精选三年级小猪作文300字六篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级小猪作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级小猪作文300字 篇1
一天，小猪对妈妈说：“我要去奶奶家玩。”妈妈说：“好的，不过要小心哦！”小猪说：“知道了。”小猪拿着香蕉边走边吃。却把香蕉皮随手扔在地上。
可爱的小象看到了说：“小猪，你怎么能乱丢香蕉皮呢！会让人摔跤，这不就是垃圾箱吗？”说完小象把香蕉皮扔进垃圾箱里。小猪想：“不就是果皮吗，羊阿姨会扫掉的吗？”
小猪看见小熊猫踩在了西瓜皮上啪的一声，小熊猫摔了个四脚朝天，小熊猫抱怨的'说：“是谁扔的西瓜皮，哎哟痛死我了。小猪看见了想起了小象的话，它很惭愧不已。小猪学着小象一样拾起西瓜皮扔进垃圾箱，接着它去奶奶家玩。傍晚，小猪说：“妈妈我改了一个坏毛病，就是不乱扔垃圾了。”
从此，人人都夸小猪是个好孩子。
三年级小猪作文300字 篇2
梁老师今天给我们讲了一个有趣的故事,“从前，有一头漂亮的小猪，大家都叫她猪公主，她的'鼻子被大灰狼吃了，猪公主没了鼻子，不漂亮了，便整天不肯出门，怕大家笑话她。”于是梁老师请我们给小猪做个漂亮的鼻子上贴。
给小猪贴鼻子的游戏规则是：老师在黑板上画一头小猪，让我们把眼睛蒙上，再转三圈后，手拿着鼻子贴上，如果贴得正就得高分贴歪了减分，贴在头的外面不得分。
游戏开始了，只见一组的一位同学，被梁老师蒙上眼睛后转了三圈，就有点晕头转向了，跌跌撞撞的走上黑板，东摸摸，西摸摸，同学们在下面大声喊着：“往左边，往下边。”一组的同学犯愁了，心想：“到底贴哪儿呢？”最后，他下定了决心，把鼻子一贴，接着，他听见一片欢呼声，原来，他正好把鼻子贴在嘴巴上。轮到我了，我十分高兴，但心里也有点忐忑，怕贴歪了得分少。老师把我的眼睛蒙住，我觉得眼前一片漆黑，老师把我转了三圈，搞得我晕头转向，我磕磕绊绊的走上黑板，把鼻子往黑板上一贴，就听见同学们哈哈大笑，原来，我贴了个“眼中鼻”。
我们很喜欢这个游戏，因为它给我带来了无穷的乐趣，也让我们明白了眼睛的重要性，所以，我们一定要好好爱护我们的眼睛。
三年级小猪作文300字 篇3
我是一头小猪。此刻，我正趴在稻草床上写着一封给人类的信。
这封信，我已经在心里酝酿很久了。写这封信的时候，我一会儿哭，一会儿紧握拳头，一会儿又咧嘴笑。唉，你可别以为我脑子出毛病了，实在是因为我的内心太不平静了。
人类呀，我既爱又恨的人类。我是一头小猪，我的爸爸昨天刚被你们杀了，炖成菜吃了。失去爸爸，我悲痛欲绝，哭了一个下午，但是妈妈开导我说我们猪生来就是要被吃的'，我也就不和你们计较了。
可是，你们人类总拿我们猪取乐。我的小主人有点胖，也有点懒，所以，小主人的爸爸就说他是懒猪、胖猪，说得他嘴撅得倒真像我们猪了。哼，我们猪哪里懒了?再说，我们吃胖点，不也能给你们多产一些肉吗?
还有，我们猪家族好不容易出来个大明星——猪八戒，可是你们上网查查，跟猪八戒有关的谚语，有一句好的吗?什么“猪八戒照镜子——里外不是人。”“猪八戒戴花——臭美。”“猪八戒吃人参果——不知滋味。”哎呀，真是气死我了!
从今天开始，我们猪家族的所有成员要向人类提出强烈抗议!如果你们再说我们猪的坏话，就别怪我们无情了，我要动员其他的猪绝食，让你们以后吃不到猪肉。
请你们人类好好考虑考虑吧!
三年级小猪作文300字 篇4
小明有三个玩具，仙鹤、蛇和小猪。有一天，小明觉得自己的玩具太脏了，于是，把它们扔进洗衣机里，过了一会儿，玩具洗得好干净啊！小明把它们放在窗子前晒太阳，不多一会儿，水晒干了。蛇对仙鹤说：“我和你一起去玩，好吗？”仙鹤说：“你很丑，我不和你玩。”小猪说：“蛇，我有一道题要考你，如果你猜对了，我就和你一起玩。”蛇说：“好的。”小猪说：“我的题目是‘叶子都晒蔫了’，你会想到一个成语，这个成语是什么呀？”蛇想了一会儿说：“骄阳似火。”小猪说：“你好厉害啊，这道也tí也被你答出来了。”蛇和小猪在快乐地做游戏。这时，小明来了，他把它们拿到桌子上，对小猪说：“你帮我保存好钱吧，让我不要随便花钱。”小猪说：“小主人，你放心吧。”小明又说：“蛇，你天天告诉我温度，好吗？”蛇说：“好的.，小主人。”小明看了一眼仙鹤说：“这个玩具没有用，我把它扔到垃圾桶里去吧。”蛇和小猪听了哈哈大笑。
三年级小猪作文300字 篇5
在我七岁的生日时，爸爸给我精心挑选了一只“小猪”储蓄罐。
“小猪”全身金黄，只有几处带着红。它的耳朵向上伸起，却没有耳洞，难道是不要人打搅它吗？它长着一双黑里透亮的小眼睛，眼睛上面长着五根又细又长的眼睫毛，长得快要碰到耳朵哩！那个鼻子使劲向外凸出似乎闻到了什么味呢！鼻子中间的小黑点也显得乌黑发亮。他的`肚子特别大，像是吃饱了似的，背上的两个铜板要往里面放，可“小猪”说：“我吃不下了，你不要再给我吃了！”到现在这两个铜板始终没有“吃”下去。它的两侧各有一个福字，是不是祝我幸福？
“小猪”的作用可大了，可以给我存硬币，让我学会了存钱。有一次，学校举行捐款活动，我一回家就把储蓄罐的盖子打开，“哗啦啦”硬币如流水般地涌了出来，第二天，我拿着钱交给了老师。
每次我有了零花钱，就给它吃。它好像在说：“主人你对我太好了！”
三年级小猪作文300字 篇6
我家养了一头母猪，我家的小猪作文。瞧！它可乖了，今年一窝就生了12只小猪崽。可惜有两只生下来就死了，猪妈妈还“茶不思饭不香”过好一阵子呢。
每当妈妈去喂猪时，一听到脚步声，小猪们便一个个活跃起来了。它们以最快的速度拥过来，有的还拿出点“绝活”——两脚直立，站了起来，张大嘴，嗷嗷叫着。那样子，真叫人好笑。
这些小猪睡起觉来就更有意思了。有时像学生排队一样，一个接一个，整整齐齐；有时候呢，可全乱了套，有两三只叠在一起的'，有把脚架到别人头上的，还有两只猪睡成“x”形的，各种各样的睡姿都有，真像一群烂醉如泥的醉汉。
一到给它们的房子换草的时候，它们会异常的兴奋。猪栏刚打开，这群小东西便急不可耐地奔出来，在门前的空地上狂奔一气。有一次撞到我腿上，还差点儿把我绊倒。跑累了，跳累了，它们便仰面躺在那里，圆圆的肚子一胀一缩。真惹人喜爱！
