三年级活动的作文

2023-10-29 12:48:20
【精华】三年级活动的作文合集7篇

【精华】三年级活动的作文合集7篇

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的三年级活动的作文7篇,希望能够帮助到大家。

三年级活动的作文 篇1

“加油!加油!快一点!再快一点!”听到这些喊声,你可能会觉得很奇怪。原来,我们正在上活动课。

今天,老师对我们说要进行一次别开生面的活动课,内容是“传电话”。规则是:一个同学站在前面,老师给她(他)看一张纸条,然后这个同学将纸条上的内容再传给下一个同学,最后一位同学到讲台上写出电话内容。听完老师介绍游戏规则,我们都高兴地欢呼起来。

第一轮传的`是“太阳像个大火球”,结果王玉恒却把它说成了“太阳像个打火机”。哈哈哈……全班同学笑得前仰后合。看,张展华闭关两只眼睛,张着大嘴,仰着脸正哈哈哈大笑呢。

第二轮传的是“今天是个好日子,我要吃五个包子”,可王添志没听全话的内容就转身跑了,把传话的同学急得团团转,使劲儿拉他也没拉回来,结果他说成了“今天是个好日子”。答案出来后,埋怨声一浪接一浪。

游戏太精彩了,王玉恒总是跳起来,喊着太棒了!我也不停地跳上跳下,差点儿跳上二楼!终于,在大家的共同努力下,我们组获得了第一名。玩游戏虽然很累,但是我很高兴。通过这堂活动课我还明白了:只有集体的共同努力才能取得胜利。

三年级活动的作文 篇2

今天,我们东西风小学在越秀公园举办了一个庆祝“六一”儿童节的亲子活动。中午,我和妈妈很早吃了午饭,我们到了越秀公园正门,看到很多同学都已经到达正门集中。大概过了不久,有一位同学的家长说我们要进越秀公园了,准备出发吧!

我和几个好同学不约而同的一起行走,其实我们这次的亲子活动,主要议程是一个小时内分别到达越秀公园内的“五羊石像”、“镇海楼”、“北秀歌舞台”,每个景点均要求找到穿有统一校服的老师盖印,证明已成功找到定向目标,这个活动才能结束。为了抓紧时间,我们几个同学已将备好的越秀公园地图来出来研究了一下,并和妈妈商量好,一致认为先去北秀歌舞台,再到五羊石像,最后到班主任何老师所驻点的镇海楼,这样走的路线是最佳的。ouguan

我和几个同学,一路唱着歌,心情别提有多开心,我们很快的来到了北秀歌舞台,人群涌涌,首先看到有四块展览牌,里面贴着我们书法比赛的字贴,我们看到自己的书法字贴上有上榜,争先恐后的叫妈妈过来欣赏,心里感到很自豪,第一个站点我们盖了印章,然后又朝着第二个目标前进,这个目标路程比较远,我们用的'时间比较多,我们几个同学的脸上和背上都流下了很多汗,妈妈叫我们快一些喝水,来补充水分。我们几个同学飞快地向前跑,已经将妈妈甩在了很远。我们到了五羊石像,我们快速地盖了第二个印章,为了留下美好的回忆,妈妈为我们照了一些相片留恋。我们又要赶往最后一个目标,到了镇海楼,我们跑到何老师面前盖了印章,终于我们三个印章和目标都完成了,我们将卡交到何老师手里,换到了一份六一儿童节精美的礼物-----笔袋。我们喜出望外地跳了起来,我们几个同学还在博物馆前追逐打闹,玩得可开心了,照了很多相片。时间过得飞快,我们几个同学各自要回家了,我还真依依不舍。

通过这次亲子活动,让我受益匪浅,我希望学校能开展多一些像这样的活动,同学之前能互相学习,促进交流,健身益智。

三年级活动的作文 篇3

教室里静悄悄的,同学们都去上体育课了,教室外又溜进几只小老鼠,又该捣乱了。

“妈妈,咬谁的书包?”“妈妈,咬谁的笔袋?”“咬谁的桌子?椅子呢?”“又咬谁的数学书?语文书呢?”“数学课作谁咬?语文的课作呢?”……鼠妈妈好不容易才分配好他们的“工作”和“任务”。

小老鼠lulu很快用自己锋利的牙齿在同学们的书包上咬了一个洞,其他的小老鼠们,一个个钻进黑黑的、“伸手不见五指”的'“山洞”了。

铜铜这只小老鼠动作可真快,一下子把一本语文书咬了个破洞,再溜到别人的书包里……就这样,一本本语文书……不,铜铜把全班同学的语言书咬了个稀巴烂。小老鼠们热烈得鼓掌,向铜铜表示祝贺。因为,他们最喜欢这样了。

时间不多了,老鼠们赶紧溜了回去,今天他们可满意了。

下课了,同学们回到了教室。脸上一个个开心的表情被变成了愤怒。

打这以后,同学们再也不敢上体育课了,而是常常把体育课叫“魔鬼来了”课。

三年级活动的作文 篇4

5月27日下午,我和爸爸、妈妈去了越秀公园,参加学校举办的活动。这个活动是学校为锻炼学生看地图、找目标的能力,规定家长不能提醒学生,只能让他或她自己独立完成任务。

我们到公园的时候,就发现了五羊石像这几个字,之后,我们顺着那条路走过去就发现了五羊石像目标,并顺利盖了印。盖完印后,我们就去找北秀歌舞台。我们虽看了地图,但山上的路弯弯曲曲,走了很远,花了半个多小时,走得大汗淋漓、疲惫不堪,终于找到了北秀歌舞台,盖了印。剩下最后一站镇海楼,由于我们在找目标过程中,多次看到了镇海楼的标志,所以我们很快就找到了,见到了谭老师,盖了印后高高兴兴拿了礼物,和老师们说再见,就准备下山回家了。

当我们走到镇海楼旁边的`小卖部的时候,忽然乌云密布,很快下起了阵雨,我们只好在小卖部那里等了一会儿才走。在回家途中,由于活动消耗了我们很多的体能,在车上我还睡着了呢!

通过这次活动,让我知道,野外活动是很辛苦和需要很多知识的,比如看地图、防蚊蝇等。我们平时应该多运动,增加体能,而且要珍惜时间。在学习中,我一定要有耐心、多运动、全面发展,并且要珍惜时间,使各科成绩不断提高。

三年级活动的作文 篇5

为了培养我们的独立能力,丰富我们的课余生活,学校决定让三、四年级的学生去基地参加社会实践活动。

10月30日,我们怀着无比高兴和激动的心情,坐着大巴车来到了基地。到达基地,我们首先认识了两位教官,一位又高又瘦的教官,我们称他为“油条”教官。又胖又矮的教官,我们称他为“馒头”教官。“馒头”和“油条”陪伴我们度过了快乐而有意义的五天。他们既教我们踏步、叠被子、穿军装、做手工,又带我们唱歌、跳舞、做游戏……他们对我们严格要求,却又十分关心和爱护我们,还给我们带来了很多很多的快乐。

为期五天的实践活动,我觉得最有趣的是磨豆浆。那天,“馒头”带我们左弯右拐来到了一座房子里,房子左边摆满了石磨,右边有几个柴火灶。“馒头”教官先让我们坐下,然后教我们怎样磨。他请了三位同学进行示范,看着他们磨得津津有味,我们都迫不及待地想要自己动手了。

终于轮到我了,我和陈丹一组。我先用手握着石柄,逆时针方向不停地让石磨转动,陈丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。过了一会儿,豆子终于磨完了,我们俩也累得筋疲力尽了。

“馒头”帮我们把磨好的豆浆过滤,然后倒进锅里煮,不一会儿,豆浆煮好了,我们端起豆浆便大口大口地喝了起来,喝完以后还用舌头把嘴角的豆浆舔得干干净净。喝着自己亲手磨的豆浆,我们都觉得这是喝过的最甜的豆浆,一直甜到了我们的`心坎儿里。享受自己的劳动成果是一件多么幸福的事啊!

通过为期五天的实践活动,我明白了做什么事情不能依赖父母,要自己动手,还要多多培养自己的独立能力,我要做一个坚强而勇敢的孩子!

三年级活动的作文 篇6

太好了!今天秋游!我迫不及待地奔向学校,上了车后,我从同学口中得知,今天,我们要去比如世界。

当我们来到了心驰神往的比如世界时,同学们顿时各奔东西,玩去了。而我呢?则选了地质勘探员。

终于轮到我们这批了,

进去后,笑容满面的工作员阿姨发给我们一人一个口罩,一件衣服,一把小铲子,我们准备好后,她为我们介绍了方解石,石榴石,煤,水晶,黄铜矿,萤石,这六种矿石。随后,她把我们带到一个房间,战斗,打响了。

我立刻选中了一块地,双手拿铲子,把沙土装一点在土里,使劲地翘起,就这样使劲挖,两眼直钩钩地盯着沙土中还有没有一丝亮点,地质勘探员最重要的就是认真!在灯光的照耀下,有一个闪光点,虽然很渺小,但是,这对我来说,是再好不过了,我万分珍惜地捧起它,像拿起一块宝贝似的,交给了工作员阿姨,她拿起那块石头,左瞧右瞧,一会儿皱着眉,一会儿又扶扶下巴,她说:“这只是块普通的石头。”说完后,便不屑一顾地扔了。我只能无奈地重挖,吸取了上次的'教训后,便重新拿起铲子,拼命地挖,挖着挖着,我看见了一块较长的透明石头,我二话不说,拿起它,飞快地向管理员阿姨跑去,她惊叹到:“孩子,你真是用心,竟然挖到了水晶!”我顿时欣喜若狂,心里像抹了蜜一样甜,该拿工资了,虽然只有十个比如币,但是,它握在手心里暖暖的,毕竟,它是我的劳动所得吗!听哪,集合了,我们依依不舍地离开了。

这次活动十分有益,它让我明白了赚钱的苦处,也让我懂得了许多道理:做凡事,都要有决心,有耐力,否则的话,你就一定会失败。

三年级活动的作文 篇7

我参加过不少活动,但其中最让我难忘的是那次和老师、同学去郊区农场挖红薯的活动。

到了那里,我和刘宇森组成“奋力挖薯对”,向红薯地冲去。突然,刘宇森边招手大喊:“快来!我发现了一个大红薯。”于是,我赶忙跑了过去,我们戴上手套,一起拽着它用力往上拉,可费了九牛二虎之力,他还是纹丝不动。怎么办呢?我们都眉头紧锁、束手无策。这时,我一扭头,发现地上有根树棍,顿时,一个主意冒了出来。我急忙跟他说:“刘宇森,我来松土,你边摇边拽它。”“没问题!”我们说干就干,我用树棍把红薯周围的'土弄松,同时,刘宇森不停地晃动红薯,并用力向上拉,这招果然奏效,不一会儿,大红薯就被我们挖了出来。我们举着红薯,高兴地跳跃着、欢呼着……之后,我们又挖了许多红薯。最终,满载而归。

虽然我们满脸汗水、累得不行,但我们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。这真是一次难忘的活动!

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