小嘴，她有一张胖乎乎的，肉嘟嘟的`脸蛋，她非常可爱。

她很勇敢、大方、活泼、开朗。不仅老师喜欢她，同学们也都非常喜欢她。我很幸运的成为了她的好朋友。我们俩经常一起玩，讨论问题。

有一次，我遇到了一点小麻烦，我的作业本忘在家里了，正好高雅馨是小组长，我便跑过去跟她说，我的作业忘在家里了，可不可以不要告诉老师，我本以为平我们俩的关系，一定没问题。可是她却说：“不行，这种行为是骗人。你可以去跟老师说忘带了，老师不会怪你的，如果你的错误就这样过去了，下次你还会犯同样的错误。”听了她的话，我觉得无地自容，原来我有一个这样的好朋友啊！

我便跑到办公室，跟老师说明了情况，老师说：“没事，下午带过来。”真的没事了，我想：同样的错误，我是不会再犯了。这就是我的好朋友—高雅馨。

经过这件事我们俩的友谊更坚固了。是她让我懂得了友谊的珍贵和认真的做人。我会一直努力的，永远的珍惜这份友谊。

这就是我的同学—高雅馨。

三年级同学作文篇9

我的同学沈振邦有着胖胖的身体，圆圆的脸蛋，厚厚的嘴唇；他既顽皮、又可爱，而且是个科技迷。

课间休息时间，他喜欢四处乱转，舌头吐得老长老长，双手四处挥舞着，跑过来，跑过去；他容易听从别人的指挥，经常被同学们指挥扮演机器人；他的性格很好，不管同学们是有意还是无意地撞了他，他都不理不睬的，我为了证明他不像我们为了一点鸡毛蒜皮的小事把十八般武艺全使出来打击对方。于是我特意拍了他一下，他却只朝我看了一眼，又继续和同学聊天了。

他非常喜欢看科技书，只要一有时间，他不是找同学聊科学、科技，就是去图书角拿科学方面的书来看。在看书的时候，他两眼发光，聚精会神，浑然忘记了时间；有几次午餐时间他看入迷了，全然不记得要吃饭，还是旁边同学提醒他几次他才依依不舍的放下书来吃饭；他有时边看边给我们讲解，像个解说员在给游客们解说似的生动极了，同学们都听得津津有味。

有一次午餐时间，大家排队等候打饭，人太多，沈振邦便把我拉到一旁，一本正经地向我介绍一个手机卫星。他说：“你知道吗？手机卫星得过迪尼斯记录，它的芯片和手机很相似，可以分散、合拢…。”他一边介绍，一边用手比划着，眼睛专注的'看着他比划的图形是否正确，一点也没有以前嬉皮笑脸的感觉，全然变了一个人。每一个数据他都记得清清楚楚，并且把产生原理和为什么要生产它也说得一清二楚。

看着他专注的神情，我想连十为个为什么估计也难不倒他了。